2020年保育员技师能力测试试题D卷 附答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年保育员技师能力测试试题D卷 附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（ ）.A.认识活动以成人教为主要特点 B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性 D.个性已经形成2、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（ ）。A、游戏性 B、安全性 C、参与性 D、可变性3、( )是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长 B注意的稳定性强 C有意注意占优势 D无意注意占优势4、使用抹布后应先( )。A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干5、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿( )的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。 A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动6、给婴幼儿滴耳药的方法是( )。 A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入34滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入12滴药液，然后起身。7、( )是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座 B家长会 C家访 D随意交谈8、幼儿的发展是通过( ) 。A、对物体的操作和与人的交往而发展的 B、聆听教师讲授知识而发展的 C、观察教师的操作过程而发展的 D、观看电视卡通节目而发展的9、睡眠前保育员应（）。.提醒孩子排尿 .组织婴幼儿游戏.用许愿的方式提要求 .为婴幼儿讲有悬念的故事10、将物品放入蒸箱内的消毒方法是( )。 A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法11、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。A表演游戏 B象征性游戏 C美工活动 D语言活动12、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。A 让儿童尽情地随意玩耍 B 在安全的前提下按课程的要求活动 C 为儿童舒展筋骨而进行活动 D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展13、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。 A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系14、幼儿语言发展的特征是（ ）。A.表达具有逻辑性和连贯性 B.能很好 地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速 D.口语表达能力增强15、便池应该重点擦拭的地方是( )。A、入水口 B、边沿 C、拐角 D、池外16、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿 B、文明礼貌，团结协作 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新17、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易( )。 A、生气 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦18、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、( )、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉 B心脏 C呼吸 D骨骼19、职业的特征包括两个方面：一是( )，即必需性;二是职责特定，即专门性。 A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件20、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了( )。A与婴儿一起吃 B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿 D让婴儿模仿用勺的动作21、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离 B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水 D对可疑患儿临时放在班上22、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( )。 A、外耳道宽阔，污水潴留 B、外耳道狭窄，细菌繁殖 C、外耳道短，细菌繁殖 D、外耳道长，进入污水23、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。A眼睛看着勺中的食物 B东张西望 C边玩边吃 D看碗24、关于婴幼儿说法正确的是( )。 A、不排便就起来，不在便盆上玩耍 B、边吃边排 C、长时间坐盆 D、把便盆当椅子坐25、肥胖症容易使婴幼儿产生（ ）.A孤独感 B.合群感 C.容易被孩子们接受 D.愉快感 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。2、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。3、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。4、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。5、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。6、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。7、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。8、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。9、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。10、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。11、84消毒液配制的程序是( )。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.12、水痘发生后，患儿应马上( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( )小时。13、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。14、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。15、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。16、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。17、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。18、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )。19、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。20、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。2、（ ）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。3、（ ）以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。4、（ ）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。5、（ ）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。6、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。7、（ ）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。8、（ ）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。9、（ ）幼儿的正常体温为3737.5。10、（ ）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。11、（ ）体罚是一种教育手段。12、（ ）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。13、（ ）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫510分钟即可止血。14、（ ）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。15、（ ）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、我国学前教育的根本任务是什么？2、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？3、健康检查的目的是什么？4、幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的?5、45岁幼儿心理发展的特点？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、分析下面案例，说说保育员做的对吗？为什么？星期一午餐时，大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今 天总把食物含在嘴里，就走过去摸了摸小红的额头，没发烧。轻 轻问小红：那不舒服？小红说：牙齿疼，原来小红的门牙松了， 要换牙了。李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、B3、D4、B5、C6、A7、D8、A9、A10、B11、B12、D13、C14、C15、C16、D17、B18、C19、 A 20、D21、B22、 B 23、A24、A25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、高中，幼儿保育2、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容3、饭前 , 便后4、胸骨偏下方5、漱口 , 刷牙6、一尺 7、答案：自然通风、人工通风8、预防某些传染病9、答案：晒太阳、吹吹风10、各种甜食11、答案：ABC12、答案：隔离、313、科学、合理14、答案：渐进推测法、4015、答案：游戏、生动直观、想象、针对性16、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升17、身心健康，心理健康18、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒19、答案：警察、打电话20、消毒水 ， 太阳底下晾晒判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、，改：正常为36.537.410、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：为幼儿一生的发展打好基础。2、答：（1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；（2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；（3）幼儿园的集体生活需要保教结合；（4）继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。3、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。4、参考答案：(1)幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。(2)结合所在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。配制消毒液的一般程序和步骤是：计算所需药量和加水量；准备好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液将其放在幼儿拿不到的地方。5、答： 爱玩 会玩 活泼好动 思维具体形象。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：这个保育员做得对。 因为大班幼儿的年龄正处在换牙阶段，会给幼儿引起不适的 感觉，影响吃饭；保育员的做法，符合幼儿这一生理阶段要求， 让食堂送来稀饭，能保证幼儿的进食和营养，使幼儿顺利度过换 牙阶段。2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。