2019-2020学年高二生物上学期第一次月考试题（含解析） (I).doc

2019-2020学年高二生物上学期第一次月考试题（含解析） (I)一.单项选择题1.下列与细胞相关的叙述，正确的是A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP【答案】B【解析】核糖体没有膜结构，A项错误；酵母菌的细胞核内含有大量的DNA和少量的RNA，B项正确；蓝藻细胞属于原核细胞，没有线粒体等膜结构细胞器，C项错误；叶绿体中可通过光反应合成ATP，D项错误。2. 美国学者已成功地利用人体皮肤细胞诱导出具备胚胎干细胞功能的干细胞，并利用皮肤干细胞治疗镰刀型细胞贫血症获得进展。下列叙述中正确的是A. 人体皮肤细胞是高度分化的细胞，遗传物质发生改变B. 皮肤干细胞用于治疗镰刀型细胞贫血症是其经诱导形成了造血干细胞C. 从皮肤细胞诱导出具备胚胎干细胞功能的干细胞，是细胞再分化的过程D. 与利用人体胚胎干细胞进行研究和疾病治疗相比，皮肤干细胞没有优势【答案】B【解析】试题分析：人体皮肤细胞是高度分化的细胞，但遗传物质发生不变，故A错误；从皮肤细胞诱导出具备胚胎干细胞功能的干细胞，是细胞脱分化的过程，故C错误；皮肤干细胞用于治疗镰刀型细胞贫血症是其经诱导形成了造血干细胞，故B正确；与利用人体胚胎干细胞进行研究和疾病治疗相比，利用皮肤干细胞不使用胚胎细胞或卵细胞，没有伦理学的问题，故具有优势，故D错误考点：本题主要考查胚胎干细胞，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3. 下图表示某真核细胞内三种具有双层膜的结构(部分示意图)，有关分析错误的是（ ）A. 图a表示线粒体，H与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B. 图b表示叶绿体，其具有自身的DNA和蛋白质合成体系C. 图c中的孔道是大分子进出该结构的通道，不具有选择性D. 图a、b、c中内外膜化学成分差异最大的是图a【答案】C【解析】试题分析：图a表示线粒体，H与氧结合形成水发生在线粒体内膜上，线粒体内膜的不同部位向内腔折叠形成嵴，A项正确；图b表示叶绿体，含有核糖体和少量的DNA，核糖体是蛋白质合成的场所，因此叶绿体具有自身的DNA和蛋白质合成体系，B项正确；图c表示细胞核，其中的孔道即核孔是大分子进出该结构的通道，具有选择性，C项错误；线粒体内膜上含有多种与有氧呼吸有关的酶，因此与叶绿体和细胞核相比，线粒体内外膜化学成分差异最大，D项正确。考点：本题考查线粒体、叶绿体、细胞核的结构和功能的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。4. 鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是（ ）A. 韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮B. 梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞C. 苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮D. 番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞【答案】B【解析】韭菜叶和番茄有颜色不适宜作为可溶性还原性糖的鉴定材料；花生子叶中含有丰富的脂肪；鸡蛋清和大豆中含有丰富的蛋白质；洋葱鳞片叶外表皮有颜色不适宜观察DNA和RNA在细胞中的分布实验；综上分析，所用实验材料均合理的一组是B项。【考点定位】还原糖、脂肪、蛋白质的检测、观察DNA、RNA在细胞中的分布【名师点睛】某些特定化学物质的检测方法常用的试剂或指示物作用现象水浴加热生物材料碘液检测、鉴定淀粉淀粉遇碘变蓝不需要脱色的叶片斐林试剂检测、鉴定还原糖砖红色沉淀需要含糖量高的白色或近白色植物材料、糖尿病患者尿液双缩脲试剂检测、鉴定蛋白质紫色不需要豆浆、蛋清苏丹/染液检测、鉴定脂肪橘黄色/红色不需要花生种子5. 下列关于细胞的说法正确的是含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞蓝藻常常以群体形式生活,所以单个蓝藻不属于个体颤藻细胞内没有染色体,其遗传物质存在于拟核中细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养型生物A. B. C. D. 【答案】D【解析】含细胞壁结构的细胞可能是植物细胞，也可能是细菌或真菌，错误；单个蓝藻是一个原核生物，是一个个体，错误；颤藻是原核生物，细胞内没有染色体,其遗传物质存在于拟核中，正确；细菌中绝大多数是营腐生或寄生生活的异养生活，如大肠杆菌、枯草杆菌等，正确；考点：本题考查多种多样的细胞，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力6.下列有关细胞叙述正确的是 ()A. 溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌B. 核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成C. 中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用D. 酵母菌细胞不具有染色体，其代谢类型是异养兼性厌氧型【答案】A【解析】【分析】考查细胞中多种细胞器的结构、功能和染色体的有关知识【详解】溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死细胞内损伤的细胞器、侵入细胞的病毒或病菌，A正确核糖体是由蛋白质和tRNA组成，B错误高等物细胞没有中心体，C错误酵母菌细胞是真核细胞，具有染色体， D错误【点睛】准确记忆夯实基础7.下图中表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是A. 该图是高倍显微镜下看到的结构B. 此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞C. 结构和都存在碱基A和T的互补配对D. 结构不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水【答案】D【解析】此图为亚显微结构示意图，在电子显微镜下才能观察到，A错误；此细胞含有中心体，不一定是动物细胞，也可能是低等植物细胞，B错误；结构表示核糖体，核糖体是由蛋白质和RNA组成的，不含碱基T，该结构不存在碱基A和T的互补配对，C错误；结构线粒体只能将丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水，不能直接分解葡萄糖，葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中，D正确。8. 生物体的生命活动离不开水,下列关于水的叙述错误的是A. 酵母菌在无氧呼吸时不产生水B. 代谢旺盛的细胞中自由水与结合水的比值较高C. 由氨基酸形成多肽时，生成物H2O中的氢全部来自氨基D. 有氧呼吸时，生成物H2O中的氧全部来自于氧气【答案】C【解析】酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和CO2，A正确。自由水与新陈代谢有关，自由水越多新陈代谢越旺盛，B正确。由氨基酸形成多肽时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基，C错误。根据同位素标记法：有氧呼吸时，生成物H2O中的氧全部来自于氧气，D正确。考点：本题考查ATP在能量代谢中的作用、光合作用的基本过程，意在考查能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力9. 生命科学研究中常用图示表示微观物质的结构，图中13分别表示植物细胞中常见的三种有机物，则图中13可分别表示（ ）A. 多肽、RNA、淀粉 B. DNA、RNA、纤维素C. DNA、蛋白质、糖原 D. 蛋白质、核酸、糖原【答案】A【解析】图1中，单体具有很多不同的形状，这些不同的单体只能表示20种氨基酸，因此图1可能表示蛋白质或者是多肽；图2中，有圆形、方形、六边形、三角形四种不同的单体，并且该有机物是单链的，因此它可以表示RNA分子的四种核糖核苷酸；图3中，只有圆形一种单体，最可能表示的是由葡萄糖聚合形成的多糖，而植物细胞中的多糖只有淀粉和纤维素综合三幅图，图13可分别表示蛋白质或多肽、RNA、淀粉或纤维素故选A10.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4 只小羊，其毛色（ )A. 一定是白色的 B. 是白色的可能性大C. 一定是黑色的 D. 是黑色的可能性大【答案】B【解析】【分析】据题文的描述可知：该题考查学生对基因的分离定律的相关知识的识记和理解能力。【详解】若相关的基因用A和a表示，则两只杂合白羊的基因型均为Aa，二者杂交所得子代的基因型及其比例为AAAaaa121，表现型及其比例为白羊黑羊31。可见，这两只杂合白羊再生第4 只小羊，其毛色为是白色的可能性大，B正确，A、C、D均错误。【点睛】以题意“羊的毛色白色对黑色为显性”为切入点，自设基因型符号，准确定位“两只杂合白羊”的基因型，进而围绕“基因的分离定律”的相关知识推知子代的表现型及其比例，即可作答。11.关于生物膜系统的叙述,不正确的是()A. 生物膜系统是细胞器膜细胞膜以及核膜等结构的总称B. 细胞内许多重要的化学反应都在生物膜上进行C. 生物膜在结构和功能上紧密联系D. 细胞膜将细胞分割成一个个的小区室,使得细胞内能同时进行多种化学反应【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对生物膜系统的内涵、特点与功能等相关知识的识记和理解能力。【详解】细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统，A正确；广阔的膜面积为多种化学反应进行所需要的酶提供了大量的附着位点，使得细胞内许多重要的化学反应都在生物膜上进行，B正确；各种生物膜的组成成分和结构很相似，生物膜在结构和功能上紧密联系，C正确；细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使得细胞内能够同时进行多种化学反应而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行，D错误。【点睛】理清知识脉络，形成知识网，是解答此题的关键。12.近年,生物学家在猫儿山国家级自然保护区新发现了130多种真菌,在这些真菌中不可能有以下哪种细胞器A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 核糖体 D. 内质网【答案】A【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞器的功能与分布等相关知识的识记和理解能力。【详解】该自然保护区内的真菌属于真核生物。叶绿体是光合作用的场所，真菌不能进行光合作用，因此不含叶绿体，A正确；线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，真菌能进行有氧呼吸等生命活动，因此含有线粒体，B错误；核糖体是合成蛋白质的场所，而蛋白质是生命活动的主要承担者，所以这些真菌细胞中含有核糖体，C错误；内质网是细胞内蛋白质合成加工以及“脂质”合成的车间，可见，这些真菌细胞含有内质网，D错误。【点睛】知道真菌属于真核生物、不能进行光合作用是解答此题的关键。据此围绕“细胞器的功能与分布”的知识，分析判断各选项。13.如图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是A. 有无膜结构 B. 单层膜还是双层膜C. 是否含有色素 D. 是否普遍存在于动植物细胞中【答案】A【解析】叶绿体和线粒体含有双层膜，高尔基体与液泡含有单层膜，A正确，B错误；线粒体与高尔基体都不含色素，叶绿体和液泡含有色素，C正确；叶绿体和液泡普遍存在于植物细胞内，线粒体与高尔基体普遍存在于动物细胞内，D正确。【考点定位】细胞器的结构与分布14. 人和许多动物血红蛋白由四条肽链组成，两条链和两条链，链（含141个氨基酸残基）和链（含146个氨基酸残基），以下关于血红蛋白的叙述正确的是（ ）A. 血红蛋白存在于血浆中，主要作用是为组织细胞运输氧气B. 血红蛋白中至少有4个游离的氨基和羧基，共有574个肽键C. 氨基酸脱水缩合产生血红蛋白时的水中的氢仅来自于羧基D. 高温使血红蛋白变性后肽键的数量一般不变【答案】D【解析】血红蛋白存在于红细胞中，A错误。血红蛋白含有4条肽链，因此含有4个游离的氨基和4个游离的羧基，肽键数目是1412+14624=570个，B错误。氨基酸脱水缩合产生血红蛋白时的水中的氢来自于羧基和氨基，C错误。高温使血红蛋白变性，空间结构遭到破坏，但是肽键的数量一般不变，D正确。【考点定位】蛋白质变性的主要因素；蛋白质分子的化学结构和空间结构15.结膜炎可分为细菌性和病毒性两类，其临床症状相似，但流行性和危害性以病毒性结膜炎为重。下列有关引起该病的细菌和病毒的叙述错误的是A. 结膜炎细菌可在特定的培养基上培养，而结膜炎病毒不能B. 细菌的遗传物质是RNA，病毒的遗传物质是DNA或RNAC. 组成两者的化合物中都含有蛋白质和核酸,揭示了生物的统一性D. 两者都不含有染色体，但都能发生遗传、变异和进化【答案】B【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对病毒与原核细胞、核酸的功能等相关知识的识记和理解能力。【详解】结膜炎细菌能独立地进行生命活动，可在特定的培养基上培养，而结膜炎病毒无细胞结构，营寄生生活，其生命活动离不开细胞，因此不能在特定的培养基上培养，A正确；细菌的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，B错误；蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者，组成两者的化合物中都含有蛋白质和核酸,揭示了生物的统一性，C正确；细菌为原核生物，病毒无细胞结构，因此两者都不含有染色体，但都能发生遗传、变异和进化，D正确。【点睛】易混点辨析：生物含有的核酸种类与遗传物质的关系如下表所示。生物类别核酸遗传物质举例原核生物和真核生物含有DNA和RNA两种核酸DNA细菌、人等病毒只含DNADNA噬菌体只含RNARNA烟草花叶病毒16.下图实验装置为探究土豆片中H202酶真有催化作用的实验，对其产生的现象及推测的叙述中，错误的是A. 为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量B. 若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速率加快C. 一段时间后气体量不再增加的原因是反应速率达到最大D. 可设置放10mL 3%的H202溶液和煮熟的土豆片的实验装置作为对照实验【答案】C【解析】实验中应控制无关变量最适，保证实验的严谨性，A正确；增加新鲜土豆片可以增加过氧化氢酶的量，从而加快反应速率，B正确；一段时间后气体量不再增加的原因应该是底物消耗殆尽，C错误；通常实验要设置对照组，该实验的对照组是除了加煮熟的土豆片，其他条件均不变，D正确。17.清华大学科研团队于xx7月发现人细胞上的葡萄糖转运蛋白GLUT3具有三种不同构象，还发现该蛋白质在多种肿瘤细胞中有超量表达现象。下列有关该蛋白质的叙述错误的是A. GLUT3构象的改变可能是伴随着它与葡萄糖的结合和分离而发生的B. GLUT3运输葡萄糖过程可能需要消耗呼吸作用产生的ATPC. 肿瘤细胞中GLUT3的大量表达可能与该物质能促进肿瘤细胞呼吸供能有关D. GLUT3是肿瘤细胞特有的蛋白质,可作为肿瘤细胞的标志物【答案】D【解析】载体具有专一性，GIAT3在一定的构象下可能与葡萄糖结合，在另外的构象下可能与葡萄糖分离，A正确；GIAT3运输葡萄糖可能是主动运输，因此可能消耗ATP，B正确；肿瘤细胞代谢旺盛，可能与GIAT3运输大量葡萄糖，促进细胞呼吸有关，C正确；正常细胞中也存在GIAT3只是在肿瘤细胞中超量表达，D错误。18.某一高等动物体内的细胞分裂示意图如下，曲线图分别表示该动物细胞中每条染色体上DNA含量的变化及一个细胞中染色体组数的变化。关叙述正确的是A. 基因重组可发生在乙图中B. 乙图可对应于丙图de段和丁图hj段C. 甲图所示细胞位于丁图曲线中的fg段D. 丁图hj段对应的分裂时期包含在丙图bc段分裂时期中【答案】C【解析】基因重组发生在减数第一次分裂前期的四分体时期和减数第一次分裂后后期，乙图为减数第二次分裂后期，不会发生基因重组，A错误；de段由于染色体的分离导致细胞中没有姐妹染色单体，乙图可对应de段，但乙图细胞中只含有两个染色体组，与hj的四个染色体组不符，B错误；甲图为有丝分裂中期，体内有两个染色体组，对应丁图中的fg段，C正确；丁图中hj段的细胞中含有四个染色体组，包含有丝分裂后期和末期；丙图中bc段不仅可包含丝分裂前期和中期，也可包含减数第一次分裂和减数第二次分裂的前期和中期，细胞中的染色体组数为一或二，D错误。19.假说一演绎法是科学研究中常用的方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A. 观察F2发现F2中出现了两种表现型，且表现型比例为3:1B. 由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1 : 1D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1:2:1【答案】C【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对孟德尔的分离定律等相关知识的识记和理解能力。【详解】观察F2发现F2中出现了两种表现型，且表现型比例为3:1，属于观察现象、提出问题的过程，A错误；由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离，属于假说内容之一，B错误；若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1 : 1，属于“演绎”过程，C正确；若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1:2:1，属于假说内容之一，D错误。【点睛】解决此类问题要熟练记忆并再现孟德尔的豌豆杂交实验的基础知识，形成知识网络。20. 现有若干未交配过的四种果蝇（甲、乙、丙、丁），眼色有正常眼（B）和褐眼（b），体色有灰体（E）和黑体 （e），两对基因分布情况如图所示。下列叙述正确的是A. 丙果蝇的变异来源为交叉互换B. 乙果蝇减数第二次分裂后期细胞的基因型为BE和bEC. 若乙与丁杂交，后代中灰体雄果蝇的比例为1/2D. 若想在F1中获得基因型为BbEe的比例最高，选用的亲本杂交组合有甲和乙、甲和丁【答案】C【解析】丙果蝇是非同源染色体之间交换片段，属于染色体结构变异中的易位，A项错误；乙果蝇减数 第二次分裂后期细胞的基因型为BBEE和bbEE，B项错误；乙、丁杂交，后代中全为灰体，其中雄性的比例为1/2，C项正确；甲、乙均为雌性，若想在F1中获得基因型为BbEe的比例最高，选用的亲本杂交组合只有甲和丁，D项错误。【考点定位】基因的自由组合定律、减数分裂21.在同一草场，牛和羊吃同样的草料，但牛肉和羊肉的味道却不同，这是因为()A. 同种植物对不同生物的影响不同 B. 牛和羊的消化能力不同C. 牛和羊的蛋白质结构存在差异 D. 牛和羊的亲缘关系比较远【答案】C【解析】不同生物体由于遗传物质的差异，合成的蛋白质结构就有所差异。牛肉和羊肉的主要成分为蛋白质，虽然食物来源基本相同，但蛋白质经消化后形成的氨基酸，在不同生物体内合成的蛋白质结构不同，故选C。22. 做实验鉴别细胞死活，常用“染色排除法”。例如：用台盼蓝染色，死细胞会被染成蓝色而活细胞不着色，从而可判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是A. 进行细胞间的信息交流B. 保护细胞内部结构C. 流动性D. 选择透过性【答案】D【解析】用台盼蓝染色，台盼蓝为细胞不需要的物质，活细胞不吸收，死细胞膜失去了活性，丧失选择透过性功能，台盼蓝进入细胞，细胞才会被染成蓝色，所以该实验所利用的是细胞膜选择透过性，故选D。【考点定位】生物膜的功能特性【名师点睛】流动性为细胞膜的结构特点，选择透性为细胞膜的功能特性活细胞具有选择透过性，但死细胞会丧失选择透过性。23. 如图所示，图中功能多、联系广的细胞结构甲是指A. 高尔基体膜B. 叶绿体膜C. 内质网膜D. 液泡膜【答案】C【解析】内质网在细胞内向内与核膜相连，向外与细胞膜相连，有的还与线粒体膜连接，所以联系最广的细胞结构是内质网膜。所以选C。【考点定位】生物膜系统在结构上的联系【名师点睛】各种生物膜之间的联系（1）成分上的联系各种生物膜组成成分基本相似，均由脂质、蛋白质和少量糖类组成，体现膜系统的统一性；但每种成分所占的比例不同，体现了膜系统的差异性。（2）结构上的联系24.关于酶的性质，下列叙述中错误的是A. 酶大多数为蛋白质，少数为RNAB. 一旦离开活细胞，酶就失去催化能力C. 淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖D. 酶的催化效率很高，但受温度和酸碱度的影响【答案】B【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对酶的本质、特性、影响酶活性的因素的相关知识的识记和理解能力。【详解】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，A正确；离开活细胞的酶，若所处的温度等环境条件适宜，仍然具有催化能力，B错误；酶具有专一性，淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖，C正确；酶具有高效性，即酶的催化效率很高，但受温度和酸碱度的影响，D正确。【点睛】解答此题的关键是识记和理解酶的作用和本质、酶的特性、影响酶活性的因素的相关知识，据此分析各选项。25.为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：蔗糖溶液浓度(molL1)0.150.190.230.270.310.35质壁分离状况不分离不分离刚分离较显著显著显著他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液的浓度最可能是( )A. 0.19 B. 0.23C. 0.27 D. 0.23【答案】D【解析】根据表格分析，植物a在浓度为015 mol/L的溶液浓度中质壁不分离，而在浓度为023 mol/L的溶液中刚好发生质壁分离，细胞液的浓度范围应在未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的外界溶液的浓度之间，植物a的细胞液浓度为019023 mol/L。该植物若适合在乙地生长，说明其细胞能够从土壤中吸收水分，则外界溶液浓度低于细胞液浓度，即乙地土壤溶液浓度最可能小于023 mol/L。26. 早春开花植物雪滴兰，雪落花开，开花时花序细胞的耗氧速率远髙于其他细胞，但ATP的生成量却远低于其他细胞。据此推知，雪滴兰的花序细胞（）A. 依靠无氧呼吸为生命活动供能B. 比其他细胞中的自由水含量低C. 比其他细胞的光合作用强度低D. 呼吸释放的热能比其他细胞多【答案】D【解析】雪滴兰花序细胞的耗氧速率明显大于其他细胞，说明花序细胞呼吸速率较高，而植物的有氧呼吸过程会产生大量的ATP和热量，但是ATP的生成量明显低于其他细胞，说明大部分的能量以热能的形式释放，D正确。【考点定位】细胞呼吸的各阶段所产生的能量的形式。【名师点睛】植物的有氧呼吸过程中，总共分成3个阶段，第一阶段：葡萄糖分解成丙酮酸，释放少量的能量，第二阶段：丙酮酸分解生成二氧化碳，释放少量的能量，第三阶段：【H】与氧气反应生成水，释放大量的能量。27. 在正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变某条件后，即可发现其叶肉细胞内五碳化合物的含量上升，则改变的条件是A. 停止光照 B. 停止光照并降低二氧化碳的浓度C. 升高二氧化碳的浓度 D. 降低二氧化碳的浓度。【答案】D【解析】试题分析：五碳化合物突然上升的原因有2种：五碳化合物的合成量不变，而消耗量减少，这种情况是由于暗反应中二氧化碳的含量降低；五碳化合物的合成量增加，而消耗量不变，这种情况是由于H和ATP的量增多，原因是光反应加强解：A、停止光照以后，会导致H和ATP的量下降，导致三碳化合物的还原减弱，五碳化合物的合成量较少，而消耗量不变，所以会导致五碳化合物的含量下降，A错误；B、停止光照以后，会导致无法继续合成五碳化合物，B错误；C、升高二氧化碳浓度，会导致五碳化合物的消耗量增加，导致五碳化合物的含量降低，C错误；D、降低二氧化碳浓度，导致五碳化合物的消耗量降低，所以五碳化合物的含量升高，D正确故选：D考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化28.下图为某动物体内细胞正常分裂的一组图像，有关叙述正确的是()A. 细胞和中的DNA分子数染色体数11，细胞的子细胞叫做次级精母细胞B. 细胞产生的子细胞中均含有同源染色体C. 细胞分裂形成的是体细胞，细胞分裂形成的是精细胞或极体D. 等位基因的分离发生在细胞中，非等位基因的自由组合发生在细胞中【答案】A【解析】分析图示可知：细胞和中的DNA分子数染色体数11，细胞呈现的特点是同源染色体分离，且进行均等分裂，为雄性动物处于减数第一次分裂后期的初级精母细胞，所以细胞的子细胞叫做次级精母细胞，A项正确；细胞有同源染色体，呈现的特点是：着丝点分裂所形成的子染色体分别移向细胞两极，处于有丝分裂后期，因此细胞分裂形成的子细胞是体细胞，含有同源染色体，细胞处于减数第一次分裂后期，产生的子细胞中不含同源染色体，细胞有同源染色体，呈现的特点是：每条染色体的着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，因此的子细胞含有同源染色体，细胞没有同源染色体，呈现的特点是：着丝点分裂所形成的子染色体分别移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期，所以细胞分裂形成的子细胞是精细胞，不含同源染色体，B、C项错误；等位基因的分离与非等位基因的自由组合均发生在减数第一次分裂的后期，即细胞中，D项错误。【考点定位】减数分裂【名师点睛】本题以图文结合的形式，考查学生对有丝分裂和减数分裂过程的理解和掌握情况。正确解答本题的关键是：熟记并理解有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量和染色体数目的变化规律，能准确识别有丝分裂、减数分裂图像。29.把经过相同时间饥饿处理长势相近的同种植物放在透明玻璃钟罩内（密封），玻璃钟罩内的烧杯中放有不同物质，如下图所示。探究光合作用是否需要CO2，以及探究CO2浓度对光合速率的影响的实验装置分别是A. ； B. ； C. ； D. ；【答案】A【解析】试题分析：探究光合作用是否需要CO2，单一变量是有无CO2，所以可以用装置(有CO2)和装置(无CO2)进行实验。探究CO2浓度对光合速率的影响，单一变量是CO2浓度，所以可以用装置(CO2浓度较低)和装置(CO2浓度较高)进行实验。A正确。考点：本题考查二氧化碳对光合作用的影响实验探究的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。30. 下图为水稻新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是A. 在分离色素时，加入碳酸钙的目的是防止滤液挥发B. 在收获季节，水稻叶片色素含量是（甲+乙）（丙+丁）C. 四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D. 四种色素中，丙和丁主要吸收红光【答案】B【解析】依题意和图示分析可知：甲、乙、丙、丁依次是黄绿色的叶绿素b、蓝绿色的叶绿素a、黄色的叶黄素、橙黄色的胡萝卜素。提取色素时加入碳酸钙是为了防止色素被破坏，A错误；水稻在收获时节，叶片中的叶绿素含量减少，因此色素量的变化是（甲乙）（丙丁），B正确；四种色素都能溶解在层析液中，溶解度大的随层析液扩散的快，反之则慢，据此可知，丁色素的溶解度最大，C错误；四种色素中，丙所示的叶黄素和丁所示的胡萝卜素主要吸收蓝紫光，D错误。31. 如图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图象，下列叙述不正确的（ ）A. 基因的分离定律、自由组合定律可发生在细胞中B. 图中的DNA：染色体=1：1；为减数第一次分裂后期图C. 细胞、产生的子细胞中均有同源染色体D. 细胞分裂形成的是体细胞；细胞分裂形成的是精细胞【答案】C【解析】试题分析：分析图像可知，细胞处于有丝分裂后期，细胞处于减数第一次分裂后期，细胞处于有丝分裂中期，细胞处于减数第二次分裂后期；基因的分离定律、自由组合定律均发生在减数第一次分裂后期，A正确；图中没有染色单体，其DNA:染色体=1:1，B正确；细胞、产生的子细胞中均有同源染色体，细胞、产生的子细胞中均没有同源染色体，C错误；细胞分裂形成的是体细胞，细胞分裂形成的是精细胞，D正确。考点：有丝分裂和减数分裂的比较【名师点睛】1减数第一次分裂后期，同源染色体上的等位基因随同源染色体的分开而分离，是基因分离定律的细胞学基础；非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合，是自由组合定律的细胞学基础。2细胞内有染色单体时DNA:染色体=2:1，没有染色单体时DNA:染色体=1:1。3有丝分裂全过程细胞内都有同源染色体，减数第一次分裂后期同源染色体分离，分别进入不同的次级细胞内，故第一次分裂结束后细胞内不再含有同源染色体。32.苹果含有元素Zn，被称为记忆之果。儿童缺Zn，会导致大脑发育不完善。已知有70多种酶的活性与锌有关，下列相关叙述正确的是（ ）A. 苹果中含量最多的化合物是水，且都以自由水的形式存在B. 果树从土壤中吸收Zn，该过程不需要消耗代谢产生的能量C. Zn和记忆的关系，体现了无机盐对维持生命活动有重要作用D. 人体缺Zn导致病症，因此在饮食中该元素补充越多越好【答案】C【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞中的水和无机盐、主动运输的相关知识的识记和理解能力。【详解】苹果细胞中含量最多的化合物是水，水以自由水和结合水的形式存在，A错误；果树从土壤中吸收Zn的方式是主动运输，该过程需要消耗代谢产生的能量，B错误；Zn和记忆的关系，体现了无机盐对维持生命活动有重要作用，C正确；人体缺Zn导致病症，因此在饮食中，需合理补充Zn元素，并不是越多越好，D错误。【点睛】识记和理解水在细胞中的含量和存在形式、无机盐的种类和作用、主动运输等知识的要点，把握知识间的内在联系，据此分析各选项。33. 下列情况中，使用普通光学显微镜不能观察到的是A. 人红细胞在蒸馏水中体积增大、破裂的现象B. 洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗-亮-暗三层结构C. 分布在水绵受极细光束照射部位的好氧细菌D. 洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体的形态和分布【答案】B【解析】【分析】使用显微镜的低倍镜观察装片的步骤是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔转动遮光器选择较大光圈对准通光孔转动反光镜，直到整个视野雪白明亮为止转动粗准焦螺旋使镜筒上升到一定高度，将装片放在载物台上，标本正对通光孔从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜距玻片2-3毫米双手徐徐转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直至视野中出现物像。由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央转动转换器选择高倍镜对准通光孔调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮转动细准焦螺旋使物象更加清晰。【详解】可通过普通光学显微镜观察人成熟的红细胞在蒸馏水中体积增大、破裂的现象，A正确；洋葱鳞片叶表皮细胞膜具有暗-亮-暗三层结构为电镜下观察到的结构，B错误；分布在水绵受极细光束照射部位的好氧细菌可通过普通光学显微镜观察，C正确；可通过普通光学显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体的形态和分布，D正确。【点睛】注意：罗伯特森是在电子显微镜下观察到静态生物膜的三层结构。34.中国科学家于xx1月，在广西发现了目前世界上最小的陆地蜗牛，十只蜗牛才能填满一个针眼。下列关于小蜗牛体内有机物的叙述正确的是A. 小蜗牛体内的tRNA上的密码子决定蛋白质中氨基酸的排列顺序B. 小蜗牛细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等C. 小蜗牛体内的还原性糖包括葡萄糖、糖原、果糖D. 小蜗牛体内的氨基酸在细胞中氧化分解的终产物是二氧化碳和水【答案】B【解析】密码子存在于mRNA中，A错误；细胞膜的基本支架是磷脂，动物细胞膜上还有胆固醇，B正确；蜗牛体内糖原不是还原性糖，C错误；氨基酸的代谢终产物还有尿素等含氮的物质，D错误。35.人类的多指是显性基因（A）控制的一种常染色体遗传病；先天聋哑是隐性基因(b)控制的一种常染色体遗传病，这两对基因都是独立遗传。一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个患先天聋哑但手指正常的孩子。如果生第二胎，则第二个孩子只患一种病的概率和同时患两种病的概率分别是（ ）A. 1/2、1/8 B. 3/4、1/4 C. 1/4、1/4 D. 1/4、1/8【答案】A【解析】试题分析：孩子有聋哑病，父母正常，聋哑病为隐性遗传，所以父母都是Bb；孩子手指正常，多指是显性遗传，则他一定是aa。所以父亲是Aa，母亲是aa。综上所述，父亲：BbAa,母亲：Bbaa。下一个孩子患一种病的几率：1-1/41/2-3/41/2=1/2 两种病的概率：1/4乘以1/2=1/8. 所以选A。考点：基因自由组合定律点评：本题考查了学生的理解分析能力，难度适中，解题的关键是明确基因自由组合定律的实质。36.某同学做有丝分裂实验时， 检查了正处在分裂期各时期的1000个洋葱根尖细胞，发现其中681个处于前期，139个处于中期， 23个处于后期，157个处于末期。据此分析洋葱根尖细胞有丝分裂各时期中时间最短的是A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期【答案】C【解析】试题分析：已知正处在分裂期各时期的1000个洋葱根尖细胞，其中681个处于前期，139个处于中期，23个处于后期，157个处于末期，则：前期时间=细胞周期；中期时间=细胞周期；后期时间=细胞周期；末期时间=细胞周期。因此，洋葱根尖细胞有丝分裂各时期中时间最短的是后期考点：细胞有丝分裂不同时期的特点【名师点睛】细胞周期包括分裂间期和分裂期（前期、中期、后期和末期），细胞分裂每一时期的时间=细胞周期。37.某种生物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传。若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为aB，那么另外3个分别是（）A. Ab、aB、ab B. aB、Ab、AbC. ab、AB、AB D. AB、AB、aB【答案】B【解析】【分析】据题文的描述可知：该题考查学生对精子的形成过程等相关知识的识记和理解能力。【详解】依题意可知：A和a、B和b这两对基因分别位于两对同源染色体上。基因型为AaBb的某种生物的一个精原细胞，经减数分裂形成精细胞的过程如下图所示。形成的4个精细胞在变形发育为4个精子的过程中，基因型不变，所以有一个精子的基因型为aB，那么另外3个分别是aB、Ab、Ab，B正确，A、C、D均错误。【点睛】识记和理解精子的形成过程、知道基因与染色体的行为存在平行关系和“独立遗传”的内涵是解答此题的关键。38. 下图为马的生活史，有关此图的叙述中正确的是有丝分裂发生在、 基因重组发生在之间基因突变可发生在、 为新个体发育的起点A. B. C. D. 【答案】B【解析】精原细胞和卵原细胞都是通过有丝分裂的方式产生的，在生物的个体发育过程中，受精卵是通过有丝分裂的方式进行增殖的，因此有丝分裂发生在和过程，正确；基因重组发生在减数分裂过程中，过程属于受精作用，只有雌雄配子的结合，没有发生基因重组，错误；和的有丝分裂过程，以及的减数分裂过程中，都会发生DNA分子的复制，若复制过程出现差错，则可导致基因突变的发生，正确；为受精卵，是新个体发育的起点，正确。综上所述，供选答案组合，B项正确，A、C、D三项均错误。【考点定位】有丝分裂、减数分裂、受精作用、基因重组。【名师点睛】理清生物个体发育的过程：精子与卵细胞相互识别并融合受精卵（个体发育的起点）有丝分裂和细胞分化新个体性成熟后通过减数分裂精子与卵细胞。熟记基因突变和基因重组的基因突变基因重组DNA复制（有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂的间期）过程出现差错减/数分裂时非同源染色体上的非等位基因自由组合或同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换做到上述两点结合图示信息就能准确作答。39. 以美国为首的北约在19941995年对波黑的空袭以及1999年对南联盟的空袭中大量使用了贫铀弹，导致人类癌症、白血病和新生儿畸形的发生等。近几个月来，一些欧洲国家也纷纷报道本国参加北约维和行动的士兵因患癌症等病症而死亡，并称之为“巴尔干综合症”。对上述现象的讨论，下列选项不合理的是( )A. 大多数基因突变是对生物体有害的B. 当射线作用于生殖细胞或发育的胚胎时，新生儿可能产生畸形C. 射线引起的生物变异都将通过有性生殖遗传给下一代D. 射线的作用引起基因突变或染色体变异，是导致“巴尔干综合症”发生的重要原因【答案】C【解析】试题分析：A.大多数基因突变是对生物体有害的，少数是有利的，取决于环境；错误。B.当射线作用于生殖细胞或发育的胚胎时，可能发生突变，新生儿可能产生畸形；正确。C.射线引起的生物变异，如果发生在体细胞，不能遗传，如果是生殖细胞，将通过有性生殖遗传给下一代；错误。D.射线的作用引起基因突变或染色体变异，是导致“巴尔干综合症”发生的重要原因；正确。考点：基因突变的特点，是否遗传。点评：试题以信息的方式呈现考生陌生的问题背景，提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力。40.下列实例可以说明细胞具有全能性的是（ ）A. 皮肤被划破后，伤口重新愈合 B. 蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部C. 胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株 D. 造血干细胞增殖分化产生各种血细胞【答案】C【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞分化与细胞全能性等相关知识的识记和理解能力。【详解】皮肤被划破后的伤口重新愈合，蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部，均是细胞分裂和分化的结果，没有形成新个体，不能说明细胞具有全能性，A、B错误；胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株，说明植物的体细胞具有全能性，C正确；造血干细胞增殖分化产生各种血细胞，没有形成完整的个体，不能说明细胞具有全能性，D错误。【点睛】本题易错点在于对细胞全能性的理解不到位。全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞的全能性的体现，是以产生个体为标志；若无个体产生，则不能体现全能性。二不定项选择41.下图所示生物体部分代谢过程，有关分析不正确的是A. 过程需要的酶均存在于线粒体内B. 能进行过程的生物属于自养生物C. 过程和只能发生于不同的细胞中D. 过程只能在植物细胞的叶绿体中进行【答案】ACD【解析】【分析】由题文描述和图示分析可知，本题考查学生对细胞呼吸、光合作用和化能合成作用等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。【详解】过程表示有氧呼吸的全过程，其场所依次是细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，所以过程所需要的酶分布在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜中，A错误；过程表示化能合成作用，由于能够利用CO2制造有机物，所以能进行过程的生物属于自养生物，B正确；过程表示有氧呼吸的全过程，过程表示无氧呼吸过程，同一个细胞（如酵母菌细胞）在不同的条件下可以进行有氧呼吸，也可以进行无氧呼吸，C错误；过程表示光合作用，绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体，原核生物中的蓝藻也能进行光合作用，但蓝藻没有叶绿体，D错误。【点睛】理清有氧呼吸和无氧呼吸的过程及场所、光合作用和化能合成作用过程等相关知识，据此，从图示中提取有效信息，准确定位图中数字所指代的生理过程。在此基础上结合题意对各选项进行分析判断。42.如图甲丙依次表示某动物体内细胞分裂图、染色体中DNA含量的变化、不同分裂时期细胞中染色体数目、染色单体数目与染色体DNA数目关系变化。下列叙述中正确的是A. 图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的B. 甲细胞分裂时期核糖体、中心体代谢活跃C. 图丙中与乙图BC段对应的只有D. 图丙中引起变化的原因是DNA复制【答案】C【解析】试题分析：图甲所示细胞对应于图乙中的CD段、图丙中的，原因是着丝粒分裂，染色体数目加倍，没有染色单体；A错误；甲细胞分裂时期线粒体代谢活跃，核糖体和中心体在分裂间期因为染色体和中心体的复制而活跃；B错误；图丙中与乙图BC段对应的只有，每条染色体上2个DNA，2条染色单体；C正确；图丙中引起变化的原因是着丝点分裂之后，分配到两个子细胞中，对应图乙中的DE段；D错误。考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化43.对孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因，下列解释中正确的是（ ）A. 豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状B. 豌豆是严格的闭花传粉植物C. 豌豆在杂交时，要在花粉成熟之前给母本去雄D. 用数学统计的方法对实验结果进行分析【答案】ABCD【解析】【分析】由题文和选项的描述可知，本题考查学生对孟德尔的豌豆杂交实验的相关知识的识记和理解能力。【详解】孟德尔选用豌豆做实验材料的原因是：豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状，豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，A、B正确；为了避免自花受粉，豌豆在杂交时，要在花粉成熟之前给母本去雄，C正确；用数学统计的方法对实验结果进行分析，是孟德尔获得成功的原因之一，D正确。【点睛】识记和理解用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因、孟德尔选用豌豆做实验材料获得成功的原因是正确解答此题的关键。44.下面叙述不正确的是（ ）A. 显性个体自交后代都是显性 B. 隐性个体自交后代都是隐性C. 显性个体测交后代都是显性 D. 隐性个体的双亲都是隐性【答案】ACD【解析】【分析】由题文和选项的描述可知，本题考查学生对基因的分离定律的相关知识的识记和理解能力。【详解】显性个体中，既有纯合子，又有杂合子，其中纯合子自交后代都是显性，杂合子自交后代，既有显性，也有隐性，A错误；隐性个体是纯合子，其自交后代都是隐性，B正确；显性个体测交后代不一定都是显性，如Aa与aa测交，后代既有显性（Aa），也有隐性（aa）C错误；隐性个体的双亲可能都是隐性，也可能都是杂合子显性，或者是一个为杂合子显性、另一个为隐性，D错误。【点睛】理解显性性状和隐性性状的内涵、表现型与基因型的关系是正确解答此题的前提。在此基础上结合如下的几种交配方式分析判断各选项。DD（显性纯合子）DD（显性纯合子）DD（显性纯合子）；dd（隐性纯合子）dd（隐性纯合子）dd（隐性纯合子）；DD（显性纯合子）dd（隐性纯合子）Dd（显性杂合子）Dd（显性杂合子）ddDddd11(测交；显性隐性11)；Dd（显性杂合子）Dd（显性杂合子）DDDddd121(自交；显性隐性31)；DDDdDDDd11(全显性)45.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1111比例的是()A. F1产生配子类型的比例 B. F2表现型的比例C. F1测交后代基因型的比例 D. F2基因型的比例【答案】AC【解析】【分析】由题文和选项的描述可知，本题考查学生对基因的自由组合定律的相关知识的识记和理解能力。【详解】在两对相对性状的遗传实验中，F1产生配子类型的比例是1111，A正确；F2表现型的性状分离比为9331，B错误；F1测交后代基因型的比例是1111，C正确；F2基因型的比例为122412211，D错误。【点睛】识记和理解孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程，特别是F1产生配子类型的比例、F1测交后代基因型的比例、F2表现型及基因型的比例是正确解答此题的关键。三、非选择题46.如图甲为细胞中某一结构的模式图，图乙表示图甲中3的成分及其各级结构。据图回答下列问题：(1)图甲所示结构为_结构。图甲中1所示的结构由_层磷脂分子构成。(2)图甲中2所示结构是_。单位面积的该结构数目与细胞类型和代谢水平有关，人的胰岛B细胞比口腔上皮细胞中该结构的数目_(填“多”“少”或“相同”)。(3)细胞有丝分裂过程中出现周期性变化的结构是_(用图甲中数字表示)。(4)图乙中控制的合成，是_分子，鉴定的试剂为_。(5)图乙转化成发生在细胞有丝分裂的_期。遗传物质呈状态时，不能发生DNA分子转录的原因是_。(6)图乙中在动物细胞中除了在(或)上，还分布在_中。【答案】 (1). 细胞核的亚显微 (2). 4 (3). 核孔 (4). 多 (5). 1、4 (6). DNA (7). 双缩脲试剂 (8). 末 (9). 染色体高度螺旋化，DNA不能解旋 (10). 线粒体【解析】【分析】解答本题需要把握以下2点：1、细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。2、据图甲分析，1表示核膜，2表示核孔，3表示染色质，4表示核仁，5表示核液；据图乙分析，表示DNA，表示蛋白质，表示染色质，表示染色体。【详解】图甲表示真核细胞的细胞核亚显微结构，1表示核膜，为双层膜结构，故由4层磷脂分子组成。(2)图甲中2表示核孔，根据题意，代谢旺盛的细胞核孔数目多，胰岛B细胞分泌胰岛素，代谢旺盛。口腔上皮细胞为高度分化的细胞，代谢较弱。故可推知胰岛B细胞比口腔上皮细胞单位面积的核孔数目多。(3)在有丝分裂前期，核膜消失，核仁解体；在末期，又重新形成新的核膜和核仁。(4)染色体主要由蛋白质和DNA组成，DNA控制蛋白质的合成，图乙中是