幼儿园一级保育员每周一练试卷 附答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园一级保育员每周一练试卷 附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、列属于幼儿基本情绪的是( )。A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋2、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、( )和胸外按压。A拍打头部 B人工呼吸 C降温 D按腹部3、冬季婴幼儿进行室外活动，应( )，防止耳廓受冻。A戴帽子 B戴手套 C穿棉外套 D揉耳朵4、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。A人工通风 B电扇通风 C空调通风 D扇子通风5、橡皮泥是（）的玩具和材料。.表演游戏象征性游戏.建筑游戏.语言游戏6、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为( )。A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿7、 婴幼儿的排便环境是( )。 A、排无定所 B、户外 C、卧室 D、盥洗室固定处8、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的( )。A左倾0 B右倾0 C左上方 D右上方9、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。.左侧卧.右侧卧.蒙头睡.仰卧10、胡萝卜可以转化为( )。AVD BVE CVBl DVA11、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( )A增强体质，提高抗病能力 B促进生长发育 C使小儿神经精神得到发展 D 以上都对12、1903年在( )建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、广州13、保育员看护婴幼儿睡眠时( )。A.可以聊天 B应不断巡视 C可以睡眠 D可以离开卧室14、给小婴儿喂药时应( )。 A、固定小婴儿的身体和头部 B、固定小婴儿的脚 C、撬开小婴儿的嘴巴 D、捏住小婴儿的鼻子15、婴幼儿服药结束后，保育员应该( )。 A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录16、指导婴幼儿发餐具应以( )为原则。 A、幼儿的要求 B、自我服务能力 C、父母的要求 D、婴幼儿心理特点17、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( ) 。A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致 C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致18、协助保健医体检包括（ ）。A.指导体检的程序 B.测身高 C.测体重 D.协助保健医做记录19、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该( )。 A、帮助唤醒熟睡的幼儿 B、与教养员共同晨检 C、打扫寝室 D、打开水20、擦地时人应该( )，以防将地踩脏。A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退21、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。.个别儿童的情况 .儿童在活动中发生的各种秩事.孩子的数量 .教育活动的内容22、下列游戏不属于创造性游戏是( )。A角色游戏 B表演游戏 C结构游戏 D教学游戏23、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，( )。A要紧跟家人寻求保护 B藏起来 C爬在地一滚 D躲在阳台上24、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣25、幼儿( )的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆 B、注意 C、思维 D、感性 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。2、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。3、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。4、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。5、幼儿园每日户外活动不得少于（ ）小时，冬季不得少于（ ）小时。6、缺乏维生素A可患（ ）。7、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。8、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。9、常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。10、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。11、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。12、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。13、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡510分钟。14、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿( )的速度。15、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。16、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。17、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。18、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。19、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。20、指南从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。2、（ ）幼儿同教育指导纲要(试行)中具体规定了保育员的职责。3、（ ）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。4、（ ）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。5、（ ）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。6、（ ）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。7、（ ）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。8、（ ）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。9、（ ）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。10、（ ）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。11、（ ）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。12、（ ）教具可以放在分类柜中不固定的位置。13、（ ）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。14、（ ）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。15、（ ）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、卫生保健制度有几条？2、幼儿全天热量的分配要求是什么?3、幼儿的基本需要有哪几种？4、幼儿园的任务是？5、在教育过程中，保育员应做到以下哪几点？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿的能力主要有哪几方面组成？2、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、B3、A4、D5、C6、C7、D8、C9、C10、D11、D 12、C13、B14、A15、D16、B17、D18、D19、A20、D21、B22、B23、A24、C25、C填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：明、清、丢失、记录2、答案：低处、湿毛巾3、答案：晒太阳、吹吹风4、答案：渐进推测法、405、2 , 16、夜盲症7、答案：如实、主观、描述、解释8、2岁半左右，20 ，六龄齿9、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒10、一尺 11、答案：无毒、安全、牢固、耐玩12、答案：纪律、卫生13、1：20014、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸15、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替16、3个半17、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容18、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤19、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议20、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：有1安全卫生制度2家长联系制度3门卫管理制度4保健室管理制度5食堂管理制度6新生入园制度7财务管理制度。2、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25午餐占：35-40午餐点占：10晚餐占20-30。3、答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）认识的需要；（4）尊重的需要；（5）自我实现的需要。4、任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。5、答：注重一日生活整体的教育价值，不仅重视专门组织的学习活动，还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。儿童的学习可以发生在任何时间任何地点，如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队，搭积木时可以认识物体的形状。所以，我们要重视随机教育。保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）运动和操作能力；（2）认识能力（即智力）；（3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；（4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。2、参考答案：基本内容：（1）题目；（2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；（3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题；（4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。注意事项：（1）保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。（2）保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话和套话。