部编版2019-2020学年八年级上册语文第五单元第17课《中国石拱桥》同步练习（I）卷.doc

部编版2019-2020学年八年级上册语文第五单元第17课中国石拱桥同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共5题；共11分)1. （3分）文学常识填空。 中国石拱桥是一篇_，作者是_，我国著名的_。说明文常见的说明顺序有三种：_，_，_。2. （2分）根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，不正确的一项是（ ）A . 新任国家领导人要求大会发言要言简意 （赅，骇），不需要絮絮叨叨，连篇累牍。“赅”有“完备”“全”的意思，而“骇”有“惊吓”“震惊”的意思，所以横线处应填“赅”。B . 我们应该因地 宜，将运河两岸打造成真正的绿色花园。“制”有“拟定、制定”的意思，而“治”有“治理”的意思，所以横线处应填“治”字。C . 科技工作者在搞科学研究时一定要深思熟虑、细致入微，切莫 笑大方（怡 贻）。“怡”有“愉快”的意思，而“贻”有“遗留”的意思，所以横线处应填“贻”。D . 中美两国在一些问题上出现纷争，这是正常的。我们不能一叶 目（障，嶂），不见泰山，应该看到对话与合作仍是两国关系的主流。“障”有“阻隔”“遮挡”的意思，而“嶂”是“直立像屏障的山峰”的意思，所以横线处应填“障”。3. （2分）下列对加线词语分析错误的一项是（ ）。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内。A . 表推测。B . 因为年代久远，只能推测当时的地理环境，不能用确切的语气。C . 体现了说明语言的准确性和严谨性。D . 可有可无，可以去掉。4. （2分）下列标点符号使用有错误的一项是（ ）A . 建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。B . 写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。）C . 市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了“生态化、差异化、功能化”的要求。D . 中国石拱桥的光辉成就，是源自合乎科学原理的精妙设计？还是巧妙绝伦的施工技术？5. （2分）根据课文呼兰河传（节选）内容选择，“毛子人”在呼兰河指（ ）。A . 本地人B . 外地人C . 外国人D . 外星人二、 现代文阅读 (共2题；共16分)6. （6分）阅读下面文章，完成小题。含羞草为什么不羞了在我们上学的必经之路，路旁长着一株矮小的含羞草，只有六、七寸那么高，茎还没有筷子那么粗，但挺直，并长着许多刺儿。茎上像塔松一样生出七、八根分枝，分枝的两边长出许多排列整齐的叶柄。叶柄上边叉长出一对像松树一样的叶子。说它是草，其实它的外形倒挺像小树。含羞草可有趣啦！每当轻轻地用手指头动一下它的叶子，它就会难为情似的把一对对叶子合拢起来，叶柄也低垂下来，过了一会，它叉慢慢地张开，再神气地竖起来。有时下雨，雨点滴在叶子上，它也会马上合起来。真有意思！因此，我们特别喜欢拨弄它，上学放学经过那里，都争着去“羞”它，看着它“害羞”，觉得有无穷的乐趣。今天早晨，骆宁抢在我的前头，蹲下身子去拨弄含羞草，忽然，她惊呼起来：“你们快来看呀，含羞草不羞了！”我和张志玲跑上去，果真含羞草纹丝不动，整株含羞草都没有合起来，我和张志玲又拨弄几下，奇怪！含羞草真没有合起来。它的脸皮“厚”了起来。含羞草的叶子怎么不合起来呢？大概是天气冷了吧？我立刻把这一闪而过的想法否定了。记得几天前我偶然碰过一簇含羞草，它的叶子很快就合上了！那又是怎么回事呢？我百思不得其解。上午放学回家，妈妈说收音机的电池没电了，要我去买两节来。我突然想到了：含羞草和电池是不是有相似之处呢？电池的电会耗尽，含羞草里的使它“害羞”的那种物质会不会也会耗尽了呢？我好像明白了一点，但还不能用科学的道理解释它，心里总有点不满足。下午，我找来一本关于植物的书看，才知道这个秘密。原来含羞草的小叶柄、大叶柄和复叶柄与茎轴相连的地方叫叶枕，叶枕内部细胞含有水分，当我们碰叶片时，叶枕上部细胞内的水分便流到别的细胞空隙去，叶枕上部就褶皱起来，于是，含羞草就出现“害羞”的状态。但是，我们经常连续碰它，使它的叶枕内的细胞液都流光了，而它还没有补充过来的时候，就出现了“不羞”的情况。没想到，小小一株不起眼的含羞草也蕴藏着如此有趣的科学，看来，平时还得多注意观察和学习啊！（1）文中划线句子“上学放学经过那里，都争着去羞它，看着它害羞，觉得有无穷的乐趣”。这里的“羞”指的是什么？“害羞”指的是什么？（2）结合语境，品读下面两个句子，说说划线词语的表达效果。用手指头动一下它的叶子，它就会难为情似的把一对对叶子合拢起来。奇怪！含羞草真没有合起来。它的脸皮“厚”了起来。（3）含羞草为什么会“不羞”了？ 请用简单的语言进行概括。7. （10分）阅读文段回答问题：永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（1）这段文字运用了什么说明顺序？（2）这段文字共九句话，可划分为四个层次，应该怎么划分？并概括出层意。第 4 页 共 4 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代文阅读 (共2题；共16分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、