人教版2020年中考化学模拟考试试卷（六）（I）卷.doc

人教版2020年中考化学模拟考试试卷（六）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）佛山是远近闻名的陶瓷之都在陶瓷器制造过程中，一定发生了化学变化的是（ ） A . 混合B . 成型C . 干燥D . 烧结2. （2分）甲、乙、丙三种物质能够实现如下图所示转化的是（ ）A . AB . BC . CD . D3. （2分）（2017齐齐哈尔）下列变化中，属于物理变化的是（ ） A . 干冰升华B . 食品变质C . 光合作用D . 蜡烛燃烧4. （2分）用“”和“”分别代表A、B两种原子，如图所示，单质A2与单质B2在一定条件下能发生化学反应生成新物质X下列说法正确的是（ ） A . 在反应过程中A2和B2分子保持不变B . 该反应为置换反应C . 参加反应的A2与B2分子数之比为3：1D . 物质X含三种元素5. （2分）下列对课本中的图表、数据的使用，叙述不正确的是（ ） A . 根据金属活动性顺序表，判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸反应产生氢气B . 根据元素周期表，可以查找元素原子核内中子的数目C . 根据“酸、碱和盐溶解性表”，判断复分解反应能否发生D . 根据物质的溶解度曲线图，可确定该物质在某一温度时的溶解度6. （2分）下列物质中属于纯净物的是（ ） A . 煤B . 石油C . 天然气D . 冰水混合物7. （2分）有关燃烧和灭火的说法错误的是（ ） A . 用水来灭火，是因为降低了可燃物的着火点B . 油锅着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了空气C . 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度不同D . 山林中开辟的隔离带可以控制火势蔓延，是因为隔离了可燃物8. （2分）物质性质决定用途,下列说法不正确的是（ ） A . 氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多B . 硫酸铜能使蛋白质变性，但可用于游泳池水消毒C . 镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹D . 食醋具有酸性，可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味9. （2分）粒子的结构示意图如下：下列判断正确的是（ ）A . 它们都带有电荷B . 它们的原子的核外电子数相同C . 它们都具有稳定结构D . 它们表示同一种元素10. （2分）某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于 科学探究环节中的（ ）A . 提出问题B . 猜想假设C . 进行实验D . 得出结论11. （2分）工业上在一定条件下制取一氧化氮的化学方程式为：4X +5O2 =4NO+6H2O； 则X的化学式是（ ） A . N2B . HNO2C . NH3D . N2O512. （2分）下图所示装置可用于实验室制取某些气体，并能随时控制反应发生与停止。下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是（ ）选项选用的药品制取的气体固体液体A块状大理石稀硫酸二氧化碳B二氧化锰粉末过氧化氢溶液氧气C块状大理石稀盐酸二氧化碳D碳酸钠粉末稀盐酸二氧化碳A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共4题；共19分)13. （4分）通过学习，我们初步认识了氧气、二氧化碳、铁等物质。 （1）液态氧可用作火箭的助燃剂，这是利用氧气的_性质（选填“物理”或“化学”）。 （2）往紫色石蕊试液通入二氧化碳气体，观察到溶液变成_色。 （3）有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧化碳，可用_区别它们。 （4）用铁锅作炊具，是因为铁具有良好的_性。 14. （6分）2017年3月22日是第25届世界水日，宣传主题是“Wastewater”（废水），请回答下列与水有关的问题：（1）废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是_（填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”），实验完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有_（填序号），其中玻璃棒的作用是_。（2）除去难溶性杂质后，可利用活性炭_（填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”）废水中的异味和色素，污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后得到中水，中水不可饮用，请列举中水的一项用途：_。 （3）取某中水水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于_（填“硬水”或“软水”）。 15. （4分）合理应用能源，保护环境 （1）化石燃料包括天然气、煤、_。 （2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是_。 （3）从保护环境的角度来看，下列燃料中最理想的是_。 A . 乙醇B . 天然气C . 汽油D . 氢气16. （5分）物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途在氧气二氧化碳水蒸气氮气氖气等五种气体中，选择适当物质的序号填写在下面空格中： （1）可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是 _； （2）可用于制硝酸和化肥的是_； （3）在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是_； （4）大量释放会造成温室效应的气体是_； （5）松脆的饼干遇到会变软的是_ 三、 实验题 (共1题；共9分)17. （9分）（2014泰州）学习化学离不开实验（1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的_（填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替_ （2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_小明同学选用片状的鸡蛋壳和_（填一种厨房调味品）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置比较甲、乙装置，甲装置的优点是_（填序号）A反应过程中可以添加固体药品 B可以控制反应的发生与停止选用甲装置可以进行的实验是_（填序号）A块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气 B加热高锰酸钾固体制氧气C粉末状的锌与稀硫酸制氢气 D浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳收集二氧化碳常选用装置_（填编号，下同）；若收集氨气应选用装置_（已知氨气极易溶于水，密度比空气小）下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满_（填序号）A将点燃的木条伸至集气瓶中部 B将湿润的蓝色石蕊试纸伸至集气瓶口C将点燃的木条伸至集气瓶口 D将带火星的木条伸至集气瓶口四、 计算题 (共1题；共7分)18. （7分）20g硫酸镁溶液中混有少量硫酸，往该溶液中滴加足量氢氧化钠溶液，充分反应后得到2.9g氢氧化镁沉淀沉淀的质量变化如图所示（1）求20g溶液中硫酸镁的质量分数【相关反应的化学方程式为MgSO4+2NaOH=Mg（OH）2+Na2SO4】（2）氢氧化钠的质量_g时，反应不产生沉淀，其原因是_ 五、 解答题 (共3题；共30分)19. （7分）A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体，D俗称为酒精，G是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示：请回答：（1）写出下列物质的化学式：A_、D_、E_； （2）写出反应的化学方程式：_； （3）写出反应的化学方程式：_； （4）写出反应的化学方程式：_； （5）点燃B之前一定要_。 20. （16分）认识仪器、选用装置、描述现象、解释原因、实验创新以及正确处理实验意外等，是实验素养的具体体现。（1）以下是初中化学常见的仪器和实验图，回答下列问题：在简易的过滤操作中，上图中用到的仪器有_、_(填名称)；仪器C在实验中的用途是_；描述装置D进行硫在氧气中燃烧时的现象：_，并放出热量；装置E中观察到低处的蜡烛先灭的原因是_。（2）下图为实验室制备气体常用的发生装置。仪器a的名称是_；用装置B制二氧化碳的符号表达式为_。（3）1773年，瑞典化学家舍勒用右图所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用(1)中的发生装置，最合适的是_(填装置下面的字母)。（4）小明同学用高锰酸钾制备氧气，其反应的符号表达式为_，实验结束时，先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流进入了导气管。可采取的补救措施是_(写出一种)。（5）小朗同学利用长柄W形玻璃管，完成了课本上多个化学实验。燃烧条件的探究：在上图所示装置(省略夹持仪器，下同)中，向W形玻璃管中放入足量红磷和白磷，塞好橡皮塞，关闭活塞，然后将其放入80的热水中，观察到红磷不燃烧而白磷燃烧，说明可燃物发生燃烧应具备的条件是_。红磷燃烧反应的符号表达式是_，此反应属于_反应。(填基本反应类型)空气中氧气含量的粗略测定：为减小测量误差，待火焰熄灭后，将玻璃管_，再打开活塞。探究微粒的性质：如下图所示，向玻璃管左端加入试剂X，观察到无色酚酞从左到右依次变红，试剂X可能是_，该装置的优点有_(答一点)。21. （7分）（2015自贡）工业上用电解NaCl溶液的方法来制取NaOH、Cl2和H2 ， 反应的化学方程式为：2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2现取一定质量分数的NaCl溶液87.3g进行电解，当NaCl完全反应时，生成0.2gH2 （1）当NaCl完全反应时，生成Cl2的质量为_g，参加反应的NaCl的质量为_g（2）当NaCl完全反应时，所得NaOH溶液中溶质的质量分数为多少？（假设生成的Cl2和H2全部逸出）（要有计算过程）第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共4题；共19分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、三、 实验题 (共1题；共9分)17-1、17-2、四、 计算题 (共1题；共7分)18-1、18-2、五、 解答题 (共3题；共30分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、