2019年高考生物一轮复习 课时作业7 细胞的物质输入和输出.doc

课时作业(七)细胞的物质输入和输出12018江西高三联考下列有关物质输入或输出细胞的叙述，正确的是()A新生儿的小肠上皮细胞可通过胞吞的方式吸收母乳中的抗体B果脯在腌制过程中慢慢变甜，是细胞主动吸收蔗糖的结果C葡萄糖进入人体不同细胞的方式有差异，并不是都需要载体蛋白的协助D人成熟红细胞中钠离子的浓度只有血浆的六分之一，是主动运输的结果，这一过程与线粒体有关答案：A解析：免疫球蛋白是大分子物质，以胞吞(内吞)的方式进入细胞，体现了细胞膜具有流动性，A正确；腌制果脯时细胞外液浓度过高，细胞失水死亡，失去选择性，之后糖分大量进入细胞才导致慢慢变甜，不是细胞主动吸收糖分的结果，B错误；葡萄糖进入人体不同细胞的方式是协助扩散或主动运输，如葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，需要载体的协助不需要消耗能量，而进入小肠上皮细胞的方式是主动运输，既需要载体的协助，也需要消耗能量，C错误；人的成熟红细胞没有线粒体，D错误。2下列过程中不依赖膜蛋白的是()ACO2进出肺泡上皮细胞B静息电位形成中K从细胞内到细胞外C神经细胞受到刺激时Na从细胞外到细胞内D水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收答案：A解析：CO2的跨膜运输方式是自由扩散，不需要载体蛋白参与，A正确；神经细胞静息电位形成中发生的K外流、受到刺激时发生的Na内流均属于协助扩散，需要载体蛋白协助，B、C错误；肾小管上皮细胞对水的重吸收与水通道蛋白有关，D错误。32018山东日照期中下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验的叙述，正确的是()A实验过程中用吸水纸的目的是吸去多余的液体B质壁分离过程中，有水分子运动到细胞内C在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态D质壁分离复原过程中，液泡增大，紫色加深答案：B解析：实验过程中用吸水纸是为了让蔗糖溶液流到实验材料处，A错误；质壁分离过程中，有水分子运动到细胞内，也有水分子运动到细胞外，B正确；在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察三次细胞形态，分别是实验前、质壁分离后和质壁分离复原后，C错误；质壁分离复原过程中，液泡增大，紫色变浅，D错误。42018浙江宁波九校联考如图表示某物质跨膜运输的过程，下列叙述错误的是()A图示过程可以表示效应B细胞分泌抗体B膜上载体蛋白结合该物质后其形状会发生改变C该运输方式是细胞内最重要的吸收或排出物质的方式D该物质与膜上载体蛋白的结合具有专一性答案：A解析：抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白运出细胞的方式属于胞吐，A错误；图中显示，细胞膜上载体蛋白结合该物质(黑色小方块)后其形状会发生改变，B正确；分析题图可知，该物质跨膜运输过程需要消耗ATP，因此是主动运输，主动运输具有选择性，是细胞内最重要的吸收或排出物质的方式，C正确；从图示可看出该物质与膜上载体蛋白的结合具有专一性，D正确。5水分子之所以能从低浓度的溶液中进入高浓度的溶液中，是因为存在渗透压。为了证明这一渗透压的存在，且能测定渗透压的大小，有人设计了以下三个实验：假设三个实验中水分子通过半透膜进入甲的速度是v1，通过半透膜进入乙的速度是v2。下列对a到b的过程中v1的变化情况和b到c的过程中v2的变化情况描述正确的是() (a) (b) (c)Av1由快变慢，v2由慢变快Bv1和v2都是由慢变快Cv1和v2都是由快变慢 Dv1由慢变快，v2由快变慢答案：A解析：分析图中从a到b的过程，水分子进入甲中的较多，甲中液面升高，这样液面差产生的压力也逐渐增大，所以水分子通过半透膜进入甲的速度v1由快变慢；在b到c的过程中，给甲施加压力，甲中的水分子流向乙的速度v2加快，即v2由慢变快，故A正确。62018安徽1号卷某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮作实验材料，观察到如图所示图像。下列叙述不正确的是()A中颜色将逐渐加深B形成于有丝分裂末期C中存在着外界溶液D水分子在与之间被动运输答案：A解析：仅凭图像无法判断图中细胞是处于质壁分离还是质壁分离复原状态，因此不能判断中颜色是逐渐加深，还是颜色逐渐变浅，A错误。72018北京石景山区期末如图表示物质跨膜运输示意图，代表物质运输方式。下列相关叙述正确的是 ()A细胞所需的水分子都是以方式进出细胞的B质膜上载体蛋白结合葡萄糖后其空间结构会发生改变C乙酰胆碱受体是一种通道蛋白，乙酰胆碱以方式通过突触后膜D神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是K以方式外流答案：B解析：水分子以自由扩散方式进出细胞，细胞吸收水分子也可能通过水通道蛋白，水分子通过水通道蛋白进出细胞是协助扩散，A错误；细胞膜上载体蛋白与葡萄糖结合后空间结构发生改变，从而完成运输葡萄糖的过程，B正确；乙酰胆碱受体是一种糖蛋白，乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合，完成兴奋传递过程，不通过突触后膜，C错误；神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na从细胞外以方式(协助扩散)内流进入细胞，D错误。8右图容器A中含0.02 molL1蔗糖，0.03 molL1尿素；容器B中含0.01 molL1蔗糖，0.05 molL1尿素。A、B间隔一层半透膜。第一种情况：半透膜只允许水分子通过；第二种情况：半透膜允许水分子和尿素分子通过。当达到动态平衡时，这两种情况下的液面高度情况是 ()A一样高；A高于B BB高于A；不能确定CB高于A；A高于B D一样高；不能确定答案：C解析：第一种情况：半透膜只允许水分子通过，则A溶液中总的物质的量浓度为0.05 molL1，B溶液中总的物质的量浓度为0.06 molL1，B溶液的渗透压高于A的，故最终B液面高于A。第二种情况：半透膜允许水分子和尿素分子通过，那么最终半透膜两侧的尿素浓度相等，但是A溶液中的蔗糖浓度大于B的，故最终A液面高于B。92018东北师大附中月考将相同的洋葱表皮细胞分别放置在不同浓度的物质M溶液中，并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如图。对结果的解释最合理的是 ()A细胞吸收M的方式为自由扩散B细胞吸收M的方式为主动运输C细胞吸收M需载体蛋白的参与D细胞吸收M所需能量供应不足答案：C解析：自由扩散的影响因素是浓度差，而物质M溶液浓度增加，细胞吸收速率没有增加，因此细胞吸收M的方式不属于自由扩散，A不合理；主动运输的影响因素是载体蛋白和能量，而通入空气后物质M的吸收速率没有增加，因此细胞吸收M的方式不属于主动运输，B不合理；物质M溶液浓度增加，而物质吸收速率没有增加，说明运输物质M需载体蛋白参与，并且其数量是有限的，C合理；通入空气后没有改变物质M的吸收速率，说明物质M的运输与能量供应无关，D不合理。102018陕西西安中学检测将同一植物的细胞分别放在0.3 mol/L的蔗糖溶液、0.5 mol/L的甘油溶液和清水中，测得细胞体积随时间的变化曲线如图所示，则a、b、c依次代表 ()A蔗糖溶液、甘油溶液、清水B甘油溶液、蔗糖溶液、清水C清水、蔗糖溶液、甘油溶液D清水、甘油溶液、蔗糖溶液答案：D解析：细胞液浓度大于清水，所以植物细胞放入清水中吸水涨大，细胞体积随时间的变化表现为曲线a；0.3 mol/L的蔗糖溶液的浓度大于细胞液浓度，植物细胞放入其中会失水皱缩，细胞体积随时间的变化表现为曲线c；0.5 mol/L的甘油溶液的浓度大于细胞液浓度，植物细胞先失水皱缩，接着甘油以自由扩散的形式进入植物细胞，使得细胞液浓度上升，细胞吸水，发生质壁分离复原，直到细胞内外浓度达到动态平衡，细胞体积随时间的变化表现为曲线b。11.2018宁夏银川大联考图1中的a、b、c表示几种物质跨膜运输的方式，图2表示放置在某溶液中的植物细胞失水量的变化情况。下列叙述错误的是 ()图1图2A某种药物只抑制图1中的c而对a无影响，说明该药物抑制了c运输过程中载体的作用B图2表示的植物细胞可能发生了质壁分离和复原的过程，此时植物细胞所处的溶液一定是KNO3溶液C图2中A点细胞失水量最大，此时细胞的吸水能力最强D若温度降低，对图1中的a、b、c都会造成影响答案：B解析：由图1分析a属于自由扩散，b是主动运输，c是协助扩散。药物抑制载体的活动，会影响b、c的运输，对a无影响，A正确；图2表示该细胞发生了质壁分离后自动复原的过程，因此该细胞所处的溶液中溶质分子可以被细胞吸收，但不一定是KNO3溶液，B错误；图2中A点细胞失水量最大，A点之后细胞开始吸水，因此此时细胞的吸水能力最强，C正确；温度降低会影响细胞膜的流动性，对a、b、c三种运输都有影响，D正确。122018江西师大附中月考用完全相同的培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。在二者吸水速率几乎相同的情况下，72小时后培养液中部分离子浓度发生了如表所示的变化(表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占开始时的百分比)。分析下表不能得出的结论是 ()A.不同植物对同种矿质元素的吸收量不同B不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量不同C与番茄相比，水稻对SiO吸收量大，对Ca2吸收量小D植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关答案：D解析：分析题表可知，植物种类不同，溶液中同种离子所占的百分比不同，因而不同植物对同种离子的吸收量是不同的，A正确；不同植物吸收离子的种类和数量不同，而植物吸收离子的方式主要是主动运输，受载体蛋白和能量的影响，因此不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的，B正确；与番茄相比，水稻培养液中SiO所占百分比较低，而Ca2所占百分比较高，因此水稻对SiO吸收量大，对Ca2吸收量小，C正确；植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度关系不大，与植物的需求有关，D错误。132018云南一检双子叶植物的气孔主要分布在叶片的下表皮，是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔(如图甲所示)，保卫细胞吸水膨胀时气孔开启。回答下列问题。图甲淀粉磷酸葡萄糖1磷酸图乙(1)为验证气孔开闭是由保卫细胞的吸水和失水引起的，某兴趣小组用0.3 g/mL蔗糖溶液和清水进行相关实验。实验宜选择_(填“洋葱鳞片叶”或“蚕豆叶片”)作为材料，原因是_。该实验的自变量是_。当叶片表皮处于0.3 g/mL蔗糖溶液中，气孔处于_(填“开启”或“关闭”)状态。(2)淀粉糖的转化(如图乙所示)是解释气孔运动机理的学说之一。在光照下，保卫细胞内的叶绿体进行光合作用，CO2浓度_(填“升高”或“降低”)，引起pH升高，使淀粉磷酸化为葡萄糖1磷酸，保卫细胞渗透压升高，从邻近的表皮细胞吸水，气孔开启。根据该学说，夜间气孔关闭的原因是_。答案：(1)蚕豆叶片蚕豆叶片表皮气孔数目较多，易于观察叶片表皮所处液体的浓度关闭(2)降低夜晚，保卫细胞的光合作用停止，有氧呼吸产生的CO2积累，细胞pH降低，葡萄糖1磷酸转化成淀粉，保卫细胞渗透压降低，细胞失水，气孔关闭解析：(1)蚕豆是双子叶植物，叶片下表皮的气孔数目较多，在显微镜下易于观察，因此宜选择蚕豆叶片作为实验材料。根据题干信息，用蔗糖溶液和清水分别处理叶片，因此实验的自变量是叶片表皮所处液体的浓度。当用0.3 g/mL的蔗糖溶液处理叶片表皮时，由于该溶液浓度大于植物细胞细胞液的浓度，保卫细胞失水，气孔关闭。(2)保卫细胞的叶绿体利用CO2进行光合作用，导致CO2浓度降低。结会题干信息和图乙分析，夜间植物叶片进行呼吸作用而不能进行光合作用，释放CO2导致pH降低，从而使葡萄糖1磷酸转化成淀粉，导致保卫细胞的渗透压降低，即细胞液的浓度降低，细胞失水，气孔关闭。14如图1为某种物质通过细胞膜的示意图，请回答问题。图1 图2(1)图1所示的物质的运输方式是_，判断运输方式的理由是_，也可以用图2中的曲线_来表示。(2)图1中B代表的物质是细胞膜上的_，此过程还需要_。(3)你认为A可能代表下列物质中的_(多选)。AO2 B甘油CKDCa2(4)若图1中细胞膜代表甲型H1N1流感病毒感染者浆细胞的细胞膜，则该细胞能够分泌_，细胞分泌该物质的方式被称为_。答案：(1)主动运输逆浓度梯度运输，需要载体乙(2)载体蛋白消耗能量(3)CD(4)抗体胞吐解析：(1)从图1中可以看出，该物质的运输需要载体蛋白B，且是逆浓度梯度运输，所以其运输方式是主动运输。图2中的乙曲线表示细胞可以从细胞外逆浓度梯度吸收物质，所以也属于主动运输。(2)图1中的B在运输A前后没有改变，与被运输的物质A结合后又分离，所以B代表载体蛋白，主动运输还需要消耗能量。(3)O2和甘油的跨膜运输方式都是自由扩散，K和Ca2的跨膜运输方式都是主动运输。(4)浆细胞可以分泌抗体，抗体属于大分子物质，所以其被运出细胞的方式是胞吐。15成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中会发生质壁分离现象，下图a是发生质壁分离的植物细胞，图b 是显微镜下观察到的某一时刻的图像。请据图回答下列问题。图a图b(1)图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和_的分离，后者的结构包括和以及两者之间的细胞质。(2)植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是_。植物细胞自身应具备的结构特点是_。(3)图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是_。(4)将形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲戊)中，一段时间后，取出红心萝卜的幼根称重，结果如图c所示，据图分析：图c红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度_。在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后红心萝卜A的细胞液浓度会_。答案：(1)原生质层24(2)外界溶液浓度高于细胞液浓度原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性(3)细胞液的浓度可能大于、等于或小于外界溶液的浓度(4)高降低