中考生物冲刺复习 基础梳理 第2章 了解生物圈课件 新人教版.ppt

知识网络 过关训练 中考冲刺 第2章了解生物圈 考点一生物圈 1 生物圈的范围 包括的底部 的大部和的表面 2 生物圈为生物生存提供了基本条件 阳光 和水 还有适宜的和一定的 大气圈 岩石圈 营养物质 空气 温度 水圈 生存空间 考点二生物和环境 1 影响生物生活的生态因素包括因素和因素 2 生物与生物之间有密切的联系 如捕食关系 关系 关系和关系 3 在自然环境中 各种因素着生物 生物在生存发展中不断环境 同时也和着环境 生物 非生物 合作 寄生 竞争 影响 适应 影响 改变 考点三生态系统概述 1 概念 在一定自然区域内 所有与所形成的统一的整体叫做生态系统 地球上最大的生态系统是 2 生态系统的组成 生物 环境 生物圈 光 温度 水等 生产者 植物 有机物 消费者 动物 物质 能量 分解者 细菌 真菌等 二氧化碳 水 考点四生态系统的结构和功能 1 食物链 生态系统中生物之间存在着的食物关系 这种不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系就是食物链 2 食物网 生物之间由于食物关系构成的网状联系 称为食物网 3 食物链和食物网反映了生物之间因食物关系而形成的复杂关系 是生态系统的营养结构基础 生态系统中的和就是通过食物链在生物之间进行运输和传递的 吃与被吃 物质 能量 考点五生态系统的稳定性 生态系统中各种生物的数量和所占的比例是的 这说明生态系统具有一定的 相对稳定 自动调节能力 1 生物既能适应环境 也能影响环境 下列能反映生物影响环境的是 A 风声鹤唳 草木皆兵B 一朝被蛇咬 十年怕井绳C 螳螂捕蝉 黄雀在后D 千里之堤 毁于蚁穴 D 1 解析 风声鹤唳 草木皆兵 体现了非生物因素对生物的影响 一朝被蛇咬 十年怕井绳 体现了生物因素对生物的影响 螳螂捕蝉 黄雀在后 螳螂吃蝉 黄雀吃螳螂 体现了生物之间的捕食关系 千里之堤 毁于蚁穴 是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性 体现了生物对环境的影响 2 下列关于生物圈是最大的生态系统的叙述 错误的是 A 生物圈的范围包括整个地球B 生物圈是所有生物共同的家园C 生物圈是地球上所有生物与环境构成的统一整体D 生物圈包含所有不同层次的生态系统 A 2 解析 生物圈只是地球表面薄薄的一层 地球很多的地方是没有生物的 如地心 这些地方都不属于生物圈 3 螳螂捕蝉 黄雀在后 这成语从食物链的角度看 缺少的成分是 A 非生物部分B 生产者C 消费者D 分解者 B 3 解析 食物链由生产者 植物 和消费者 动物 组成的 这句成语中没有植物 4 某生物兴趣小组在 探究影响鼠妇分布的环境因素 时 先调查鼠妇的分布 观察鼠妇的生活环境 然后提出探究问题 下面是该小组提出的探究问题 你认为最佳的是 A 树根底下鼠妇为什么这么多B 鼠妇要生活在阴暗潮湿的地方吗C 鼠妇离开泥土好像不能生活D 光对鼠妇的分布有影响吗 D 4 解析 探究的问题要具体 而且一次只能探究一个因素即一个变量 与光亮A的问题不具体 B的问题含两个变量 阴暗与光亮 潮湿与干燥 C不是问题 故选D 5 右图表示某个生态系统中各种成分之间的关系 图中的 所代表的成分名称是 A 生产者B 消费者C 分解者D 非生物的物质和能量6 小郭自制了一个密闭的生态瓶 要使模拟的生态系统维持更长时间 该生态瓶最好放在 A 床柜上B 阳台上C 冰箱里D 衣柜里 A 6 解析 阳台上有较强的散射光 植物可以进行光合作用 B 7 东北某林区 山脚是落叶阔叶林 山腰是红松林 山顶是冷杉林 影响这种分布状况形成的主要环境因素是 A 阳光B 温度C 水D 土壤8 生物与环境相适应的实例很多 下列说法你不认同的是 A 仙人掌的叶变成刺 利于在沙漠中生存B 枯叶蝶的形状像枯叶 不容易被敌害发现C 龙生龙 凤生凤 老鼠生来会打洞D 生在青草丛中的蝗虫 其体色呈绿色 B 7 解析 山脚到山顶变化的主要因素是温度逐渐降低8 解析 C描述的是遗传现象 C 9 右图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系 这些生物构成了一条食物链 在这条食物链中物质和能量流动的方向是 A 甲 乙 丙 丁B 丙 丁 甲 乙C 丙 丁 乙 甲D 丁 丙 乙 甲 C 9 解析 物质和能量沿着食物链的流动规律是逐级递减的 10 对 生物圈是一个统一的整体 观点的理解 错误的是 A 生态系统中生物之间相互联系B 生态系统多样并且相互联系C 各类生态系统共用阳光 空气等D 每种生物都能在不同生态系统中存在 D 10 解析 不同的生态系统有不同的环境条件 其中生活的生物种类也有所不同 11 下列选项不能体现生物因素对生物影响的是 A 螳螂捕蝉 黄雀在后B 一山不容二虎C 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开D 种豆南山下 草盛豆苗稀 C 11 解析 答案C体现的是温度对桃花开放时间的影响 12 关于 光对鼠妇生活的影响 的实验 分析正确的是 A 该实验属于模拟实验B 实验结果是光会影响鼠妇的生活C 该实验的变量是光D 实验结论是明亮处1只 阴暗处9只 C 12 解析 模拟实验是指应用模型等代替实验对象进行的实验 因此这个实验不是模拟实验 光会影响鼠妇的生活是实验结论 明亮处1只 阴暗处9只是实验结果 两者反了 13 以下是为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的实验设计 符合要求的是 A 甲组用弱光照射 乙组用强光照射B 甲组光照时间长 乙组光照时间短C 甲组置于低温环境中 乙组置于高温环境中D 甲组土壤保持湿润 乙组土壤保持干燥14 海葵附着在蟹壳上生活 借助蟹得以快速转移并得到氧气和食物 而蟹借附着在身上的海葵掩护自己 它们之间这种互惠互利的关系属于 A 寄生B 合作C 共生D 竞争 C B 13 解析 实验设计时 就以需要探究的条件作变量 所以实验的变量是温度 故答案为C 15 生态系统具有一定的稳定性 下列关于生态系统的描述中 错误的是 A 生态系统包括生物部分和非生物部分B 生态系统的营养结构是食物链和食物网C 太阳是食物链的组成部分D 生态系统具有一定的自我调节能力 C 16 某生态系统中甲 乙 丙 丁4种生物之间存在食物关系 经检测这4种生物体内残留某种有机农药的情况如下表所示 那么最可能的食物链构成是 A 丁 丙 乙 甲B 甲 丙 乙 丁C 丁 乙 丙 甲D 甲 乙 丙 丁 B 16 解析 有机农药 有毒物质 是通过食物链逐级递增的 所以选B 17 生物在生存发展中 形态结构会发生一些与环境相适应的变化 下列生物的特征不是与干旱环境相适应的是 A 骆驼一般不出汗 而且尿液非常少B 骆驼刺地下的根比地上部分长很多C 仙人掌茎变得非常肥厚 叶呈刺状D 荷花的叶子大而宽阔18 草盛豆苗稀 体现了草和豆苗之间的关系是 A 合作B 竞争C 共生D 捕食 D B 19 具有涵养水源 保持水土功能且动植物种类繁多的生态系统应是 A 海洋生态系统B 草原生态系统C 农田生态系统D 森林生态系统20 清明插柳 端午插艾 艾是草本植物 是乡村保持多年的习俗 从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是 A 阳光B 温度C 水分D 空气 D B 1 2015 广东 关于生物与环境关系的说法 正确的是 A 阳光 温度和水属于非生物因素B 同种生物的个体之间只有合作关系C 环境能影响生物 生物只能适应环境D 生物的生存环境是指生物的生存空间 A 1 A 解析 环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素 可以分为非生物因素和生物因素 非生物因素包括 阳光 温度 水 空气 土壤等 A项正确 生物与生物之间的关系常见的有 捕食关系 竞争关系 合作关系 寄生关系等 同种生物的个体之间由于相互争夺食物 配偶 巢穴等 因此会发生竞争关系 但是 同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂 蚂蚁 狒狒 猕猴等 因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系 B项错误 生物依赖环境而生存 生物能适应环境 也能影响改变环境 C项错误 生物的生活环境不仅指生物的生存空间 还包括在它周围的各种因素 D项错误 2 2015 广东 右图为某生态系统中几种生物之间的关系 下列分析正确的是 A 图中共有5条食物链B 牛和田鼠之间是竞争关系C 猫增多不会影响土蜂的数量D 构成完整的生态系统还缺少分解者 B 2 解析 该食物网中有3条食物链 三叶草 田鼠 猫 三叶草 土蜂 田鼠 猫 三叶草 牛 A项错误 牛和田鼠都以三叶草为食 相互争夺三叶草 属于竞争关系 B项正确 猫增多 田鼠的数量会减少 田鼠以土蜂为食 因此土蜂数量会增多 猫增多会影响土蜂的数量 C项错误 生态系统包括生物部分和非生物部分 图示中只有生产者和消费者 构成完整的生态系统还缺少分解者和非生物成分 D项错误 3 2015 广东 某学习小组在研究植物对空气湿度的影响时 分早 中 晚三次 分别测量篮球场 草地和树林中的湿度 并记录数据 他们采用的主要研究方法是 A 实验法B 调查法C 观察法D 比较法 A 3 解析 实验法是利用特定的器具和材料 通过有目的 有步骤的实验操作和观察 记录分析 发现或验证科学结论 实验法的运用 使得生物学进入实证科学的行列 调查时首先要明确调查目的和调查对象 制订合理的调查方案 调查过程中有时因为调查的范围很大 就要选取一部分调查对象作为样本 调查过程中要如实记录 对调查的结果要进行整理和分析 有时要用数学方法进行统计 观察法是在自然状态下 研究者按照一定的目的和计划 用自己的感官外加辅助工具 对客观事物进行系统的感知 考察和描述 以发现和验证科学结论 比较是指根据一定的标准 把彼此有某种联系的事物加以对照 确定它们的相同和不同之处 通过对各个事物特征的比较 可以把握事物之间的内在联系 认识事物的本质 题中所述研究方法为实验法 4 2015 广州 在一个由水稻 蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中 若青蛙被大量捕杀 能表示蝗虫数量变化的曲线图是 C 5 2015 揭阳 具有下列哪种特点的生态系统较稳定 A 生物种类较少B 食物链较长C 食物网中营养结构复杂D 食物链中的消费者较多 C 5 解析 生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态 这种平衡是一种动态平衡 之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力 这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关 生物的种类和数量越多 营养结构越复杂 这种能力就越强 反之 就越弱 6 2015 茂名 下列各种实验中 说明生物影响环境的是 A 骆驼生活在干旱的荒漠中B 海豹生活在寒冷海域中C 在沙地上栽种植物可防风固沙D 荒漠中的骆驼刺具非常发达根系 C 6 解析 骆驼尿液非常少 而且一般不出汗 当体温升高到46 时才会出汗 可以减少体内水分的消耗 适应干旱缺水的环境 说明生物适应环境 生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪较厚 有利于保持体温 减少热量的散失 适应寒冷的环境 在沙地上栽种植物 能防风固沙 体现了生物对环境的影响 荒漠中生活的骆驼刺 根比地上部分长许多 这是因为荒漠干旱缺水 根比地上部分长许多 可以吸收到荒漠深处的水分 适应干旱缺水的沙漠环境 7 2015 梅州 某一河流生态系统的浮游植物 浮游动物 肉食小型鱼 肉食大型鱼等四类生物中 哪一类生物数量最少 A 浮游植物B 浮游动物C 肉食小型鱼D 肉食大型鱼 D 7 解析 食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构 浮游植物 浮游动物 肉食小型鱼 肉食大型鱼等四类生物组成的食物链是 浮游植物 浮游动物 肉食小型鱼 肉食大型鱼 能量沿着食物链流动逐级递减 因此在一条食物链中营养级越高 相对数量越少 营养级越低 相对数量越多 8 2015 珠海 下列可以看成一个生态系统的是 A 一座山B 一条河里的所有鱼C 一个池塘中的荷花D 一块农田里的阳光 空气和水 A 8 解析 一座山 既包括了环境 又包括了此环境中所有的生物 因此属于生态系统 一条河里的所有鱼 只有部分消费者 没有生产者 分解者 也没有环境部分 因此不属于生态系统 一个池塘中的荷花 只有部分生产者 没有消费者 分解者 也没有环境部分 因此不属于生态系统 一块农田里的阳光 空气和水 只有非生物部分 没有生产者 消费者 分解者等生物部分 因此不属于生态系统 9 2015 珠海 地球上最大的生态系统是 A 草原生态系统B 生物圈C 森林生态系统D 海洋生态系统 B 9 B 解析 生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体 既有生物部分又有非生物部分 包括森林生态系统 海洋生态系统 农田生态系统 草原生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 城市生态系统 等等 故生物圈是地球上是最大的生态系统 10 2015 云南省 下列现象能体现生物影响环境的是 A 仙人掌的叶变为刺B 植物茂盛的地方空气湿度大C 竹节虫的身体像竹枝D 北极熊的体色是白色 B 谢谢