六年级数学下册 第5单元 奥运奖牌—统计 选择合适的统计图课件 青岛版六三制.ppt

中国代表团在第27 30届奥运会中获得的奖牌情况 第30届奥运会奖牌榜前四名的国家获得的金银牌情况 第27 30届奥运会中美两国金牌的变化情况 第30届奥运会我国运动员获得金 银 铜牌数量与奖牌总数的关系 根据这些信息 你能提出什么问题 你能根据解决问题的需要选择合适的统计图表吗 从图中 你知道了哪些数学信息 你能根据解决问题的需要选择合适的统计图表吗 中国代表团在第27 30届奥运会中获得的奖牌情况 第30届奥运会奖牌榜前四名的国家获得的金银牌情况 第27 30届奥运会中美两国金牌的变化情况 第30届奥运会中国代表团获得金 银 铜牌数量与奖牌总数的关系 折线 统计表 条形 扇形 总结 你想解决哪个问题 你认为选择哪种统计图表比较好呢 第27 30届奥运会中国代表团获得奖牌情况统计表 年月 返回 我想知道中国代表团在第27 30届奥运会获得的奖牌情况 选择统计表进行分析 统计表能把我国代表团四届奥运会获得的奖牌数汇总在一张表格上 清晰 明了地反映每一届奥运会获得各种奖牌的多少及变化情况 第30届奥运会奖牌榜前四名的国家获得金银牌情况统计图 数量 枚 年月 金牌银牌 美国中国英国俄罗斯国家 6050403020100 返回 46 29 38 27 29 17 24 26 我想知道第30届奥运会奖牌榜前四名的国家获得的金银牌情况 选择条形统计图来表示 条形统计图能清楚地表示第30届奥运会奖牌榜前四名的国家获得金 银牌数量的多少 第27 30届奥运会中美两国获得金牌情况统计图 折线统计图能直观地反映出第27 30届奥运会中美两国获得金牌数量的变化情况 数量 枚 年月 中国美国 27282930届次 6050403020100 返回 39 28 32 35 36 51 38 46 我想知道第27 30届奥运会中美两国金牌的变化情况 选择折线统计图来表示 第30届奥运会中国代表团获得奖牌情况统计图 年月 返回 我用扇形统计图能很清楚地表示出第30届奥运会中国代表团获得金 银 铜牌数量与奖牌总数的关系 43 1 30 7 26 1 经历了上面的解决问题的过程 你有什么体会 统计是解决问题的有效工具 用统计的方法可以对数据进行描述和分析 根据数据分析的结果可以进行解释 判断和预测 从图中你能得到哪些信息 从图中你能得到哪些信息 从图中你能得到哪些信息 从图中你能得到哪些信息 A 条形统计图B 折线统计图C 扇形统计图 1 常用的统计图有 2 要描述一个高烧病人的体温变化情况应绘制 3 要描述某校五名运动员的百米赛跑情况 应绘制 4 要描述某村副业收入与总收入之间的关系 应绘制 5 爸爸要统计小明每次数学测验的成绩 看看是进步还是后退 应选用 6 要表示面包中各种营养成分的含量 应选用 1 选一选 B A ABC C C B 1 扇形统计图也能直接看出数量的多少 2 扇形统计图中各个扇形表示的百分比之和为1 3 条形统计图可反映整体与部分之间的关系 2 判断 辨析 扇形统计图表示的是各部分占总数的百分比 辨析 条形统计图可以清楚的表示各部分量 辨析 要清楚的表示各部分量需要绘制条形统计图 4 反映水库的水位变化情况 需要把水位数据制成条形统计图 5 为了能清楚地显示一 1 班的学生身高 应选用扇形统计图 辨析 反映事物的变化情况需要绘制折线统计图 3 1 黎明小学教师年龄的基本情况如下表 你能选择合适的统计图描述2003年和2012年教师年龄情况吗 根据上面的统计图 说一说你的感想 10 16 32 56 41 20 17 8 2 黎明小学教师学历的基本情况如下表 你能用合适的统计图描述教师中专和专科学历的变化情况吗 从2003年到2012年 中专学历人数与专科学历人数的变化趋势怎样 你能分析一下原因吗 你还能获得哪些信息 中专专科 50 30 52 25 58 60 15 7 这节课你有什么收获 选用合适的统计图表描述和分析数据的方法 用统计表描述和分析数据 用统计图描述和分析数据 要清楚地表示出每个项目的具体数目用条形统计图 要清楚地表示出数量的多少及数量增减变化的情况用折线统计图 要清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比用扇形统计图 作业 请完成教材第77页自主练习 第2 3题 xx小学x年级x班 xxx