高三毕业典礼发言稿：感谢你莅临我美好的青春+ 师德师风演讲稿：捧着一颗心来，不带半根草去

高三毕业典礼发言稿：感谢你莅临我美好的青春+ 师德师风演讲稿：捧着一颗心来，不带半根草去高三毕业典礼发言稿：感谢你莅临我美好的青春尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天 ，我很荣幸地代表高三同学在这里发言。岁月不居，时节如流。三年高中生涯，一千多个日日夜夜，而今将要走到终点，我颇多感慨，颇多触动，却不知从何说起。犹记得，入学报名时大礼堂排的长龙，从一个个陌生的面孔，到相互熟悉、相互了解，时间见证了我们来时的路，也许有磕磕绊绊，也许有荆棘铺道，但，因为有老师、父母和同学的陪伴，让我们的青春有着不一样的色彩，一路花香满径。感谢命运让我们在最好的时光里遇见了您 我们的每一位老师。感谢您陪伴我们度过了这难忘的三年，这充满汗水与泪水的三年，这段人生中最重要的三年。您片刻不离地守护，从早到晚的陪伴，让我们动容。是您，为了让我们的学习更高效，再三修改教案；为了节约我们的时间，你在设计编排资料时，费尽心思；是您，时刻关注我们的状态，不时提醒；是您，坐在教室外为我们解答疑惑由衷地感谢您，为了我们拥有更好的明天，您无私地奉献。感谢命运让我们在最美的时光里，遇见了你们 我的同学。同桌的你，睡在上铺的姐妹，只一个眼神便能意会的搭档。我们一起观赏过的菊花园，踏青走过的紫云山、大将水库，它们承载着我们共同的回忆。传遍全班的笑话段子，全寝室一起奋战的“丰功伟绩”，每每回忆，都弥足珍贵。一千多个朝夕，三载春秋，这一切的一切，历历在目。清晨的阳光倾洒在琅琅书声中，教室前方的钟表记录着课堂上的点点滴滴，书页翻动，笔尖轻点，奋笔疾书，如此日复一日，却又是不同的每一天。或欢笑，或哭闹；或放松玩乐，或挑灯夜读；或偶尔有点小争吵，或不时来点小感动，无意说的一句话，不小心成了全班流行的名言，一个笑点可以让全班足足乐上一天。每一个不同的你，每一个性格迥异的你，都让这个集体有了不一样的色彩。一切都是最好的安排。这样，我们才能一起成长，一起走过这段最美的岁月，感谢有你！我生命中的每一个人！八天后，我们将走进高考的考场，当英语考试的终了铃响起，我们的高中生涯也就画上了句号，带着对未来的憧憬，我们将各奔东西，也许，我们会分散在祖国的大江南北，但是，别忧伤，就像泰戈尔所说，黄昏时分的树影，拖得再长，也离不开树的根，这儿仍是我们共同的港湾，无论飞得多远，无论飞得多高，我们永远都不会忘记学校对我们的栽培，老师对我们的爱护，同学对我们的关心，我们不会忘记来时的路，来时的风景，路上的人以及我们共同的目标。在这高中阶段的最后八天里，除了珍惜彼此之外，我想，我们更应该做的是，为了我们共同的理想，为了能有更多的选择，为了走向更广阔的天地，让我们共同努力，向这终点奋力冲刺。不要说八天时间改变不了什么，只要你想，一切皆有可能。在原来的基础上，得到哪怕一丁点儿的提升，也许，就不会有因一两分之差而与理想大学失之交臂的遗憾。相信自己，相信未来，一切努力都不是徒劳，希望在的地方就有奇迹。“今年高考哪家强？”我想，我们必定会用实际行动回答：“培英学子最荣光！”最后，祝领导、老师们身体健康，工作顺利！祝同学们学习进步，金榜题名！祝我们的一中欣欣向荣，一年更比一年强！师德师风演讲稿：捧着一颗心来，不带半根草去尊敬的领导、老师们：大家好！今天我演讲的题目是捧着一颗心来，不带半根草去。一提起教师，有人就会说：“教师这个职业太平凡了。”是啊，教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒四射。但是教师的事业却是伟大的、是默默奉献的。我常听人说，在人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福，因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的感望，那就是：我也要做的一名光荣的人民教师，我也要用心去爱每一位学生。初为幼师时，我不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”，只要看好孩子就可以了。后来我才知道，幼师是一个非常繁琐的职业，对于天真无邪的孩子来说，世界是神奇的，他们的小脑袋里总是装着那么多的“为什么”，在孩子的眼中，老师就是无所不知的天才，他们都想从老师那得到满意的答案。所以他们发生的所有大大小小的事情都会像我报告，有时候我是一名“侦探”，要帮助孩子找到到底是谁弄坏了她的玩具；有时候我又是她们的裁判员，小伙伴们发生冲突时，我会去帮忙解决他们的困难；但是大多时候我是孩子们的好朋友，我们会在一起聊天、学习、做游戏，谈谈最近发生的一些有趣的事情。幼儿教师是特殊的一群，我们的收入没有小学教师高，社会声望也没有中学、大学老师高，我们通常被称为是带着孩子玩的“高级保姆”。然而，孩子们都是从幼儿教师怀里迈出启蒙人生的第一步。要使摇篮里的生命长大成材，离不开幼儿老师！一个人当他有所建树，名扬天下时，也许是老年、青年或是少年？但支撑他伟大成就的基础中，绝对离不开幼儿时期的良好教育。可见，所承担的社会责任、所要掌握的教育技能甚至是幼儿教师的实际工作量、都是小学、中学、大学教师所无法比拟的。虽然累着、不被理解着，但是我们仍然有幸福的时刻。每当看到孩子们有了点滴的进步时，一种丰收的喜悦就在我们的心底绽放，听到孩子们一声声的老师好，一股幸福的暖流就在我们的心底回荡。日出日落，风风雨雨，我们就在孩子们的微笑中，在孩子们的歌声中，感受到世界的博大，生活的美好。转眼我已经在幼师这个岗位工作 7 年了，当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”。用朋友的话说，走在大街上，人们一看就如道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是讽刺。如果是赞扬，也许是经过多年为人师表的洗礼，自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质；如果是讽刺，也许是因为身为教师固守着清贫的生活，自己缺少了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华。但不管是赞扬还是讽刺，我却铭记着“接着一颗心来，不带半根草去”。我的演讲结束了，谢谢大家！