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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/10/7,#,品读释疑,2,小小的船,人教版 语文,一年级,上册,品读释疑2 小小的船人教版 语文 一年级 上册,1,通过,上节课的学习，你能说说课文写了什么吗,？填一填。,复习引入,我看到了一幅美丽的夜景图！月,儿,是,，,“我”正坐在“船”里看,着,的,_,天空和,_,的星星,小船,蓝蓝,闪闪,通过上节课的学习，你能说说课文写了什么吗？填一填。 复习,2,“我”坐在小小的船里看到了什么？,“我”坐在小小的船里看到了什么？,3,蓝天,星星,月亮,小女孩,云朵,蓝天星星月亮小女孩云朵,4,弯弯的月儿小小的船，,形象,生动,比作,弯弯的月儿小小的船，形象生动比作,5,大家一起来说说：月亮和小船有什么相似的地方？,外形都是（ ）的，（ ）的,。,两头都是（ ）的。,弯弯,小小,尖尖,大家一起来说说：月亮和小船有什么相似的地方？外形都是（,6,小小的船儿两头尖。,你觉得月儿还像什么呢？,小船的样子,小小的船儿两头尖。你觉得月儿还像什么呢？小船的样子,7,开动脑筋想一想：,生活中还有哪些东西,像月儿和小船,一样是弯弯的,？,彩虹,镰刀,香蕉,开动脑筋想一想：生活中还有哪些东西像月儿和小船一样是弯弯的？,8,我在小小的船里坐，,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。,“只”指仅仅，“只看见”是仅仅看见的意思，表示除了星星和蓝天，别的什么都没看见。这句话写“我”看着月儿产生的想象，新奇独特。,这句话写了什么？,我在小小的船里坐，“只”指仅仅，“只看见”是仅仅看见的意思，,9,看到了闪闪的星星和蓝蓝的天。,“我”坐在小小的船里看到了什么？,看到了闪闪的星星和蓝蓝的天。“我”坐在小小的船里看到了什么？,10,弯弯的月儿小小的船，,小小的船儿两头尖。,我在小小的船里坐，,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。,朗读课文。背诵课文。,“弯弯的”，要读出月亮的可爱。“船”的前面加上“小小的”，就要轻轻地读，把它读得小小的，美美的，轻轻的。“闪闪的”要读出星星的调皮。“蓝蓝的”要读出天空的美。,这是课后第,1,题哦！,弯弯的月儿小小的船，朗读课文。背诵课文。“弯弯的”，要读出月,11,叠词一般指含有重叠字的词。这些叠词不仅让描绘的事物更加形象，而且读起来朗朗上口。,我发现：,“弯弯”“闪闪”“蓝蓝”都是叠词。,叠词一般指含有重叠字的词。这些叠词不仅让描绘的事物更加形象，,12,概念：,叠词一般指含有重叠字的词。,运用：,本文用了许多叠词来描写景物的形状和色彩，如，弯弯、蓝蓝，这些叠词不仅让描绘的景物更加形象生动，而且读起来朗朗上口。,叠词的使用,学法小结,概念：叠词一般指含有重叠字的词。叠词的使用学法小结,13,（ 弯弯的 ）月儿,（ ）草地 （ ）西瓜,（ ）云朵 （ ）太阳,（ ）大海 （ ）小路,绿绿的,圆圆的,白白的,红红的,蓝蓝的,弯弯的,这是课后第,2,题哦！,仿写：,（ 弯弯的 ）月儿绿绿的圆圆的白白的红红的蓝蓝的弯弯的这是课,14,“弯弯的,小小的,”,中“弯弯,”“,小小”前后两个字一样，重复使用，就叫叠词。叠词可以突出所描写的事物的特点，让所描写的事物更形象，读起来更有韵律感。我们还可以这样说：白白的、绿绿的、粗粗的、胖胖的,想一想,，文中运用带“的”字的短语有什么好处呢？,红红的太阳炙烤着大地。,举一例：,写法借鉴,“弯弯的小小的”中“弯弯”“小小”前后两个字一样，重,15,学习写话方法,示例：,圆圆 大大,练一练：,_,的月亮就像,_,的玉盘。,学习写话方法示例：圆圆 大大练一练：,16,我,小小,的船,月儿,弯弯、两头尖,看见（想象）,课文图示,小船,坐在月儿上,闪闪的星星,蓝蓝的天,像（比喻,),我小小月儿弯弯、两头尖看见（想象）课文图示小船坐在月儿上闪闪,17,课文以优美的语言、形象的比喻，描绘了夜空的美丽景色，表达了作者对大自然、对太空的向往之情。,主题感悟,课文以优美的语言、形象的比喻，描绘了夜空的美丽景色，表达了作,18,向往神秘自然,读着这首小诗,，我们多想乘着月亮船，到太空遨游，和星星一起嬉戏，和云朵一块玩耍。我们要努力学习，将来成为一名航天员，这样就可以实现遨游太空的梦想啦！相信这一天不会太远。,独特感悟,向往神秘自然 读着这首小诗，我们多想乘着月亮船，到太空遨游,19,看月亮,初一看，一条线。,初二三，眉毛弯。,初五六，挂银镰。,初七八，像小船。,初九十，切半圆。,十五六，像玉盘。,推荐阅读,看月亮推荐阅读,20,1.,芦苇拔节的季节，正是麦地出苗的时候，这时候的水乡是清闲的，河边往往是最热闹的地方。男人们会光着膀子修理渔具，将那些终年漂在水上的船抬到岸上，晒干后，顶着日头，一遍遍地给船体上桐油。,2.,织网是女人的活计，树阴下，那些穿花似的巧手忽上忽下，令人眼花缭乱。一级一级的石板台阶，一个一个的水埠头，女人的嬉闹声里，常常掺杂着汉子粗粗的嗓门，泥土一样朴实。,3.,间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇丛中飞出，引起一串更响亮的笑声。当此起彼伏的棒槌声渐渐停息下来，女人们会就着河水洗发，会将清清的水面当作妆镜，欣赏一番自己的容颜，一朵红云会腾上脸来。,4.,当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子，芦花开始出穗，男人们开始下湖忙活。这时候的女人也忙碌起来，她们像莲花一样开放在近湖和堰塘里，一个个小小的木桶，一根根细长的竹篙，让女人们融入到一片诗意之中。,5.,在我的水乡，采菱一般是女人的专利，说笑之间，她们的纤纤十指飞快地摘着水面上的菱角，熟练得就像在做纳鞋底一样的针线活，不一会儿木桶就满了，女人们将木桶划到岸边，麻利地用筐篓装好，然后舀干木桶里的水，又轻盈地划进菱花丛中。,6.,一趟趟下来，岸边的菱角成了小山，女人的衣服开始湿透，会显出好看的曲线。偶尔有汉子心疼婆娘，也划着木桶采菱，他们笨拙的姿势往往引来女人的笑声，有时木桶翻了，男人和菱角一起滑落到水里，这时候，女人的笑声会更加恣意。,7.,小说通过对马里诺在饭店和家里活动状态的对比，表达了作者对底层人民的同情和对社会的批判,1.芦苇拔节的季节，正是麦地出苗的时候，这时候的水乡是清闲,21,
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