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一、反问句改成陈述句. 1 难道我能不高声赞美白杨树吗?我要高声赞美白杨树。2 人们不是常说“事实胜于雄辩”吗?人们常说“事实胜于雄辩”。3 这么重的东西,我怎么拎得动呢? 这么重的东西,我不可能拎得动。 4 大千世界,哪里没有野花的倩影? 大千世界到处都有野花的倩影。5 我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗? 我们千千万万个普通人就是这样的野花。6、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢? 这潮湿冰冷的地面没有办法睡。6 这么远,箭哪能射得到呢? 这么远,箭不可能射得到。 7 这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗?这些树叶是从这棵树上飘落下来的。8 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?人的聪明与愚笨不是天生的。 9 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。毒刑拷打不算什么,死亡也无法叫我开口。10 实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?实现四个现代化是全国人民的伟大历史任务。11 又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?又短又软的淤泥不能承受这样重的老象。12 是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一 丝不苟呢?应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟。13 这难道不是伟大的奇观么?这是个伟大的奇观。14 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?不劳动,连棵花也养不活,这是真理。15 这本书难道不是你的吗?这本书是你的。16 人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?人与山的关系日益密切,这使我们感到亲切、舒服。17 在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗? 在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,就像海边上的浪花。18 大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅,有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅,几个省市的建设都与兴安岭有关系。反问句变陈述句练习:1、字典难道不是我们的良师益友吗?1、字典是我们的良师益友。2、难道那条街不热闹吗?2、那条街很不热闹。3、难道打仗就是为了多杀人吗?3、打仗不是为了多杀人。4、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。4、毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。5、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?5、实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务。6、要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?6、要奋斗就会有牺牲,这是真理。7、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?7、杭州的西湖非常像一颗光彩夺目的明珠。8、人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?8、人们很希望车子能停下来,希望时间能停下来。9、人难道可以没有一点精神吗?9、人不可以没有一点精神。10、我们怎么容忍破坏纪律的人和事?10、我们不能容忍破坏纪律的人和事。11、班主任难道不应该以身作则吗?11、班主任应该以身作则。12、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?12、浪费时间是浪费生命的表现。18、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?18、看到那数不尽的青松白桦,都会向四面八方望一望。19、王老师带病工作,我们怎能不感动呢?19、王老师带病工作,我们非常感动。20、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?20、李大钊同志对革命事业充满信心,不会惧怕反动军阀。21、他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?21、他呀!都老头子了,不应该订这些东西了。22、十万支箭,三天怎么造得成?22、十万支箭,三天造不成。23、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?23、都是你自己找的,我帮不了你的忙。24、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?24、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。25、我们怎能忘记老师的谆谆教导?25、我们不能忘记老师的谆谆教导。26、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?26、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难都可以解决了。27、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识? 27、不耕耘不会有收获。不学习不会有知识。 28、不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗? 28、不劳动,连棵花也弄不活,这是真理。 29、不是自家人,难道就不该互相关心吗?29、不是自家人,应该互相关心。反问句变陈述句练习:1、我听到这个消息兴奋吗?。1、我听到这个消息并不兴奋。2、这件事对于我来说难道重要吗?。2、这件事对于我来说不重要。3、他得到这个奖难道没有你的功劳吗?。3、他得到这个奖有你的功劳。4、难道他这个人不是永远不会满足的吗?。4、他这个人是永远不会满足的。5、作为一个小学生难道不应该遵守纪律吗?。5、作为一个小学生应该遵守纪律。6、这活泼的小男孩难道不是我的好朋友吗?。6、这活泼的小男孩是我的好朋友。7、这个困难,同学们难道不会想办法克服吗?。7、这个困难,同学们会想办法克服的。8、这本书真好,我怎么不喜欢呢?。8、这本书真好,我很喜欢。9、我们播下的种子怎么不会在自己学生的身上开花结果呢?9、我们播下的种子,会在自己学生的身上开花结果。10、美丽的桂林山水怎么不令人陶醉呢?10、美丽的桂林山水令人陶醉。11、钱在孤岛上又有什么用呢?11、钱在孤岛上没有用。12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?12.要想取得好成绩,不刻苦学习不行。13.这个故事怎能不使我感动呢?13.这个故事很使我感动。14. 王老师带病工作,我怎能不感动呢?14. 王老师带病工作,我非常感动。15、难道劳动不是最有滋味的事的吗?。15、劳动是最有滋味的事。16、说出的话难道可以不算数吗?16、说出的话不可以不算数。17、我们遇到困难怎么能退缩呢?17、我们遇到困难不能退缩。18、没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?18、没有那两只手,这里会是一片荒坡。19、这块地里的菜秧难道不是我种下的吗?19、这块地里的菜秧是我种下的。20、这点小事,难道还要妈妈操心吗?20、这点小事,不应该要妈妈操心。21、小明真聪明,我怎么比得上他呢?21、小明真聪明,我比不上他。22、这件事难道我不会做吗?22、这件事我会做。23、难道还有什么东西比这礼物更珍贵吗?23、没有什么东西比这礼物更珍贵。陈述句改成反问句。 1 这个困难,同学们怎能不会想办法克服的呢?这个困难,同学们会想办法克服的。2 下了一场大雪,地里的害虫怎能不被冻死呢?下了一场大雪,地里的害虫被冻死了。3 难道我们在公共场所不应该保持清洁吗?我们在公共场所应该保持清洁。4 我听到这个消息怎么会兴奋吗?我听到这个消息并不兴奋。5 这件事对于我来说怎么会重要呢?这件事对于我来说不重要。6 他这个人怎么会满足呢?他这个人是永远不会满足的。7 难道我们小学生能不听老师的话吗?我们小学生要听老师的话。8 没有太阳,怎么会有我们这个美丽的世界?没有太阳,就没有我们这个美丽的世界。9 老班长说:“难道我能丢下你们不管吗?”老班长说:“我决不能丢下你们不管。”10 蔺相如说:“秦王我都不怕,难道会怕廉将军吗?”蔺相如说:“秦王我都不怕,更不会怕廉将军。”11 这么感人的故事,怎能不使我流下热泪呢?这么感人的故事,使我流下了热泪。12 难道长城不是世界历史上一个伟大的奇迹吗?长城是世界历史上一个伟大的奇迹。13 这件坏事怎么可能是他做的呢?这件坏事肯定不是他做的。14、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?14.又短又软的淤泥不能承受这样重的老象。15、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一 丝不苟呢?应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟。16、 这难道不是伟大的奇观么?这是个伟大的奇观。17、 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?不劳动,连棵花也养不活,这是真理。18、 人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?这本书是你的。人与山的关系日益密切,这使我们感到亲切、舒服。19、 在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,就像海边上的浪花。20、 大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅,有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅,几个省市的建设都与兴安岭有关系。4
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