新人教版同城2020届九年级语文中考全真模拟试卷.doc

新人教版同城2020届九年级语文中考全真模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）下列划线字的注音无误的一项是（ ） A . 撺掇（duo） 斡（gn）旋 羁（j）绊 豁（hu）然开朗B . 樯橹（l） 凫（f）水 褶（zh）皱 自怨自艾（y）C . 锵（jing）然 眼眶（kung） 龟（jn）裂 风雪载（zi）途D . 晦（hi）暗 连翘（qio） 低洼（w） 鳞次栉（zh）比2. （2分）下列词语字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A . 瞥（pi）见 自吹自擂 矗（ch）立 随机应变B . 分（fn）外 一意孤行 鲜妍（yn） 抽丝剥简C . 坍（dn）塌 自惭形秽 解剖（p） 言不及义D . 娉（png）婷 李代桃僵 丰润（yn） 鸠占鹊巢3. （2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 开学在即，各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”，这些培训机构_，而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益_，所以规范校外培训机构的发展已经_了。A . 鱼龙混杂 息息相关 刻不容缓B . 鱼目混珠 息息相关 众望所归C . 鱼龙混杂 休戚与共 众望所归D . 鱼目混珠 休戚与共 刻不容缓4. （2分）下列句子没有语病的一项（ ） A . “低头族”是指在社交场合不关注身边的人和事，跟人聊天时老忍不住看手机。B . 李克强在政府工作报告中用“大道至简，有权不可任性”这句话，回应了公众对简政放权的期待。C . 世界上第一台监测地震的地动仪是我国伟大科学家张衡首先制造的。D . 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。5. （2分）“可以肯定地说，读无字书比读纸本书、电子书更艰难”一句放入下面文段最恰当的一处是（ ） 精读、略读、快读三种读法可以交错地用于纸本书、电子书、“无字书”这三种书。并不是纸本阅读都是“深阅读”，没有浅阅读；也不是网上阅读都是“浅阅读”，没有深阅读；更不是说“无字书”皆为游山玩水，浮光掠影，没有学问。老子和孔子观水就读出了许多名堂。老子的“上善若水”论，从水的七种善性悟出了人的七种德性。孔子的“水的德性”论，从水的品性悟出了人的十种德性。A . 之间B . 之间C . 之间D . 之间6. （2分）依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安时，不妨静下心来_；当你心灰意冷时，不妨静下心来，_；当你志得意满时，不妨静下心来，_。想想自己到底想要什么想想自己究竟做错了什么想想自己的初衷是什么A . B . C . D . 7. （2分）下列文学、文化常识分类不恰当的一项是（ ）。 A . 北宋：欧阳修、范仲淹、苏轼、周敦颐。B . 年号：庆历、崇祯、元丰、太元。C . 泰戈尔：飞鸟集园丁集新月集吉檀迦利。D . 律诗：月夜忆舍弟水调歌头商山早行长沙过贾谊宅。8. （2分）下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ） A . 论语是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一本书，孔子是春秋末期思想家、政治家、教育家。B . 再塑生命的人选自美国作家海伦凯勒的作品假如给我三天光明，文中莎莉文老师最让人敬佩。C . 秋天的怀念作者是当代作家莫怀戚，他创作的散文我与地坛激励了无数的人。D . 令尊、尊君是对别人父亲的尊称，家君、家父是对人称自己的父亲，令堂是对别人母亲的尊称，家母是对人称自己的母亲。9. （2分）下列说法有误的一项是（ ） A . 舒婷是朦胧诗派的代表诗人之一，她的诗多借鉴浪漫主义的艺术手法。B . 本诗表达了诗人对祖国的热爱、依恋和赞颂之情。C . 本诗第一节所创设的一系列意象，表达了诗人的自豪之情。D . 这首诗的前两节都是写祖国的历史的，第一节重写实，第二节重写意。二、 现代文阅读 (共2题；共22分)10. （6分）阅读下文，回答问题。 恐惧是一种可以控制的情绪什么是恐惧？恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反应。有时，这种反应更近乎一种本能，例如遭遇到火灾、泥石流等危机时本能地逃跑，或是被人迎面打来一拳时本能地架起手臂防御，等等。这些因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险。不过，如果保护过了头，我们就会变成厚厚盔甲下的“套中人”过度、非理性、持续地害怕某种物体、现象、活动或场合，并夸大可能的危险，那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦。人们一般把常见的恐惧症分成四种：动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。患有动物恐惧症的人见到一些动物的影像、图片，或看到关于动物的逼真文字描述，都会感到恐惧并想要逃避，甚至伴有强烈的生理症状，如心悸、胸闷、出汗、透气困难等。场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧，并且会因为无法逃离而感到担心、害怕，如处于影剧院、地铁，尤其是电梯中，感到憋闷、呼吸困难、恐慌。密集恐惧症是对排列密集的较小物体害怕或觉得恶心，例如密密麻麻的虫卵、蜂巢、淋浴喷头的出水小孔，甚至草莓，等等。社交恐惧症大多存在于青少年，主要表现是对学校环境的恐惧，因升学、转学或者更换班级而焦虑等。恐惧自何而来？原因多种多样。可能源自于儿童时期的心理创伤，可能受到环境中长期暗示的影响，也可能仅仅由某个单纯事件所导致，甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去。例如，在某些惧怕蛇的人群里，有些人一生中甚至都未见过真正的蛇，但他们不由自主地就会对蛇产生恐惧，这是为什么呢？其实，人类的这种恐惧心理是在长期的进化过程中形成的。早期的灵长类动物为了生存，在险象环生的丛林里面必须提高警惕，小心防范，一旦看到威胁生命的动物靠近（比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等），就会恐惧逃窜。长期的记忆被储存下来，恐惧心理由此而生。如何克服恐惧心理呢？一般说来，对恐惧的东西了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。动物学家不怕和蛇、蜘蛛等动物接触，在高楼表演杂技或修筑高楼的建筑工人不会恐高，尽管他们日常工作时就要面对这些危险，但是，通过知识的学习，技能的训练，他们已经掌握了自我保护的方法，并了解到遭遇危险应如何自我救助，因此能够泰然处之。所以，若想要摆脱你对某一事物的恐惧，就从积累知识并充分了解那件事物本身开始吧！（1）本文使用的说明顺序是（ ） A . 时间顺序B . 空间顺序C . 时间与空间顺序D . 逻辑顺序（2）下列说法不符合原文意思的一项是（ ） A . 因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险，所以恐惧心越重越好。B . 常见的恐惧症有动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。C . 人类对蛇的恐惧心理有可能是在长期的进化过程中形成的。D . 对恐惧的事物了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。（3）下列说法不正确的一项是（ ） A . 第段运用分类别的说明方法介绍了四种常见的恐惧症。B . 第段“场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧”一句中，去掉“主要”一词文意没有改变。C . 第段中运用了举例子的说明方法。D . 本文说明了什么是恐惧、恐惧的类型、恐惧产生的原因以及如何克服恐惧心理。11. （16分）阅读下文，完成各题。 翰墨街田双伶黑槐成荫的翰墨街上，翰墨斋和宜兰轩相邻，除了两家店主人一个一个喜弄墨一个擅操琴之外，与别家无甚区别。鄘南古城有宋时遗风，人们多喜临池研墨，平时来翰墨街逛的人从未断过。也常有邻近县市的人来买纸墨选字画做装裱。翰墨斋满壁悬挂的字画，行草隶篆山水花鸟，看落款，都是临摹之作。门口的茶桌上摆满杯杯盏盏，谁来了，店主老陶就赶紧将绿茶普洱的沏上，遇到性情相投的，免不了铺纸研墨切磋一番。有人把一幅幅卷轴细细看过，说，您这，都不是真迹呀。他嘘叹一声说，这可都是好字。来者指着其中一幅问，这幅价钱多少？他顺势望一眼，脸上满是虔诚之色：哦，这幅，您好眼力，这是弘一法师的字呢。不是真迹，价钱就该低些。他呵呵一笑，您看，弘一法师的气韵可都在呢。最后谈定价钱，不过三两百元。他恭敬地将书轴取下，放进特制的木盒里，说，这大家的字也都是写给百姓看的。您说是不是？来店里逛的人从翰墨斋出来，拐进宜兰轩，一进门先觉得自己俗了几分。迎门的条案上放置的全是兰花、墨兰、蕙兰、四季兰。案上有素琴，几上放金经，小小斗室，雅意非常。店里悬挂的字画，一看钤印落款皆是名家。他给人讲：我这里可都是名门正派。你看这幅山水画，大气磅礴，丰润富贵。这位名家起先不给，我多次上门去求，他才放到小店。可谓我的镇店之宝。若买者讨价，他就面露不屑，您出那价钱，还是赏赏看看罢。可是古城一位作山水画的老先生携了几幅画去做委托，他斜看一眼，说，这山水画题材狭隘，技法单一，章法凌乱，稍显破败之色。润格还不太好定，还是当修身养性之作吧。一番话说得人悻悻而去。可是那日，他店里的一幅（墨兰图）就卖了三万，这在翰墨街上算是高价了。可偏偏那人的亲戚是同在翰墨街经营的纸墨店老板，于是就找回到宜兰轩。翰墨街从南到北都是做书画的，谁个不懂行呢？你这可欺不得人啊。这不就是您自己画的兰花嘛，怎么混同名家的价钱出售呢？那人说。朱先生面不改色，正颜道，我画兰三十多年了，画的兰不输名家！画兰，讲究的是禅意，您看这兰，叶形悠然，雅致非常，哪里不值三万块？若说名家，那润格更高，哪是三万块就能求得？寻常人家，挂幅兰花，让陋室添几分雅意就行了！气得那人要砸店。一时就嘈嘈杂杂围聚了好多人。这时老陶过来，说，既然肯花高价买墨兰图，看来是真心喜欢。这样吧，我店里有幅隶书，写的是陶渊明的饮酒幽兰生前庭，赠您，算是给这幅墨兰图做伴礼吧，您就别再为难朱先生了。旁边有人就笑出了声，就您店里那些临摹的字画，赠人不显失礼吗？老陶不紧不慢地从屋里捧出一幅卷轴，惊得众人大赞：一行行字体线条凝练，气势通达，高秀清峻，既有曹全碑的丰腴，又有礼器碑的峻拔，还可见封龙山颂的宽博。落款是松龄。你从哪儿得来松龄先生的墨宝？那人惊疑地问。老陶说，您没看见我店里那张“留墨台”吗？松龄先生来店里喝茶，随手写的。他的字您也舍得送人？老陶说，这有什么不舍得。若他的字价高得吓人，或是只闷在屋里独赏，还会有几人看他的字喜欢他的字呢？朱先生听了赶紧跑过来，看看字，看看老陶，又看看店内的“留墨台”说，故弄玄虚。这松龄先生我早有耳闻，是鄘南籍的一位隶书名家。怎么可以跑到这儿留字给你？倒是天天见你在那儿练笔。不过你以前送过我几幅兴起得意之作，我看着和这幅字形似的很呢。哦，我想起来了，好像你落款只署名不钤印，倒是有闲章 ， 我还以为是雅趣，你，不会是老陶微微一笑：松龄乃鄙人拙号。天色将晚。那人取了字连连道谢，众人散去。翰墨街上，晚风缓缓吹来。（选自天池，有删改）【注】钤（qin）：盖。润格：这里指报酬标准。闲章：个人的与姓名、职务等无关的图章。（1）结合文章情节，完成填空。 来者与老陶谈论字价老陶_朱先生出售墨兰图引发风波老陶_朱先生推测老陶是松龄先生老陶_（2）按要求回答下列两小题。 第段中连用了三个“看看”，请分析其表达效果。文章结尾第段颇具匠心，请加以品析。（3）老陶是书法名家，却多次“舍得”将自己的作品赠予他人，结合全文思考：老陶舍弃了什么？会得到什么？ （4）阅读下面的链接材料和本文第段划线句，回答问题。 【链接村料】苔痕上阶绿，草色入帘青，谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（陋室铭）链接材料中描写的陋室很有“雅意”，本文第段划线句描写的“宜兰轩”也很有“雅意”，但“雅意”的意味不同。请说说你的理解。陋室“雅意”的意味：_。宜兰轩“雅意”的意味：_。三、 文言文阅读 (共2题；共22分)12. （11分）阅读文言文，完成后面小题。 水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹，予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（选自周敦颐爱莲说）（1）下列句子中划线字的读音与画线句中“濯”的读音相同的一项是（ ） A . 著我旧时裳（木兰诗）B . 若躇步跐蹈，终日在地上行止（杞人忧天）C . 槕数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹（河中石兽）D . 徐以杓酌油沥之（卖油翁）（2）下列句子中“之”与“水陆草木之花”中“之”字用法相同的一项是（ ） A . 何陋之有？（陋室铭）B . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（论语）C . 予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）D . 其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。（河中石兽）（3）下列翻译有误的一项是（ ） A . 苔痕上阶绿，草色入帘青。（陋室铭） 翻译：苔藓蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。B . 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。”（河中石兽） 翻译：一位讲学家为寺庙搭建帐篷，听闻了这件事笑着说：“你们这些人不懂得物理学的原理。”C . 当窗理云鬓，对镜帖花黄。（木兰诗） 翻译：当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。D . 香远益清，亭亭净植，可远观而不可褒玩焉。（爱莲说） 翻译：香气传得越远，就越清幽；莲笔直洁净地立在水中，可以从远处观赏，却不能靠近去玩弄啊。（4）下面对诗文的理解赏析不正确的一项是（ ） A . “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含着在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考。B . “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙。C . 爱莲说通过赞颂莲花、菊花、牡丹花的品格，表现了作者洁身自爱的高洁人格。D . 木兰集众多优秀品质于一身，既有劳作不已的勤、对父母的孝、对国家的忠，也有女扮男装的智、征战沙场的勇。13. （11分）阅读下列（甲）（乙）两段文字，完成下列小题。 （甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（选自张岱湖心亭看雪）（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒 ， 与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！（选自袁宏道初至西湖游记）【注释】袁宏道：始终无意于仕途，万历二十年（1592）就中了进士，但他不愿做官，而去访师求学，游历山川。他曾辞去吴县县令，在苏杭一带游玩，写下了很多著名的游记，如虎丘记初至西湖记等。岚：雾气。勒：控制。石篑：人名，明代陶望龄。（1）下列选项各有两组词语，每组词语中加下划线字的意思都相同的一项是（ ） A . 湖中人鸟声俱绝/沿溯阻绝 湖上影子/苔痕上阶绿B . 独往湖心亭看雪/予独爱莲之出淤泥而不染 客此/客从外来C . 上下一白/长烟一空 及下船/及郡下D . 莫说相公痴/如痴如醉 余强饮三大白而别/分门别类（2）用现代汉语翻译下面句子。 湖中焉得更有此人？安可为俗士道哉！（3）（甲）（乙）两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。（甲）文写出了雪后西湖之景_的特点；（乙）文表现了西湖早春生机勃勃的特点。两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。（甲）文表达了作者闲适恬静，远离世俗的雅趣；（乙）文抒发了作者_。 四、 句子默写 (共1题；共6分)14. （6分）（2017盐城）古诗文名句默写（1）他山之石，_。（诗经）（2）_，奉命于危难之间。（诸葛亮出师表）（3）会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）（4）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）（5）日出江花红胜火，_。（白居易忆江南）（6）_，千里共婵娟。（苏轼水调歌头）（7）岑参白雪歌送武判官归京中“_，_” 两句诗比喻新人传神，成为千古传诵的咏雪名句。（8）文天祥过零丁洋中表现诗人舍生取义生死观的名句是“_，_” 。五、 综合性学习 (共1题；共11分)15. （11分）名著导读（1）朱贵引着林冲来到聚义厅上。中间交椅上坐着，左边交椅上坐着杜迁，右边交椅上坐着宋万。（水浒第十一回）中间交椅上坐着的是当时梁山泊的头领，名叫_。（2）某班举行水浒故事会，按原著顺序讲下面四个故事，排列正确的一项是（ ）故事：武松大闹飞云浦 鲁智深大闹五台山花荣大闹清风寨 九纹龙大闹史家村A . B . C . D . （3）简爱中的女主人公以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节，她不得不面对更多的磨难和考验。这里的“枝节”是指：_。六、 命题作文 (共1题；共1分)16. （1分）写作：请在“我在 中长大”中的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 现代文阅读 (共2题；共22分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 文言文阅读 (共2题；共22分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、四、 句子默写 (共1题；共6分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、14-8、五、 综合性学习 (共1题；共11分)15-1、15-2、15-3、六、 命题作文 (共1题；共1分)16-1、