重庆市合川瑞山中学2018-2019学年高二生物下学期第一次月考试题.doc

重庆市合川瑞山中学2018-2019学年高二生物下学期第一次月考试题一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意）1下图表示tRNA与氨基酸的结合过程，该过程()A 不受温度影响 B不存在特异性结合 C必须由线粒体供能 D主要发生在细胞质基质2如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。下列叙述有误的是()A过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶BRNA聚合酶可来源于进行过程的生物C把DNA放在含15N的培养液中进行过程，子一代含15N的DNA占100%D均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不完全相同3.下面甲图表示的是遗传信息的模拟实验(X为模板)，乙图表示的是基因表达的某一过程。下列相关叙述中，正确的是()A如果X是RNA，则产物Y不可能是DNAB若甲图模拟的是乙图表示的过程，则X为DNA，Y为mRNAC乙图中完成全部过程后，、为同一种物质D乙图中为核糖体的主要成分之一4如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系。请判断下列说法中正确的是()A图中到的过程需要在核糖体上进行B除图中所示的两种RNA之外，RNA还包括tRNAC分析题图可知是，完成此过程的场所是细胞核D能够决定氨基酸的的种类有61种5如图为原核细胞内基因控制蛋白质合成的示意图，据图分析正确的是()A两处都有大分子的生物合成，图中DNA可以与有关蛋白质结合成染色体B图中有6个核糖体，5条多肽C处有DNA聚合酶参与，处没有DNA聚合酶参与D处有DNARNA杂合双链片段，处没有DNARNA杂合双链片段6在细胞中，以mRNA作为模板合成生物大分子的过程包括()A复制和转录 B翻译和转录C复制和翻译 D翻译和逆转录7如图为基因部分功能的示意图，下列相关叙述不正确的是()A基因指导合成的终产物都是蛋白质 B过程表示基因表达中的翻译过程C过程表示基因表达中的转录过程 D基因可通过控制酶的合成控制代谢8基因沉默是指生物体中特定基因由于种种原因不表达。某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，下列叙述正确的是 ()A邻近基因指导合成反义RNA是通过逆转录过程完成的B与完成过程直接有关的RNA有两种，即mRNA、rRNAC与邻近基因和抑癌基因相比，组成图中杂交分子的碱基有A、G、C、T、U五种D细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程被抑制9图分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程，以下说法正确的是()A过程发生的主要场所是细胞质 B在人体成熟红细胞中，能发生过程C过程可以发生在造血干细胞中 D在噬菌体内，可以进行的是过程10.图甲表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图乙表示某生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系。该生物的黑色素产生需要如图丙所示的3种基因参与控制。下列说法正确的是()A图甲中若b1链的(AUC)/b2链的(ATG)0.3，则b2为RNA链B由图乙所示的基因型可以推知该生物个体肯定不能合成黑色素C综合图丙信息可确定能合成物质N个体的基因型有4种D图乙所示的生物体中肯定含有4个b基因的细胞11下列关于基因、性状的叙述中，正确的是()A基因和性状呈线性关系，即一个性状由一个基因决定B基因突变都能够导致相应蛋白质的改变C有些可遗传的变异性状并非基因突变造成D有时基因可以不通过控制蛋白质的合成而直接控制性状12果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性，但通常即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35 条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列有关叙述不合理的是 ()A纯合的长翅果蝇幼虫在35 条件下培养成的残翅性状是不能遗传的B果蝇的长翅和残翅这对相对性状的表现与环境温度有关C35 条件下果绳的长翅基因就突变成了残翅基因D有一只残翅果蝇，让其与另一只异性的残翅果蝇交配，不能确定其基因型 13下图为小鼠结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。以下表述不正确的是()A图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因B小鼠细胞的染色体上本来就存在着与癌变有关的基因C结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果D与正常细胞相比，癌细胞的表面发生了变化14人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病，但大剂量的131I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131I可能直接()A造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异B替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变C插入DNA分子引起插入点后的碱基序列改变D诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代15豌豆的圆粒(D)和皱粒(d)产生机理如图所示，下列相关叙述正确的是()A皱粒性状不能遗传给后代B皱粒豌豆的产生属于基因重组C由于发生了碱基对增添，故发生了基因突变，从而产生了新基因D图示说明基因通过直接控制淀粉的合成来控制生物体的性状16下列关于基因突变的说法正确的是()A基因突变属于可遗传变异，因此突变后的基因都能遗传给后代B基因突变发生后在当代个体中都能表现，并且能表现突变后性状的个体都是纯合子C细菌和病毒也能发生基因突变，基因突变的方向是由环境决定的D基因中碱基对的增添、缺失及替换都属于基因突变17拟南芥细胞中某个基因编码蛋白质的区段插入了一个碱基对，下列分析正确的是()A根尖成熟区细胞一般均可发生此过程B该细胞的子代细胞中遗传信息不会发生改变C若该变异发生在基因中部，可能导致翻译过程提前终止D若在插入位点再缺失3个碱基对，对其编码的蛋白质结构影响最小18下列关于生物变异的叙述正确的是 ()A基因突变指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失，而引起的DNA结构改变B基因型为Aa的植物连续自交，F2基因型比例为323，这是由基因重组造成的C不能通过有性生殖遗传给后代的变异，也可能属于可遗传变异，如：三倍体无籽西瓜就属于可遗传变异D基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换19研究发现果蝇有一种储存及利用能量的基因(Indy基因)，该基因变异后，可以对果蝇细胞级别的能量吸收进行限制，即让果蝇的细胞节食，进而使果蝇的寿命明显延长。而人类有着和果蝇类似的DNA序列。关于上述研究成果的叙述，正确的是()AIndy基因变异后，果蝇体内细胞将不再衰老B对Indy基因进行诱变，一定可以使果蝇寿命明显延长CIndy基因的正常表达能限制果蝇细胞级别的能量吸收D人类有可能研制出一种既能延长寿命又能控制体重的药物20下列选项表示某大肠杆菌细胞中某一基因碱基序列的变化对其所控制合成的多肽的氨基酸序列的影响，其中影响最大的是(不考虑终止密码子)()ATG GGC CTG CTG A GAG TTC TAA 1 4 7 10 13 100 103 106A第6位的C被替换为A B第9位与第10位之间插入1个GC第100、101、102位被替换为CTC D第103至105位的碱基全部缺失21在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异类型。图甲中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是()A图甲、乙、丙、丁都发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性B甲、乙、丁三图中的变异类型都可以用显微镜观察检验C甲、乙、丁三图中的变异只会出现在有丝分裂过程中D乙、丙两图中的变异只会出现在减数分裂过程中22下图为某哺乳动物某个DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布状况，其中、为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是()Ac基因碱基对缺失，属于染色体变异B在减数分裂四分体时期的交叉互换，可发生在a、b之间C、中发生的碱基对的替换，属于基因突变D基因与性状之间并不都是一一对应关系23如图表示在不同处理时间内不同浓度的秋水仙素溶液对黑麦根尖细胞畸变率的影响。注细胞畸变率(%)100%。以下说法正确的是()A秋水仙素的浓度越高，黑麦根尖细胞畸变率越高B浓度为0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用C黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间呈正相关D秋水仙素引起细胞畸变的时间为细胞分裂的间期24某水稻品种(2N24)，取其花粉进行离体培养获得幼苗甲，用秋水仙素处理幼苗甲获得幼苗乙。下列有关叙述不正确的是 ()A秋水仙素通过抑制纺锤体的形成使染色体数目加倍B形成幼苗甲的过程中，一定范围内生长素/细胞分裂素比值越大，越有利于生根C幼苗甲是单倍体，和乙之间存在生殖隔离，是新的物种D幼苗甲的形成，体现了生殖细胞的全能性25果蝇的体色中灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的B/b基因控制，不含该等位基因的个体无法发育。如图为果蝇培育和杂交实验的示意图，下列叙述错误的是 ()AF1中有1/2果蝇的细胞含有异常染色体B筛选可用光学显微镜，筛选可不用C乙属于诱变育种得到的染色体变异个体DF2中灰身果蝇黑身果蝇的比例为2126如图是细胞中所含染色体，下列叙述不正确的是()Aa代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体Bb代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体Cc代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体Dd代表的生物可能是单倍体，其一个染色体组含四条染色体27.甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。为培育同时含有A和B的新型药用植物。将基因型为AA的品种甲与BB的品种乙杂交后，经多代选育出如右图所示的新品种丙。图中黑色部分是来自品种乙的染色体片段，品种甲没有此片段。下列相关叙述错误的是 ()A杂交选育过程中一定发生过染色体结构上的变异B杂交选育过程中一定发生过基因的突变C仅从丙的自交后代中不可能得到符合育种要求的纯种D该育种过程应该利用了秋水仙素的作用28如下图所示，以二倍体西瓜和为原始的育种材料，进行相应的处理，得到了相应植株。下列相关分析错误的是 ()A由得到的育种原理是基因重组B植株所产生的种子发育形成的植株才能结出无子西瓜C若的基因型是AaBbDd(三对基因独立遗传)，幼苗的基因型为8种D至过程的处理方法，提高了基因突变的频率29下列关于染色体组、单倍体及二倍体的叙述中正确的一项是()A单倍体生物的体细胞内都无同源染色体B21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组C果蝇初级精母细胞的一个染色体组中可能存在等位基因D用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的细胞中都含4个染色体组30下图表示AaBb的水稻单倍体育种过程，下列说法错误的是()A培养出的二倍体水稻其体细胞的基因组成均为AABBB过程细胞的形态和数目均发生变化C图中过程可以发生染色体畸变和基因突变D图中培养出的试管苗高度不育第II卷（非选择题）2、 简答题（本题共6道大题,共40分）31 (18分)如图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图。据图回答。(1)该图表示的过程发生在人体的_细胞中，饭后半小时上图所示过程会_(填“增强”或“减弱”)。(2)图中表示的过程称为_，催化该过程的酶是_。表示的物质是_。(3)图中天冬氨酸的密码子是_，胰岛素基因中决定的模板链的碱基序列为_。(4)已知胰岛素由两条多肽链共51个氨基酸组成，指导其合成的的碱基数远大于153，主要原因是_。一个上结合多个核糖体的意义是_。32(8分)野生香蕉是二倍体，通常有大量的硬子，无法食用。无子香蕉栽培品种多为三倍体，容易受到病毒、真菌等感染。有一种真菌感染引起的香蕉叶斑病正在全球蔓延，严重影响香蕉的生产。蕉农需要通过喷洒大量化学药剂来防治叶斑病，对环境造成极大的污染。目前科学家正在努力寻找能抵抗这种真菌的野生香蕉，以便培育出新的香蕉品种。请根据上述材料，回答下列问题：(1)野生香蕉变异成无子的香蕉栽培品种，这种变异类型属于_。(2)若科学家找到了携带该真菌抗性基因的野生香蕉，如何通过多倍体育种的方法培育出抗该真菌的无子香蕉？(写出简要思路)_。(3)香蕉表面发黑是因为表皮细胞内的酚胺类物质逸出液泡，这些物质与细胞质基质的多酚氧化酶(最适催化温度为30 )相遇而被氧化成棕黑色造成的。实验表明香蕉皮在4 时比在常温时发黑得更快。请分析回答：温度从常温降至4 ，香蕉细胞内的多酚氧化酶活性会有何变化？_。请分析香蕉皮在4 时比在常温时更快发黑的原因。_。33(共14分)决定玉米籽粒有色(C)和无色(c)、淀粉质(Wx)和蜡质(wx)的基因位于9号染色体上，结构异常的9号染色体一端有染色体结节，另一端有来自8号染色体的片段(见图1)。科学家利用玉米染色体的特殊性进行了图2所示的研究。请回答问题。(1)8号染色体片段转移到9号染色体上的变异现象称为_。(2)图2中的母本在减数分裂形成配子时，这两对基因所在的染色体_(填 “能”或“不能”)发生联会。(3)图2中的亲本杂交时，F1出现了四种表现型，其中表现型为无色蜡质个体的出现，说明亲代_细胞在减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间发生了_，产生了基因型为_的重组型配子。(4)由于异常的9号染色体上有_作为C和wx的细胞学标记，所以可在显微镜下通过观察染色体来研究两对基因的重组现象。将F1表现型为无色蜡质个体的组织细胞制成临时装片观察，观察到_的染色体，可作为基因重组的细胞学证据。18-19学年下期高2020届生物第一学月考试答案1 单选题。（本大题共30个小题，每小题2分，共60分。）1-5 DBCAD 6-10 DADCD 11-15 CCAAC 1620DCCDB21-25 BDBCA 26-30 BCBCA二 非选择题（本大题共4个小题，共40分。）31 【答案】（共18分，每空2分） 【答案】(1)胰岛B增强(2)转录RNA聚合酶 mRNA(3)GACCCACTGACC(4)mRNA上存在终止密码子等不翻译的序列在短时间内生成大量的同种蛋白质 32 【答案】（共8分，每空2分）3【答案】(1)染色体数目变异(2)用秋水仙素处理具抗性的二倍体野生香蕉的幼苗，获得四倍体香蕉；用四倍体香蕉作为母本与二倍体野生香蕉杂交，获得三倍体香蕉，然后从中选育出抗病的品种(其他合理答案酌情给分)(3)活性降低4 时香蕉细胞内的液泡膜透性增加，酚胺类物质容易溢出液泡，且在此温度下多酚氧化酶仍然起催化作用33.【答案】（共14分，每空2分）【答案】(1)易位(或“移接”)(2)能(3)初级生殖母(答“大孢子母(胚囊母)”、“初级卵母”也可)交叉互换cwx(多答“CWx”也可)(4)结节和片段有片段无结节