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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/10/7,#,品读释疑,2,小小的船,人教版 语文,一年级,上册,品读释疑2 小小的船人教版 语文 一年级 上册,1,通过,上节课的学习,你能说说课文写了什么吗,?填一填。,复习引入,我看到了一幅美丽的夜景图!月,儿,是,,,“我”正坐在“船”里看,着,的,_,天空和,_,的星星,小船,蓝蓝,闪闪,通过上节课的学习,你能说说课文写了什么吗?填一填。 复习,2,“我”坐在小小的船里看到了什么?,“我”坐在小小的船里看到了什么?,3,蓝天,星星,月亮,小女孩,云朵,蓝天星星月亮小女孩云朵,4,弯弯的月儿小小的船,,形象,生动,比作,弯弯的月儿小小的船,形象生动比作,5,大家一起来说说:月亮和小船有什么相似的地方?,外形都是( )的,( )的,。,两头都是( )的。,弯弯,小小,尖尖,大家一起来说说:月亮和小船有什么相似的地方?外形都是(,6,小小的船儿两头尖。,你觉得月儿还像什么呢?,小船的样子,小小的船儿两头尖。你觉得月儿还像什么呢?小船的样子,7,开动脑筋想一想:,生活中还有哪些东西,像月儿和小船,一样是弯弯的,?,彩虹,镰刀,香蕉,开动脑筋想一想:生活中还有哪些东西像月儿和小船一样是弯弯的?,8,我在小小的船里坐,,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。,“只”指仅仅,“只看见”是仅仅看见的意思,表示除了星星和蓝天,别的什么都没看见。这句话写“我”看着月儿产生的想象,新奇独特。,这句话写了什么?,我在小小的船里坐,“只”指仅仅,“只看见”是仅仅看见的意思,,9,看到了闪闪的星星和蓝蓝的天。,“我”坐在小小的船里看到了什么?,看到了闪闪的星星和蓝蓝的天。“我”坐在小小的船里看到了什么?,10,弯弯的月儿小小的船,,小小的船儿两头尖。,我在小小的船里坐,,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。,朗读课文。背诵课文。,“弯弯的”,要读出月亮的可爱。“船”的前面加上“小小的”,就要轻轻地读,把它读得小小的,美美的,轻轻的。“闪闪的”要读出星星的调皮。“蓝蓝的”要读出天空的美。,这是课后第,1,题哦!,弯弯的月儿小小的船,朗读课文。背诵课文。“弯弯的”,要读出月,11,叠词一般指含有重叠字的词。这些叠词不仅让描绘的事物更加形象,而且读起来朗朗上口。,我发现:,“弯弯”“闪闪”“蓝蓝”都是叠词。,叠词一般指含有重叠字的词。这些叠词不仅让描绘的事物更加形象,,12,概念:,叠词一般指含有重叠字的词。,运用:,本文用了许多叠词来描写景物的形状和色彩,如,弯弯、蓝蓝,这些叠词不仅让描绘的景物更加形象生动,而且读起来朗朗上口。,叠词的使用,学法小结,概念:叠词一般指含有重叠字的词。叠词的使用学法小结,13,( 弯弯的 )月儿,( )草地 ( )西瓜,( )云朵 ( )太阳,( )大海 ( )小路,绿绿的,圆圆的,白白的,红红的,蓝蓝的,弯弯的,这是课后第,2,题哦!,仿写:,( 弯弯的 )月儿绿绿的圆圆的白白的红红的蓝蓝的弯弯的这是课,14,“弯弯的,小小的,”,中“弯弯,”“,小小”前后两个字一样,重复使用,就叫叠词。叠词可以突出所描写的事物的特点,让所描写的事物更形象,读起来更有韵律感。我们还可以这样说:白白的、绿绿的、粗粗的、胖胖的,想一想,,文中运用带“的”字的短语有什么好处呢?,红红的太阳炙烤着大地。,举一例:,写法借鉴,“弯弯的小小的”中“弯弯”“小小”前后两个字一样,重,15,学习写话方法,示例:,圆圆 大大,练一练:,_,的月亮就像,_,的玉盘。,学习写话方法示例:圆圆 大大练一练:,16,我,小小,的船,月儿,弯弯、两头尖,看见(想象),课文图示,小船,坐在月儿上,闪闪的星星,蓝蓝的天,像(比喻,),我小小月儿弯弯、两头尖看见(想象)课文图示小船坐在月儿上闪闪,17,课文以优美的语言、形象的比喻,描绘了夜空的美丽景色,表达了作者对大自然、对太空的向往之情。,主题感悟,课文以优美的语言、形象的比喻,描绘了夜空的美丽景色,表达了作,18,向往神秘自然,读着这首小诗,,我们多想乘着月亮船,到太空遨游,和星星一起嬉戏,和云朵一块玩耍。我们要努力学习,将来成为一名航天员,这样就可以实现遨游太空的梦想啦!相信这一天不会太远。,独特感悟,向往神秘自然 读着这首小诗,我们多想乘着月亮船,到太空遨游,19,看月亮,初一看,一条线。,初二三,眉毛弯。,初五六,挂银镰。,初七八,像小船。,初九十,切半圆。,十五六,像玉盘。,推荐阅读,看月亮推荐阅读,20,1.,芦苇拔节的季节,正是麦地出苗的时候,这时候的水乡是清闲的,河边往往是最热闹的地方。男人们会光着膀子修理渔具,将那些终年漂在水上的船抬到岸上,晒干后,顶着日头,一遍遍地给船体上桐油。,2.,织网是女人的活计,树阴下,那些穿花似的巧手忽上忽下,令人眼花缭乱。一级一级的石板台阶,一个一个的水埠头,女人的嬉闹声里,常常掺杂着汉子粗粗的嗓门,泥土一样朴实。,3.,间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇丛中飞出,引起一串更响亮的笑声。当此起彼伏的棒槌声渐渐停息下来,女人们会就着河水洗发,会将清清的水面当作妆镜,欣赏一番自己的容颜,一朵红云会腾上脸来。,4.,当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子,芦花开始出穗,男人们开始下湖忙活。这时候的女人也忙碌起来,她们像莲花一样开放在近湖和堰塘里,一个个小小的木桶,一根根细长的竹篙,让女人们融入到一片诗意之中。,5.,在我的水乡,采菱一般是女人的专利,说笑之间,她们的纤纤十指飞快地摘着水面上的菱角,熟练得就像在做纳鞋底一样的针线活,不一会儿木桶就满了,女人们将木桶划到岸边,麻利地用筐篓装好,然后舀干木桶里的水,又轻盈地划进菱花丛中。,6.,一趟趟下来,岸边的菱角成了小山,女人的衣服开始湿透,会显出好看的曲线。偶尔有汉子心疼婆娘,也划着木桶采菱,他们笨拙的姿势往往引来女人的笑声,有时木桶翻了,男人和菱角一起滑落到水里,这时候,女人的笑声会更加恣意。,7.,小说通过对马里诺在饭店和家里活动状态的对比,表达了作者对底层人民的同情和对社会的批判,1.芦苇拔节的季节,正是麦地出苗的时候,这时候的水乡是清闲,21,
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