第七十二中学2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷B卷.doc

第七十二中学2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷B卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字的注音有误的一项是（ ） A . 卑劣（li） 诬蔑（mi） 蛮横（hng）B . 反诘（ji） 舐干（sh） 木乃伊（y）C . 趋势（q） 抉择（ju） 丰硕（shu）D . 严峻（jn） 萦绕（yng） 湛蓝（zhn）2. （2分）（2011恩施州）下面词语书写完全正确的一项是（ ） A . 诓骗 狼籍 五彩班斓 惟妙惟肖 自知之名B . 取缔 暗哑 哀草连天 长途跋涉 根深蒂固C . 告禀 决别 物竟天择 消声匿迹 无与伦比D . 繁衍 荒谬 在劫难逃 不可思议 更胜一筹3. （2分）下列句子中划线成语使用正确的一项是（ ） A . 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。B . 小明和同学约好一起去看流星雨，8点钟小明不期而至 ， 准时到达了约定地点。C . 这个杀人犯被称作“地狱之手”，是当之无愧的。D . 对于家长的反对态度，他不以为然 ， 认为自己的观点才是对的4. （2分）下列各句中，标点符号使用规范正确的一项是（ ） A . 刚走到村口，他就看见一幅写着“珍爱生命，远离毒品”的巨大标语。B . 每次施工的时候，我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走？C . 在中国传统教育里，最重要的书是四书。四书之一的“大学”里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，从探察物体而得到知识。D . 山中避雨选自丰子恺随笔精编。（浙江文艺出版社1999年版）5. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 广深港高铁香港段全长26千米，是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。B . “绿水青山就是金山银山”，这句话告诉我们提升国民生活质量的关键是能否重视生态建设，能否从根本上解决我们的人居环境日益恶化的问题。C . 此次中美经济贸易战之所以得到妥善解决的原因，是由于我们强大的综合国力和民族凝聚力决定的。D . 通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。二、 句子默写 (共1题；共7分)6. （7分）古诗文名句默写。 （1）学而不思则罔，_。（十二章） （2）_，险躁则不能治性。（诸葛亮诫子书） （3）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词（其一） （4）_，江春入旧年。（王湾次北固山下） （5）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，通过丰富想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是:_，_。 （6）曹操的观沧海中借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概，展现作者博大胸怀，给全诗增添了积极的浪漫主义色彩的诗句是:_，_；_，_。 三、 文言文阅读 (共1题；共26分)7. （26分）阅读卖油翁，完成后面题目。 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矝。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，晚之而不去。见其发矢十中八九，但微领之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精平”曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔人，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（1）解释下列句子中划线的词。 有卖油翁释担而立_但微颔之_徐以杓酌油沥之_（2）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 公亦以此自矜。尔安敢轻吾射？（3）下列对文章理解和分析有误的一项是（ ） A . 文章开头突出陈康肃公射技高超，但卖油老头却只“但微颔之”，以精练的笔墨提出了矛盾，在读者心中产生了悬念，就自然地引出了下文。B . 卖油翁看陈康肃公射箭“久而不去”，一开始就是有意要教育他克服骄傲自满的心理。C . 文章善于通过语言刻画人物特点，“汝亦知射乎？”“吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！”等语言描写出陈康肃公傲慢无礼。D . 本文以卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的这件小事，说明了“熟能生巧”这个普通的道理。四、 现代文阅读 (共2题；共35分)8. （20分）阅读下文，回答问题。 与白马在一起的夏天（美）威廉萨洛扬凌晨四点，整个村庄都在沉睡中，突然，一阵轻敲窗户的声音惊醒了我，“阿兰姆。”一个声音在窗外轻轻叫唤道。是我的堂兄穆拉德！我从床上一跃而起，迅速打开窗户。我简直无法相信我看到的一切。虽然还不是早上，但因为是夏天，黎明前的亮光已足让我知道我不是在做梦。我的堂兄穆拉德正骑在一匹漂亮的白马上。我把头伸出窗外，揉揉眼睛。“你没看错，”穆拉德用亚美尼亚语说道，“是一匹马。你没有在做梦。如果你想骑的话，就快点出来。”我知道我的穆拉德是所有同龄人中行为最疯狂的一个，但是我仍然无法相信眼前的事实。我最早的记忆就是关于马的记忆，我的第一个愿望就是骑马。然而我们很穷，我们整个部落都处于贫困之中。每个家庭的钱都只能勉强维持一日三餐的食物。然而我们很诚实。我们因为我们的诚实而闻名。我们不会利用任何人，更不用说去偷别人的东西。我知道穆拉德家没有马，他本人更不可能有钱买马。我猜测这匹马一定是他偷来的。然而，我对马太痴迷了，在我看来，偷一匹马来骑跟偷别的东西（比如偷钱）似乎是不一样的，也许这根本不算偷。我迅速穿好衣服，然后从窗户跳到了院子里。穆拉德轻轻下马，把我扶到了马背上。几分钟后，我们来到了乡间公路。空气无比清新。骑在马背上奔跑的感觉真是爽极了。“阿兰姆，坐稳了。”穆拉德提醒我，然后，他双腿用力一蹬马的肚子，喊道：“驾！”白马后腿站立，前脚扬起，长嘶一声，然后像一支离弦的箭一样蹿了出去。马穿过田野，跨过灌溉沟渠，向乡间公路跑去我们跑了一圈又一圈，马和人都大汗淋漓。太阳就要升起来了，“我们得回去了。要不大家都起床了，我们的秘密就藏不住了。”穆拉德说道。“我们把它藏在哪里？”我问道。“我知道一个地方。”穆拉德答道。大约十分钟后，我们悄悄地牵着马走进了一个废弃的谷仓。谷仓的地上有一些燕麦和干草。那天下午，我正在穆拉德家玩。一个叫约翰拜伦的农民来穆拉德家做客。约翰拜伦的家在另外一个村庄，离我们部落有十英里远。“我丢失了一匹马，一个月了也还没见它回来。可是这匹马花了我60美元啊！”约翰拜伦对穆拉德的父亲说。他们接下来说了什么，我不知道。我已经跑出去找穆拉德。穆拉德正在一棵桃树下救治一只受伤的小鸟。“你居然已经私藏了那匹马一个月！”我盯着他说道。穆拉德没有看我，只是专心地给小鸟受伤的翅膀涂药。“干脆，我们把马留下来一年时间吧。”说完，我热切地看着穆拉德。“我知道你需要一年时间才能学会骑马，但我们不能留这么长时间。”穆拉德头也不抬回答我。“那你打算什么时候把马还回去？”“最多六个月。”说完，穆拉德站起来，用力把小鸟抛向天空。小鸟努力拍打着翅膀，几乎要掉下来，但最终，它还是飞走了，而且越飞越高，越飞越稳。接下来的几个星期，穆拉德每天凌晨都来接我出去骑马。我们在田野旁的公路上尽情地驰骋。太阳升起来之前，我们就把马牵回那个废弃的谷仓。那是一段多么快乐的日子啊！可是这一天还是来临了。那天早上，我们在牵马回去的路上碰到了正赶往镇上的约翰拜伦。他盯着白马问道：“请问，你这匹马叫什么名字？”“小心肝。”穆拉德答道。“我可以看看它吗？”约翰拜伦问。“当然可以。”穆拉德说道。在仔细查看了几分钟后，约翰拜伦说道：“如果你们部落不是享有诚实的美誉，我几乎就认为这匹马就是我丢失的那匹马。嗯，也许它跟我的马是双胞胎。”说完，他转身就离开了。三天后，约翰拜伦又来到了穆拉德家。“我的马回来了！而且，它比以前更强壮了！”他高兴地说道。（有删改）（1）请从穆拉德的角度，围绕“白马”将小说的主要情节补充完整。 私藏白马_（2）下面两个句子都写“我”“无法相信”看到的情况。“无法相信”的原因分别是什么？ 我简直无法相信我看到的一切。但是我仍然无法相信眼前的事实。（3）小说说“穆拉德是所有同龄人中行为最疯狂的一个”，请联系全文概括作者这样说的理由。 （4）下面对文章主旨的理解，不恰当的一项是（ ） A . 肯定了人们应该坚持以诚实为荣，是非分明的原则。B . 鼓励解放孩子天性，让孩子率性自由成长的做法。C . 倡导大人们用约翰拜伦的方式纠正孩子的错误。D . 教育孩子不能因为自己的兴趣和爱好而丢弃诚实的美德。（5）设想小说接下来可能发生的一种情境和结局，并用简明的语言叙写出来。（要求：50字左右） 9. （15分）非文学作品阅读 网络支付焦虑打了谁的脸“熟人可以篡改你的支付宝密码”，这一消息在短短几个小时内就刷爆朋友圈，声称只要识别近期购买物品或好友头像，就能找回登录密码，登录其他人的支付宝账号。随后，支付宝发表声明，称其风控系统并不会对所有用户提供识别方式找回密码，同时只有登录密码并不能支付：上海交大的密码与计算机安全实验室也表示对这一安全威胁的描述过于夸大。看似并非重大的安全问题，依然让支付宝随后选择提高风控系统安全等级，目前只有在用户自己的手机上才能通过这种方式找回密码。无论支付宝还是微信，有关网络支付的“一场虚惊”已经不是第一次，公众的“闻漏洞色变”其实体现出了某种焦虑。焦虑从何而来?从大的背景来看，网络支付与普通人的生活前所未有地紧密了起来，除了网络购物，还有线下支付、互联网理财、消费金融，多种场景的叠加，让网络支付已经成为普通人处理财产的一个重要渠道。但与此同时，公众缺乏技术基础，对互联网平台的安全创新并不了解，对网络支付安全性的信心并未建立起来。与此相对应的，大多数人并不担忧银行存款的安全。这种安全感其实正建立在对运营平台“靠谱”的判断上。从这一点来看。网络支付平台还应继续加强用户教育，正视用户们的困惑，特别是在推出新的产品和服务时，比如此次的用识别方式找回密码，要在其产品页面或事前对安全性进行说明。但这次把板子全打在公众身上也未免偏颇。用户的担忧主要来自于购物清单和好友关系，这两项数据太容易遭到泄露。事实上，用各种方式窃取用户隐私数据已成为网络黑色产业链中的重要一环。拿购物清单来说，不管是电商平台、快递公司，还是手机和电脑所遭遇到的钓鱼网站和木马病毒，都有方法拿到这些数据。况且，包括机票改签、淘宝退货冒充公检法等“指名道姓”的社工诈骗频频见诸报端，也让公众对基于隐私数据的安全服务方式难言信心。由此可见，对用户隐私数据保护的薄弱正是网络信息安全必须突破的“瓶颈”。从这一点来看。公众对互联网支付的信任感，依赖于整个互联网安全环境的改善和个人隐私数据保护的进一步加强，而这个问题的解决，依然有赖于监管、产业和专业厂商等几方面形成合力。不过，尽管面对这样的大环境，但在教育用户之外，互联网支付平台仍可有所作为，特别是可以借鉴传统银行信用卡的面密支付机制。比如，信用卡如遇盗刷，24小时内可申请追回。互联网支付平台能否实现这一功能?互联网带来的数据化让支付平台相比传统场景有了更多在技术上提升风控水平的空间，但这些创新与尝试是否能真正形成一个为用户所知的，涵盖事前、事中和事后的，有效服务用户的安全机制和赔偿措施，目前并不明确。说到底，互联网的安全与便利是一对矛盾，过于强调安全，将让产品的实用性难以保障。考虑到多种支付场景的复杂性，在当前的网络安全形势下，通过技术创新、制度创新来保护用户，同时加强用户教育，将是解决这一矛盾、真正提升用户安全感的关键。（选自经济日报2017.1.13，有删改）（1） 公众产生“网络支付焦虑”的原因是什么，请简要概括。 （2）下列说法，不符合原文意思的一项是 （ ） A . 网络支付平台要消除网络支付的安全问题，需要不断提高风控系统安全等级。B . 公众对网络支付安全性缺乏足够的信心，原因是网络支付平台不够“靠谱”。C . 互联网支付平台可以借鉴传统银行信用卡的面密支付机制以提升风控的水平。D . 要公众提增对网络支付平台的信心，就需要创新制度以保护用户的信息安全。（3）为了了解龙港初中学生“网络支付焦虑”的情况，请结合文本，完成以下采访提纲。 时间2018年10月22日地点龙港采访对象龙港初中学生采访方式深度访谈，照片拍摄需要的器材纸、笔、照相机、录音笔采访目的了解龙港初中学生“网络支付焦虑”的情况采访的主要问题（问题至少2个）五、 名著阅读 (共1题；共11分)10. （11分）名著阅读 “你看我命苦么！等了三日，甫能等得一个人来，又吃他走了。”小校道：“虽然不杀得人，这一担财帛可以抵当。”林冲道：“你先挑了上山去，我再等一等。”只见山坡下转出一个大汉来，只见那汉子生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，林冲正没好气，抢将来斗那个大汉。上面的选段出自_作者是_。文中“那汉子”的绰号是_，林冲“斗那个大汉”的原因是：_。六、 综合性学习 (共1题；共9分)11. （9分）阅读下面语段，完成下面小题。 大海宽阔无垠 ， 因为他珍惜每一条小溪；_，_；群山连绵巍峨，因为他珍惜每一块砾石。珍惜会使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的绿叶和高耸入云端的高山。知足者常乐，“足”中正浸透着对已有一切的珍惜。珍惜，使生命的乐趣得到了淋漓尽致的诠释。珍惜，使生活溢满充实。只有在珍惜中，心灵就能体会出身边的美丽。又何必让欲望迷住你的眼睛。珍惜亲情，亲人的关爱，那是世间最闪耀的珍宝；珍惜友情，朋友的友谊，犹如一泉甘露，是心灵里的一眼清泉，一池清凉；珍惜快乐，保持一颗年轻的心，快乐是生活的音符，是寒冬的一缕暖阳，是轻轻掠过心湖的一阵清风；珍惜时间，时间对每个人都是公平的，珍惜时间就是延长了生命，何不珍惜时间完成更远大的梦想？懂得珍惜的人才能得到更多，贪婪的索取只会带来无永无止境的欲望。让珍惜进入灵魂，让它伴随着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生活，享受生命。（1）请用正楷将画横线的词语工整地书写在“田”字格里。 （2）请给语段中划线的字注上汉语拼音。 _无垠砾石一缕贪婪（3）请在第段横线处填写恰当的语句，使它与前后句语意连贯，句式基本相同。 大海宽阔无垠，因为他珍惜每一条小溪；_，_；群山连绵巍峨，因为他珍惜每一块砾石。（4）第段中各有一处语病，请找出一处加以修改。 七、 作文 (共2题；共6分)12. （5分）作文：“点赞”为一网络语言，来源于各大网络社区的“赞”功能。“点赞”表示赞同、喜爱、支持之意。请你以“请为我点个赞”为题，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）；不少于600字，不出现真实校名、人名；书写工整规范。13. （1分）快乐来自成功、梦想、坚持生活中，你也一定有过这些快乐吧！正是因为享受成功，胸怀梦想，执著坚持你的快乐才那么真切，那么难忘，那么令人回味无穷。请将题目“快乐，来自于_”补充完整，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 句子默写 (共1题；共7分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、三、 文言文阅读 (共1题；共26分)7-1、7-2、7-3、四、 现代文阅读 (共2题；共35分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、五、 名著阅读 (共1题；共11分)10-1、六、 综合性学习 (共1题；共9分)11-1、11-2、11-3、11-4、七、 作文 (共2题；共6分)12-1、13-1、