鄂教版2020届九年级上学期语文期末检测试卷D卷.doc

鄂教版2020届九年级上学期语文期末检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共2分)1. （1分）（2015辽宁锦州）下列关于文学名著的表述，完全正确的一项是（ ）A . 水浒传中由照夜玉狮子马引出祸端，晁盖怒而发兵，被诱骗进了陷阱，中箭而亡。于是宋江聚众商议，想替晁盖报仇，兴兵攻打祝家庄。B . 繁星和春水收录了冰心一些“随时随地的感想和回忆”，对母爱、童真和自然的赞美是其主题。C . 鲁滨逊漂流记中介绍鲁滨逊登岛之初，先用刀子在木桩上刻上记号，当做日历，记录他在荒岛上的艰苦岁月。然后又回到大船上，运回很多有用的东西。D . 钢铁是怎样炼成的以主人公阿廖沙的生活经历为线索，展现了1915年前后俄国广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活，主人公当过童工，后来在朱赫来的影响下起步走上革命道路。2. （1分）阅读天上的街市，节奏划分不太合理的是（ ）A . 我想/他们/此刻B . 定然在/天街/闲游C . 不信，请看/那朵流星D . 是他们/提着/灯笼/在走二、 字词书写 (共1题；共1分)3. （1分）给下面的划线字注音或依拼音写出汉字。qjinglnku_祷_乎不同_语_怍三、 句子默写 (共1题；共5分)4. （5分）请在下列横线上面填写相应的句子。 （1）蒹葭萋萋，_。（诗经蒹葭） （2）树梢树枝树根根，_。（贺敬之回延安） （3）安得广厦千万间，_!（杜甫茅屋为秋风所破歌） （4）_，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州） （5）挥手自兹去，_。（李白送友人） （6）拣尽寒枝不肯栖，_。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作） （7）_，徒有羡鱼情。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） （8）_，并怡然自乐。（陶渊明桃花源记） （9）白居易的卖炭翁中，“_，_”写出了卖炭翁虽然衣服单薄，在冻得发抖的时候，却一心盼望天气更冷，只为炭能卖个好价钱的艰难处境和复杂的内心活动。 四、 诗歌鉴赏 (共2题；共5分)5. （3分）阅读下面的歌词，回答问题。 在希望的田野上陈晓光我们的家乡在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌。一片冬麦那个一片高粱，十里哟荷塘十里果香。哎嘿哟嗬呀儿伊儿哟嘿，我们世世代代在这田野上生活，为她富裕，为她兴旺。我们的理想在希望的田野上，禾苗在农民的汗水里抽稳，牛羊在牧人的笛声中成长。西村纺花那个东港撒网，北疆哟播种南国打场。哎嘿哟嗬呀儿伊儿哟我们世世代代在这田野上劳动，为她打扮，为她梳妆。我们的未来在希望的田野上，人们在明媚的阳光下生活，生活在人们的劳动中变样。老人们举杯那个孩子们欢笑，小伙儿哟弹琴姑娘歌唱。哎嘿哟嗬呀儿伊儿哟嘿，我们世世代代在这田野上奋斗，为她幸福，为她增光！（1）试着说一说你对歌词中“希望的田野”的理解。 （2）这首歌词由三段组成，每一段的字句基本相同，只对应地变换了少数字词、句子，这种反复咏唱的复沓形式，有什么表达效果? （3）押韵是这首歌词的特点，你能指出这三段歌词的韵脚吗? （4）这首歌词在写作上主要运用了什么修辞手法?试举例说明。 （5）下列对歌词的理解有误的一项是（ ）。 A . “炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌。一片冬麦那个一片高粱，十里哟荷塘十里果香”写的是农民的富足，农村的希望。B . “我们的理想，在希望的田野上”意思是我们在这田野上播种理想，播种希望。C . “禾苗在农民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛声中成长”极为形象地描写出农民为“理想”辛勤耕耘，充满诗意地表现了劳动人民的辛勤劳动带来了大地的丰收。D . “人们在明媚的阳光下生活，生活在人们的劳动中变样”这两句歌词描写了人们生活在美好的时代中。6. （2分）阅读江城子，完成小题。江城子秦观西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。注韶华：青春年华，又指美好的春光。便作：纵使。（1）概括“杨柳”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。（2）词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜虞美人）化用而来，请比较两者的异同。五、 语言表达 (共1题；共1分)7. （1分）仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话使之构成排比。 欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；_，_；_，_；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬六、 名著阅读 (共1题；共2分)8. （2分）一本好书也是一片叶子，滋养我们的心田。学校将举行名著阅读活动，请你参加并完成以下任务。（1）钢铁是怎样炼成的是_（国籍）_（作者）创作的文学名著。（2）学校萌芽文学社将于11月20日下午3:30在学校阶梯教室举行钢铁是怎样炼成的读书交流会，参加对象为全体语文老师和学生，请你将这则通知转告张老师，让张老师帮助通知参加对象准时参加。（3）根据划线句子仿写。课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读水浒传，我们能感受到梁山好汉们除暴安良的决心；读钢铁是怎样炼成的，我们_ _。七、 现代文阅读 (共1题；共3分)9. （3分）阅读下面的文章，完成下列小题。世间最美的坟墓我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。这将被后代怀着敬畏之情朝拜的庄严圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里。顺着一条羊肠小道信步走去，穿过林间空地和灌木林，便到了墓冢前；这只是一个长方形的土堆而已，无人守护，无人管理，只有几株大数阴庇。她的外孙女跟我讲，这些高大挺拔、在初秋的风中微微摇动的树木是托尔斯泰亲手栽种的。小的时候，他的哥哥尼古莱和他在他们听保姆或村妇讲过一个古老传说时，提到亲手种树的地方会变成幸福的所在。于是他们俩就在自己庄园的某块地栽了几株树苗，这个儿童游戏不久也就忘了。托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的奇妙许诺，饱经忧患的老人突然从中获到了一个新的、更美好的启示。他当即表示愿意将来埋骨于那些亲手栽种的树木之下。后来就这样办了，完全按照托尔斯泰的愿望；他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小的长方形土丘，上面开满鲜花没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉，不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的一一保护列夫托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，惟有人们的敬意；而通常，人们却总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不允许你大声说话。风儿在俯临这座无名者之墓的树林间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖着这片幽暗的土地。无论你在夏天和冬天经过这儿，你都想象不到，这个小小的隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。然而恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦：在今天这个特殊的日子里，成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的士兵身上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到，这个世界上再没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。残废者大教堂大理石穹隆底下拿破仑的墓穴，魏玛公侯之墓中歌德的灵寝，西敏司寺里莎士比亚的石棺，看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。（1）本文的记叙线索是_。 （2）阅读全文后理解这座坟墓最大的特点是_，文中最能突出这一特点的描写有哪些？_（写出两个即可） （3）从文中找出两个具体描写人们怀着“敬畏”之情的句子。 （4）作者说这座墓是“世界上最美的坟墓”的根本原因是什么？ （5）本文多处用了衬托的写法，请举两例。 （6）文章开头和结尾写法上的特点是什么？ 八、 文言文阅读 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下文，回答相关问题。李疑以尚义名于时，独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾矣，人莫我舍。闻君义甚高，能假我一榻乎?”疑许诺，延就坐，迅除明爽室，具床褥炉灶，使寝息其中。征医视脉，躬为煮糜炼药，如侍亲戚。既而疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故逆旅邸，原自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为?”景淳曰：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益乎？”疑遂求其里人偕往，携而归。面发囊，籍其数而封识之。数日景淳竟死，疑出私财买棺，殡于城南聚宝山。举所封囊，寄其里人家。书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反赆以货，遣归。人用是多疑，名士大夫咸喜与疑交。（1）下列各项与例句“二子以米馈”中“以”的用法相同的一项是（ ）A . 扶苏以数谏故B . 以尽吾齿C . 固以怪之D . 祭以尉首（2）下列关于文段内容的理解不符合原文的一项是（ ）A . 从李疑每天煮粥、熬药，像对待亲人一样照顾范景淳这一做法中，可以看出他是一个有道义的人。B . 范景淳要酬谢李疑，李疑婉拒了他的好意，后来请邻居陪着去 取回了行囊，登记了数目并封好。C . 范景淳死后，李疑用范景淳酬谢他的钱买了棺材，然后埋在城南聚宝山。D . 人们很赞赏李疑，知名人士都喜欢和他交往。（3）解释下列加线的字。被疾 延就坐面发囊书召其二子 （4）翻译文中的画线句。李疑以尚义名于时，独好周人急。君脱不取，我死，恐为他人得，何益乎？九、 话题作文 (共1题；共1分)11. （1分）奔驰的汽车嘲笑长年站在路边的路标：“世界那么大，你长年累月地站在这里，只能看到来来往往的车辆，永远也不可能领略世界的美好。”路标回答道：“到世界各处走走，见识不同的风景，确实是很快乐的，很幸福的。但我的责任就是为你们指示方向，虽然我不能像你们一样到处旅行，也不能见识各地的风景，但看到你们都在我的指示下顺利旅行，我也是很快乐很幸福的。” 要求：全面理解材料内容，选择某一角度、某一侧面立意，题目自拟，文体自选，写一篇文章；除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感受，发表见解等；不少于600字；文中不得出现真实的县（市、区）名、校名、人名，如出现请用代替；不得抄袭，不得套作。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共2题；共2分)1-1、2-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)3-1、三、 句子默写 (共1题；共5分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、4-9、四、 诗歌鉴赏 (共2题；共5分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、五、 语言表达 (共1题；共1分)7-1、六、 名著阅读 (共1题；共2分)8-1、8-2、8-3、七、 现代文阅读 (共1题；共3分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、八、 文言文阅读 (共1题；共5分)10-1、10-2、10-3、10-4、九、 话题作文 (共1题；共1分)11-1、