浙教版科学2019-2020学年九年级上学期第一章物质及其变化单元试卷C卷.doc

浙教版科学2019-2020学年九年级上学期第一章 物质及其变化 单元试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 加热后的蒸发皿，要用试管夹夹取B . 用完滴瓶上的滴管要用自来水冲洗后放回原瓶中C . 对量筒进行加热时必须垫上石棉网D . 使用后剩余的药品不要乱丢，也不能放回原试剂瓶中2. （2分）下列有关物质（主要成分）的名称、俗称、化学式三者表示同一种物质的是（ ） A . 氯化钠 食盐 NaClB . 碳酸钠 火碱 Na2CO3C . 氧化钙 熟石灰 CaOD . 氢氧化钙 石灰石 Ca(OH)23. （2分）“法老之蛇”是网络上非常流行的化学兴趣实验，其实验原理如下：4Hg（SCN）24HgS+2CS2+3（CN）2+N2，该反应属于（ ）A . 化合反应B . 分解反应C . 置换反应D . 复分解反应4. （2分）将100g 10%的硝酸钾溶液与200g 10%的硝酸钾溶液混合后，不发生改变的是（ ） A . 溶质的量B . 溶剂的量C . 溶质质量分数D . 溶液总量5. （2分）氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法正确的是（ ） A . 工业上，制取氧气属于化学变化B . 空气主要由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气质量的 C . 鱼类能在水中生存，证明水中含有氧原子D . 氧气和液氧化学性质相同，是因为构成它们的分子相同6. （2分）除去下列物质中少量杂质所加入试剂合理的是（ ）选项物质所含杂质除去杂质所加试剂ACa(OH)2CaCO3盐酸BMgCl2NaCl硝酸银溶液CCFe稀硫酸DCO2HCl氢氧化钠溶液A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列反应中既是氧化反应，又是化合反应的是（ ） A . CH4+2O2 2CO2+2H2OB . 2KClO3 2KCl+3O2C . 2Mg+O2 2MgOD . NH3+HCl=NH4Cl8. （2分）生活中有很多“禁忌”，即不能做的事情。下列“禁忌”与相关的科学解释相对应的是（ ）选项“禁忌”原理解释A用锡壶装醋酸活动性顺序：Sn HB煤气泄漏时，开灯检查电火花会点燃混合气体，发生爆炸C用稀HCl除铁锈时，浸泡太久6HCl + 2Fe = 2FeCl3 + 3H2D浓硫酸洒在手上，直接用水冲洗浓硫酸具有吸水性A . AB . BC . CD . D9. （2分）下列实验方案中，实验操作合理的是（ ） 选项实验目的实验操作A验证二氧化碳能与水反应生成碳酸向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约 体积的滴有酚酞的水，振荡B检验氢氧化钠溶液已部分变质取少量溶液，滴加足量的氯化钡溶液，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液C探究稀硫酸与氢氧化钠溶液是否完全反应向反应后所得的溶液中滴加硝酸银溶液D除去CO2中的SO2气体和水蒸气将混合气体依次通过NaOH溶液和浓硫酸A . AB . BC . CD . D10. （2分）下列反应属于复分解反应的是 （ ） A . CO2 H2O=H2CO3B . 2HClCa(OH)2=CaCl2 2H2OC . 2KMnO4 K2MnO4MnO2O2D . 2Na2H2O=2NaOHH211. （2分）某同学在化学晚会上为大家现场作了一幅镜湖灯影的景色画：他在白纸上用干净的毛笔蘸取甲溶液“画上”一串灯影，再用另一支毛笔蘸取乙溶液在灯影周围“画上”一片湖水，将白纸挂在墙上，待晾干后，用装有丙溶液的喷雾器向白纸上喷洒结果出现了“蓝色的湖面上倒映着红色的灯影”的画面该同学所用的甲、乙、丙三种溶液可能是下列四项中的（ ）甲乙丙A稀盐酸氢氧化钾溶液石蕊溶液B氢氧化钠溶液稀盐酸石蕊溶液C氯化钠溶液硫酸钾溶液硫酸钠溶液D石灰水稀硫酸氯化钠溶液A . AB . BC . CD . D12. （2分）粗盐必须除去其中所含的Ca2、Mg2、SO42及泥沙后，才能配制成饱和食盐水做电解工业的原料。先将粗盐溶于水，过滤除去泥沙，然后进行下列各操作：过滤；加过量的NaOH溶液；加适量的盐酸；加过量的Na2CO3溶液；加过量的BaCl2溶液。下列操作顺序中，不正确的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）将pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释后，所得溶液的pH可能是（ ） A . 6B . 8C . 11D . 1414. （2分）某物质的溶液中加入氯化钡溶液，产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀，下列说法中正确的是（ ）A . 原溶液中一定含有Ag+B . 原溶液中一定含有SO42C . 原溶液中一定不含CO32D . 原溶液中可能含有Ag+或SO4215. （2分）向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法：向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生。向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生。滤渣中一定含有Ag。滤液中一定含有Fe(NO3)2 ， 一定不含AgNO3 ， 可能含有Al(NO3)3。以上说法正确的个数为（ ）A . 0个B . 1个C . 2个D . 3个二、 填空与简答 (共7题；共31分)16. （4分）现有五种物质：A氮气 B浓硫酸 C熟石灰 D盐酸 E尿素，请用合适物质的序号填空（1）可用于改良酸性土壤的是_；（2）可用作保护气的是_；（3）可用作化学肥料的是_ ；（4）可用作某些气体干燥剂的是_ 17. （8分）如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图试回答：（1）写出标号仪器的名称：A_，D_ （2）图中还缺少的一种仪器是_，其作用是_，装置安装存在一处的错误是_，这样安装会出现的后果是_ （3）在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是_，_（要求写出两条） 18. （3分）某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时，发现一个意外现象：将酚酞试液滴入某NaOH溶液中，溶液变成了红色，可是过一会儿红色却消失了，且不同组实验时红色消失的时间也不同。小明思考：是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色？小明同学查阅资料发现使用色度传感器可以测出溶液的颜色的变化情况。于是他在a、b、c三个比色皿中分别加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液，然后各滴加2滴酚酞试液。溶液颜色的变化曲线如图（说明：溶液无色时色度值为100%，色度值越低颜色越深）。（1）针对提出的问题，小明的假设是：_。（2）通过该实验，得到溶液颜色变化的规律性结论是：_。（3）实验后，小明给同学们建议“做碱使酚酞试液变红的实验时，NaOH溶液的质量分数越小越好”。你认为小明给同学们建议合理吗？理由是：_。19. （2分）已知氯气的氧化性很强，与金属发生反应一般生成高价态的金属氯化物。现有铜、铝、镁、铁、锌五种金属中的两种组成的混合物，取该混合物4g与足量的氯气反应后，固体质量增加7.1 g；等质量的该金属混合物投入足量的盐酸中，产生氢气0.2 g。金属混合物的组成情况可能有_ _种，分别为_。 20. （5分）某科学兴趣小组想通过探究活动学习和理解水溶液中复分解反应的实质，查得相关信息：一定体积的溶液中，离子的数目越多，其离子的浓度越大。电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱，能反映离子浓度大小。相同温度下同种溶液电导率越大，表明离子浓度越大。基于此他们做了如下实验： （1）实验一：恒温条件下，向一定体积、一定浓度的稀Ba（OH）2溶液中滴加23滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加稀硫酸，测得溶液的电导率变化如图中曲线甲所示。 分析曲线甲，M点电导率几乎为零，请从离子角度分析原因 _。（2）实验二：恒温条件下，向等量同浓度的稀Ba（OH）2溶液中滴加23滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加稀Na2SO4溶液（呈中性），测得溶液的电导率变化如图中乙曲线所示。分析曲线乙，下列说法中，正确的是 （填字母）。 A . 开始至完全反应过程中，电导率减小，溶液由红色逐渐变为无色B . 电导率下降到最低点时仍然较大，表明溶液中还存在较多离子C . N点时，溶液中含有的离子是Na+、OH-（3）实验三：恒温条件下，向等量同浓度的稀Ba（OH）2溶液中滴加23滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加Nac1溶液，请在图中画出溶液电导率变化曲线_。 交流与反思；通过以上实验的比较分析，让我们对溶液中复分解反应实质有了更深层的理解，即 _。21. （5分）为判断某物质存在或某物质恰好完全反应，通常以特定物质的显色作为判断依据，能显色的物质就称“指示剂”。如：用蓝色的石蕊试纸变红判断待测液显酸性；用淀粉溶液变蓝判断单质碘（I2）的存在：已知：SO2+I2+2H2OH2SO4+2HI（无色溶液）；常温下，碘微溶于水；5SO2+2H2O+2KMnO4K2SO4+2H2SO4+2MnSO4（无色溶液）（1）工业上测量SO2、N2、O2混合气体中的SO2含量常用如图吸收装置（量气装置省略） 混合气体通过图示吸收装置一定时间后，当溶液颜色由蓝色变为_色时即可停止通气。此法适宜测SO2含量较_（选填“低”或“高”）的混合气体。 吸收装置内的I2的淀粉溶液也可以用_溶液代替作为指示剂，因为_（2）若用10.0%的氢氧化钠溶液16.0g滴加到20.0g盐酸中（含2滴酚酞试液），混合液刚好由无色变为粉红色时，可认为恰好完全反应，则该盐酸中溶质的质量分数为_ 22. （4分）向盛有10mLNaOH溶液（其中滴有少量无色酚酞溶液）的烧杯中逐滴加入稀盐酸，用pH计（用来精确测定溶液pH的仪器）测定溶液的pH，所得数据如下：加入稀盐酸的体积/mL 0 2 4 6 8 10 12 14烧杯中溶液的pH12.912.712.512.311.97.02.11.9（1）当加入稀盐酸的体积为_ mL时，NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应（2）当加入稀盐酸的体积为3mL时，溶液显 _ 色；当加入稀盐酸的体积为14mL时，溶液显 _ 色（3）当烧杯中溶液的pH=2.1时，溶液中的溶质有_ 。三、 实验探究题 (共2题；共7分)23. （5分）某兴趣小组对物质的性质进行相关探究【提出问题】氯化氢（HCl）气体显酸性吗？【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图1的三个实验：实验现象：和中小花不变色；中小花变红色。【查阅资料】图2是同学们查阅的氯化氢气体溶于水的示意图。【实验结论】氯化氢气体不显酸性。【交流反思】（1）从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是_； （2）小明向实验中变红的小花上喷足量的稀氢氧化钠溶液，发现小花最后变成黄绿色，写出相关反应的化学方程式_； （3）紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显_色； （4）下列实验可以用来说明氯化氢气体不显酸性的是_； A . 测试盐酸的导电性，盐酸能导电B . 干燥的碳酸钠粉末放入氯化氢气体中，不反应C . 氢气与氯气反应，生成氯化氢气体D . 干燥的碳酸钠粉末放入盐酸中，能反应24. （2分）（2013湖州）实验室有瓶标签残缺（如图）的试剂，实孩员告诉小明，这瓶试剂可能是氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠溶液中的一种。为确定试剂成分，小明进行如下实验：步骤 实验操作 实验现象取5毫升试剂于A试管中，滴入几滴无色酚酞试液无色酚酞试液 另取5 毫升试剂于B 试管中，滴入几滴氯化钡溶液溶液中出现白色沉淀（1）根据步骤 现象，小明得出了该试剂可能为氯化钠溶液或硫酸钠溶液。小明作出该判断的依据是步骤 的实验现象是“无色酚酞试液_”。（2）由步骤可确定该试剂为_溶液。四、 计算题 (共1题；共4分)25. （4分）氢化钙（CaH2）是一种常用的储氢材料，也是登山运动员常用的能源提供剂，某研究性学习小组模拟生产企业制取氢化钙 【查阅资料】.钙、氢化钙遇水立即发生剧烈反应：Ca+2H2O=Ca（OH）2+H2； CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2；.钙能燃烧生成氧化钙；氢化钙能燃烧生成氧化钙和水。【实验原理】用锌粒和稀硫酸反应制得干燥、纯净的氢气，再与金属钙在加热的条件下直接化合，即可制得CaH2 同学们设计了以下实验装置：（1）图1实验设计图，为了实验安全，点燃C装置酒精灯前，应采取的操作为_；D装置的作用是_（2）反应结束后，小组同学想证明C中的钙是否真变成氢化钙，设计如下定性实验：取图C中少量反应后的固体样品，在干燥条件下与氧气反应，再将其产物通入图2中的_（选填或）装置。 （3）既然钙与氢化钙两种固体均能与水反应生成氢气能源，那为什么要将金属钙制备成氢化钙作为登山运动员常用的能源提供剂呢？请亮出你的解释_第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空与简答 (共7题；共31分)16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、三、 实验探究题 (共2题；共7分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、四、 计算题 (共1题；共4分)25-1、25-2、25-3、