2019-2020年高三物理一轮复习 第1章第1课时《运动的描述》导学案.doc

2019-2020年高三物理一轮复习 第1章第1课时运动的描述导学案学习目标 1.掌握参考系、质点、位移和路程的概念.2.掌握速度与加速度的概念，并理解二者的关系自学质疑一、质点基础导引下列情况中所描述的物体可以看做质点的是()A研究绕太阳公转时的地球 B研究自转时的地球C研究出站时的火车 D研究从北京开往上海的火车知识梳理1用来代替物体的有_的点叫做质点，研究一个物体的运动时，如果物体的_和_对问题的影响可以忽略，就可以看做质点2质点是一个理想化的物理模型物体能否看成质点是由问题的性质决定的同一物体在有些情况下可以看成质点，而在另一些情况下又不能看成质点 ：质点的体积一定很小吗？二、参考系与位移、路程基础导引1指出以下所描述的运动的参考系各是什么？A太阳从东方升起，西方落下 _B月亮在云中穿行 _C车外的树木向后倒退 _ D“小小竹排江中游” _2如图1所示，质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回图1B点后静止若AC100 m，BC30 m，以B点为原点，向东为正方向建立直线坐标，则：出发点的位置为_，B点位置是_，C点位置为_，A到B位置变化是_ m，方向_，C到B位置变化为_ m，方向_知识梳理1参考系和坐标系(1)为了研究物体的运动而假定_的物体，叫做参考系(2)对同一物体的运动，所选择的参考系不同，对它的运动的描述可能会_通常以_为参考系(3)为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的_：选取的参考系一定是静止的物体吗？2位移和路程(1)位移描述物体_的变化，用从_指向_的有向线段表示，是矢量(2)路程是物体运动_的长度，是标量：什么情况下物体运动的路程等于位移的大小？三、速度和加速度 基础导引1关于瞬时速度、平均速度，以下说法中正确的是()A瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度B做变速直线运动的物体在某段时间内的平均速度，一定和物体在这段时间内各个 时刻的瞬时速度的平均值大小相等C物体做变速直线运动时，平均速度的大小就是平均速率D物体做变速直线运动时，平均速度是指物体通过的总路程与所用总时间的比值2关于物体运动的加速度和速度的关系，以下说法中正确的是 ()A速度越大，加速度也一定越大 B速度变化很快，加速度一定很大C加速度的方向保持不变，速度的方向也一定保持不变 D加速度就是速度的增加量知识梳理1速度：物理学中用位移与发生这段位移所用时间的比值表示物体运动的_，即v，是描述物体运动的_的物理量(1)平均速度：在变速运动中，物体在某段时间内的_与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间内的平均速度，即_，其方向与_ 的方向相同(2)瞬时速度：运动物体在_的速度，方向沿轨迹上物体所在点的切线方向指向前进的一侧，是矢量瞬时速度的大小叫_，是标量2加速度加速度是描述_的物理量，是_与_的比值，即a_.加速度是矢量，其方向与_的方向相同3根据a与v方向间的关系判断物体是在加速还是在减速(1)当a与v同向或夹角为锐角时，物体速度大小_(2)当a与v垂直时，物体速度大小_(3)当a与v反向或夹角为钝角时，物体速度大小_典型例题考点一参考系的选取例1()甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是 A甲、乙匀速下降，v乙v甲，丙停在空中 B甲、乙匀速下降，v乙v甲，丙匀速上升C甲、乙匀速下降，v乙v甲，丙匀速下降，且v丙v乙D甲、乙匀速下降，v乙v甲，丙匀速下降，且v丙v乙考点二平均速度与瞬时速度的关系例2()2011年5月31日，国际田联挑战赛捷克俄斯特拉发站比赛结束，牙买加“飞人”博尔特以9.91 s的成绩赢得100 m大战博尔特也曾以19.30 s的成绩获得xx年北京奥运会200 m比赛的金牌关于他在这两次比赛中的运动情况，下列说法正确的是A200 m比赛的位移是100 m比赛位移的两倍 B200 m比赛的平均速度约为10.36 m/sC100 m比赛的平均速度约为10.09 m/s D100 m比赛的最大速度约为20.18 m/s考点三速度、速度的变化量和加速度的关系例3()一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中A速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值迁移应用1()如图2所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船的运动状态是AA船肯定是向左运动的 BA船肯定是静止的CB船肯定是向右运动的 DB船可能是静止的 图22()高速铁路的快速发展正改变着我们的生活，高速列车使我们的出行更加舒适、便捷，下列情况中，可将列车视为质点的是 A测量列车的长度 B计算列车在两城市间运行的平均速度C分析列车形状对所受阻力的影响 D研究列车车轮的转动3()下列说法中正确的是 A物体的加速度增大，速度一定增大B物体的速度变化量越大，加速度一定越大C物体的速度很大，加速度不可能为零D物体的速度变化越快，加速度一定越大4()有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的选项是 点火后即将升空的火箭高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶太空中的空间站在绕地球做匀速圆周运动A因火箭还没运动，所以加速度一定为零B轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度一定也很大D尽管空间站做匀速圆周运动，加速度也不为零5. ()关于速度、速度的变化量、加速度，正确的说法是 A物体运动时速度的变化量越大，它的加速度一定越大B速度很大的物体，其加速度可以为零C某时刻物体速度为零，其加速度不可能很大D加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大6. ()做下列运动的物体，能当成质点处理的是A自转中的地球 B旋转中的风力发电机叶片C研究被运动员踢出的旋转足球时 D匀速直线运动的火车