苏教版语文八年级上册第六单元第25课《在太空中理家》同步练习.doc

苏教版语文八年级上册第六单元第25课在太空中理家同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共23题；共83分)1. （2分）下列各句标点符号运用正确的一项是（ ） A . 在当今社会上，流传着这么一句话，“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。B . 忙得根本无暇顾及自己看上去怎样或者闻起来怎样？C . 而这两个、四个、八个等个体就叫做无性繁殖系（也叫克隆）。D . 在太空中理家选自太空漂流记（海南出版社、三环出版社2001年版。）2. （2分）对划线词语在句中的含义，解释有误的一项是（ ） A . 面对如火如荼的改革、开放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣，我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任，（如火如荼：形容旺盛、热烈或激烈。）B . 我们毕竟是在前线的冒险者，忙得根本无暇顾及自己看上去怎样或者闻起来怎样。（无暇顾及：没有空余的时间注意到。）C . 鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事 ， 并开始了类似受精卵分裂发育的过程。（相安无事：彼此之间没有什么冲突，和平相处。）D . 所以完全有可能在不远的将来，创造出一个人们梦寐以求的“花花世界”。（花花世界：指繁华热闹的地方。）3. （2分）下列各句有错别字的一项是（ ） A . 稍微好看一点的那套是令人作呕的绿色领口镶了艳蓝色的边。B . “前进”号在再次进入大气层时会烧毁这对我那可恶的，臭气熏天的破布来说，是个合适的结局。C . 在手指上套上棉纱垫，搓洗牙齿和牙龈。D . 记得我还是小男孩的时候，晚上洗澡常常呻吟报怨。4. （2分）下列词语中没有错别字的一项是 （ ）A . 汲取 繁衍 金璧辉煌 吹毛求疵B . 取谛 绰刀 断章取义 怒不可遏C . 麾军 藉贯 恃才放旷 恼羞成怒D . 诘难 喑哑 黎民百姓 豁然贯通5. （2分）下列句子中划线的成语使用不正确的是（ ） A . 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。B . 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。C . 生活中，人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同，这种情形是屡见不鲜的。D . 人类在与大自然的较量中，最直接、最经常的对手是悄无声息的气候。6. （2分）下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是（ ） A . 扬州人民翘首以盼的瘦西湖隧道终于在9月19日正式建成通车了。B . 他这个人在每件事上都锱铢必较 ， 一点没有男子汉的气概。C . 参观完所有场馆，他喜出望外地宣布：我终于看完了所有的景点！D . 小孩子遇事要和父母商量，不要自作主张。7. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）虽然他尽了最大的努力，还是没能_住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。位能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地_着这个小镇经济的发展。那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所_，还可能滑向犯罪的深渊。A . 遏制 限制 不耻B . 遏止 制约 不耻C . 遏制 制约 不齿D . 遏止 限制 不齿8. （4分）根据拼音写汉字或给划线字注音。_zuln_晌午愧_语哀悼9. （11分）给下列带下划线的字拼音奢望 _琐屑 _ 西崽 _眩晕 _忌刻 _揩 _软瘫 _迷惘 _穷拙 _撼动 _眷念 _10. （1分）对下列词语作解释。相得益彰：_ 。11. （4分）阅读下面选段，完成填空。“你以为我会留下来，成为对你无足轻重的人吗？你以为我是一架没有感情的机器吗？能让我的一口面包从我嘴边抢走，让我的一滴活水从我的杯子里泼掉吗？你以为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了，我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！我们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的！”选段是简爱中的女主人公简爱在_庄园对_说的一段话。文段中的“你”在庄园里的谈话中拐弯抹角的_。这段话反映出简爱_的个性。12. （5分）比较下列两组句子，看每组中哪一句更好些，为什么？A急促的雨点像骤雨一样；B骤雨一样，是急促的鼓点。A这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了；B这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。13. （5分）仿照画线例句，另写一句，要求能够恰当引用古诗句，构成语意连贯的一段话在盛唐的诗歌中，有一类通常被统称为“边塞诗”。这些诗作内容丰富多彩，为我们展现了一幅幅盛唐边塞画卷。这里有“瀚海柬干百丈冰，愁云惨淡万里凝”的壮阔雪原；这里有“羌笛何需怨杨柳，春风不度玉门关”的惆怅无奈；_。14. （5分）分析句子使用的说明方法及作用：“利用纳米材料的巨磁电阻效应，可使人们现在使用的磁盘容量增加20倍以上，能达到每平方厘米存储近8亿位信息”。15. （5分）就剃头匠的写作特点试写出一点。16. （5分）读课文悼念玛丽居里，结合下面句子在文中的作用来分析这种句式的特点。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断所有这一切都难得地集中在一个人的身上。居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。17. （5分）爸爸、妈妈摘棉花十分劳累，你回到家最想说的话是什么？你又做了些什么？说 做18. （2分）对下列句中破折号的意义表述正确的一项是（ ）。理智上，我知道我的头发不比使用香波前干净多少尘土能到哪里去？但心理上觉得干净一些。24小时的时间变得没有意义了一天之中太阳会升起15次。在我的保险箱里有俄罗斯人提供的一种特殊护牙用品能戴在手指上的套形湿润棉纱垫。铠甲会用70公斤的力将我猛拉到跑步机上以此来模仿重力的拉力。A . 解释目的 解释原因 补充说明 解释原因B . 解释原因 解释物件 解释目的 补充说明C . 解释原因 解释原因 解释物件 解释目的D . 补充说明 解释物件 解释原因 解释原因19. （3分）据义填词。_：现用来形容旺盛、热烈或激烈。_：合拢嘴唇吸取液体或半流体,现多用于比喻吮吸人民的血汗。_：焚烧。20. （3分）关联词填空。_在太空中漂浮时，进行跑步运动_是可能的，_没有重力的拖拽，跑步不用费力气。21. （1分）1984年2月7日，美国航天飞机挑战者号在离地球285公里的空间轨道飞行。航天飞机上的宇航员布鲁斯和罗伯特开始了这次航天飞行中最精彩的一幕。他们以每秒10厘米的速度离开航天飞机，先后进入黑洞洞的宇宙空间，自由自在地在空中漂浮。他们飞离航天飞机的最远距离达90多米，在宇宙空间行走了一个多小时，然后返回航天飞机。这是人类历史上第一次不系安全带在宇宙空间行走。 此段运用了哪种表达方式？_22. （5分）解释词语在文中的意思。吮吸拖拽23. （5分）下面的文字中句子前后脱节，请添加必要的语句，使其完整连贯。在这篇短文里，作者对蜗牛和刺猬进行了讽刺。是的，蜗牛和刺猬都免不了要受到万物之灵人的宰割。人可以吃蜗牛肉，可以把刺猬抓起来关在笼里或吃掉。人类中也有蜗牛、刺猬式的人物。有些人蜗居起来想要逃避杀身之祸，有些人安份守已，力求保护自己，而最后命运也未见佳。二、 阅读题 (共2题；共47分)24. （25分）阅读下文，回答相关问题。远去了，母亲放飞的手从1950年到1959年，我8岁到17岁。家里平时就我和母亲两人。回忆那10年的生活，母亲在物质上和精神上对我的哺育，都是非同寻常的。物质上，母亲极不重视穿着，对我亦然，有得穿就行了；用的，如家具，也十分粗陋。但在吃上，那可就非同小可了，母亲做得一手极地道的四川莱，且不说她能独立做出一桌宴席，令父亲的那些见过大世面的朋友交口称赞，就是她平日停歇时轮番制作的四川腊肠、腊肠肉等，也足以叫邻居们喷喷称奇。有人就对我发出警告：“你将来离开了家，看你怎么吃得惯啊!”但是母亲几乎不给我买糖果之类的零食，偶尔看见我吃果丹皮、关东糖之类的零食，她总是要数落我一顿。母亲坚信，一个人只要吃好三顿正经饭，便可健康长寿，并且那话里话外，似乎还传递着这样的信念；人只有吃“正经饭”才行得正，吃零嘴意味道德开始滑落当然很多年以后，我才能将所意会的，整理为这样的文句。母亲在饮食上如此令邻居们吃惊，被一致认为对我的“娇惯”和“溺爱”。跟着还有令邻居们吃惊的事。那就是我家是大院中有名的邮件大户。如果那几十种报刊都是我父亲订的，当然不稀奇，但我父亲其实只订了一份人民日报，其余的竞都是为我订的。就有邻居大妈不解地问我母亲：“你怎么那么舍得为儿子花钱啊!你看你，自己穿得这么破旧，家里连套沙发椅也不置!”母亲回答得很坦然：“他喜欢啊!这个爱好，尽着他吧!”1959年，我被北京师范专科学校录取，勉勉强强地去报了到。我感到“不幸的万幸”是，这所学校就在市内，因此我觉得还可以大体上保持和上高中差不多的生活方式晚上回家吃饭和睡觉。我满以为，母亲会纵容我“依然如故”地那样生活。但是她却给我准备了铺盖卷和箱子，显示出她丝毫没能有犹豫过。母亲不仅把我“推”到了学校，而且，也不再为我负担那些报刊的订费，我只能充分的利用学校的阅览室和图书馆。1960年春天，有一个星期六我回到家中，一进门就发现情况异常，在准备搬家似的果不其然，父亲奉命调到张家口一所军事院校去任教，母亲也跟着他去。我呢?父亲和母亲都丝毫没能犹豫地认为，我应当留在北京。问题在于：北京的这个家，要不要给留下?如果说屋都留下大多，那么，为什么不至少为我留下一间呢?但父亲却把房全退了，母亲呢，思想感情和父亲完全一致，就是认为在这种情况下，我应当开始完全独立的生活。父亲迁离北京的那周的星期六下午，我忽然意识到我在北京除了集体宿舍的那张铺位，再没有可以称为家的地方了!我爬上去，躺到那铺位上，呆呆地望着天花板上的一块污渍，没有流泪，却有一种透彻肺腑的痛苦，难以言说，也无人可诉。1966年春天，我在北京一所中学任教。就在那个春天，我棉被的被套槽朽不堪了，那是母亲将我放飞时，亲手给我缝制的被子。它在为我忠实地服务了几年后，终于到了必须更换的极限。于是我给在张家口的母亲写信要一床被套，这对于我来说是自然到极点的事。母亲很快寄来了一床新被套，但同时我也就接到了母亲的信，她那信上有几句话我觉得极为刺心：“被套也还是问我要，好吧，这一回学雷锋，做好事，给你寄上一床”睡在换上母亲所寄来的新被套里，我有一种悲凉感：母亲给儿子寄被套，怎么成了“学雷锋，做好事”，仿佛是“义务劳动”呢?现在我才憬悟，母亲那是很认真很严肃的话，就是告诉我，既已将我放飞，像换被套这类的事，就应自己设法解决。她是在提醒我，自己的事要尽量自己独立解决。母亲将我放飞以后，我离她那双给过我无数次爱抚的手，是越来越远了，但她所给予我的种种人生启示，竟然直到今天，仍然能从细小处，挖掘出珍贵的宝藏谁言寸草心，报得三春晖！（1）母亲在我上大学之前的育儿之道有哪几项（ ）A . 放飞我B . 不注重穿与摆设C . 反对吃零食D . 尊重孩子的兴趣爱好(或给孩子丰富的精神食粮)（2）母亲对我的三次“放飞”，内容可简要概括为： （3）“我”考上师专后，母亲不再为我订报刊的主要原因是（ ）A . 儿子住校，订阅报刊不方便。B . 培养师范生，是国家的事情。C . 让儿子懂得，该节约的钱就得节约。D . 把我推向更为广阔的阅读天地。（4）感受作者在第五小节写的那种“透彻肺腑”的痛苦，那难以言说的痛苦包含哪些内容?（5）如此坚决的“放飞”，目的是什么?（6）你的家庭教育是怎么样的?试写一两句评论。25. （22分）阅读测试题。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖烧。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰；惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。（1）给画线字注音。蜡（ ）象分（ ）外妖娆（ ）今朝（ ）（2）词的上半阕写了哪些意象？表达了一种什么感情？（3）本词承上启下的一句是_ _（4）本词表达主旨的一句是_ _（5）下面对有关句子理解有误的一项是（ ）A . 词的上阕，一个“望”字领起下七句，动静结合，远近结合，不仅逼真地写出了大雪茫茫、天低野阔的景象，而且抒发了诗人豪迈的感情。B . “须晴日，看红装素 裹，分外妖娆”几句设想雪晴后的美景，由写实进入想像，开拓一层新的意境，表面写雪后天晴，实际上预示着革命成功后祖国河山一定会更加艳丽美好。C . “惜 秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”诗人用“惜”“输”“逊”等词对封建统治者进行了断然的否定，指出他们文学才华太低，无法跟现代人相比。D . “俱往矣，数风流人物，还看今朝”是本词主旨所在，指出真正的“风流人物”只能是在无产阶级和共产党领导下的广大人民群众，因为他们正在创造着前无古人的 英雄业绩。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共23题；共83分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读题 (共2题；共47分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、