（通用版）江苏省大丰市2018年高考政治第一轮总复习 第16讲 哲学基本问题重难点梳理讲义.doc

第16讲 哲学基本问题 重难点梳理考试大纲规定重点研究 物质决定意识 意识的能动作用 客观规律与意识的能动作用 实践的概念、特点 实践是认识的基础哲学与世界观和方法论哲学的作用哲学基本问题马克思主义哲学的基本特征马克思主义中国化的理论成果 真理的客观性、具体性、条件性 真理和谬误 认识的反复性、无限性哲学的物质概念哲学的运动概念物质运动的规律哲学与世界观和方法论世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。世界观具有实践性，人的世界观是不断更新、不断完善、不断优化的。人们关于世界是什么，怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。哲学的作用是社会变革的先导。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。哲学基本问题思维和存在、物质和意识关系问题马克思主义哲学的基本特征实现了实践基础上的科学性和革命性的统一马克思主义哲学确立了科学的实践观，坚持从实际出发认识周围的世界，第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合，把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。马克思主义中国化的理论成果毛泽东思想中国特色社会主义理论体系 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观哲学的物质概念不依赖人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。唯一特性是客观实在性。哲学的运动概念宇宙间一切事物、现象的变化和过程理解：运动和物质的关系理解：绝对运动与相对静止事物运动的规律规律具有的客观性和普遍性规律的客观性和普遍性客观性：规律本身：产生、灭亡人可以：认识、利用、改变条件来改变规律发生作用的形式人不能：创造、改造、消灭普遍性：万事万物都有规律规律的客观性和普遍性要求我们遵循规律物质决定意识意识的起源意识的生理基础意识的内容与形式意识的能动作用意识能动性的特点目的性、主动创造性、自觉选择性能动地认识世界能动地改造世界意识能动性的表现客观规律与意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性一切从实际出发，实事求是实践概念：人们改造客观世界的物质活动特点：直接现实性客观物质性主体、对象、手段能动性意识、目的、创造性社会历史性社会性、历史性实践是认识的基础实践是认识的来源实践是认识的动力实践是检验真理的唯一标准实践是认识的目的真理的客观性、具体性、条件性普遍的，又是具体的、有条件的v普遍的：在一定条件下、一定范围内具有普遍性v具体的、有条件的：在一定时空范围内（反对抽象化）在一定系统之内（反对断章取义）绝对的，又是相对的v绝对的：客观的，含有不以人的意志为转移的内容人的认识无限发展，没有认识不了的事物v相对的：深度：一定层次广度：一定范围进程：一定阶段v反对：形而上学，割裂绝对性和相对性的统一真理和谬误区别含义不同： 真理：主观与客观相符合 谬误：主观对客观的歪曲反映相互对立：在一定范围内，两者有着明确的界限联系相互依存：没有一方就无所谓另一方，相比较而存在相互转化：真理超出一定的范围、历史阶段就会转化为谬误；谬误往往是真理的先导，批判谬误能够发展真理统一两者是人类认识活动中的一对矛盾，相互斗争，推动认识的发展认识的反复性、无限性认识具有反复性认识具有无限性不是圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升题一： 山海经 中追日的“夸父”， 淮南子 中射日的“后羿”， 西游记 中七十二变的“孙悟空”和 聊斋志异 中一个个善良的“狐仙”，这些虚构的形象在现实生活中都有其“原型”。这是因为（）意识本质上是对客观存在的反映意识能够在反映现实世界基础上创造幻想的世界观念中的矛盾与现实生活中的矛盾不具有同一性观念中的矛盾的解决取决于人的意识的发展A. B. C. D. 题二：心理学家将一条饥饿的鳄鱼和许多小鱼放在同一个大水箱里，中间用透明的玻璃隔开。最初，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发起进攻，但每次都碰壁了。多次进攻无果后，它放弃了努力。后来心理学家取走玻璃挡板，小鱼在鳄鱼身边游来游去，但鳄鱼始终无动于衷，最后饿死了。“鳄鱼试验”进一步佐证了（）动物心理没有能动性，不能透过现象把握事物的本质动物心理没有适应性，不能根据环境的变化而变化动物心理没有创造性，不能通过行动改变环境以满足生存的需要动物心理没有主观性，不能创造现实世界所没有的幻想的世界A. B. C. D. 题三：2013年8月， 十万个为什么 第六版出版，开放性、探索性是其突出亮点。对于科学界没有定论的问题，该书汇集了多家观点，以引导读者进一步思考。在一些问题上不设标准答案，其合理性在于对复杂事物的认识（）往往是一个具有反复性和无限性的过程是一个不断克服片面性甚至错误的过程是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程往往是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程A. B. C. D. 题四：抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志，左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”、“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神。中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，终于打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。结合材料，运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。第16讲 哲学基本问题 重难点梳理题一：A题二：B题三：A题四：意识是对事物的能动反映，对物质具有能动的反作用；抗战精神是激励中国人民坚持抗战、争取胜利的强大精神动力；抗战精神极大地激发了中国人民战胜日本侵略者的斗志，增强了战胜日本侵略者的信心；激励中国人民克服国力弱、武器装备落后等困难，坚持持久抗战，最终赢得抗日战争的胜利。