人教版（五四学制）2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷.doc

人教版（五四学制）2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列划线字的注音全部正确的一项是（ ） A . 盘桓（hng） 隧（su）洞 蠢（chn）笨 一气呵（h）成B . 捷（ji）报 海鸥（u） 礼聘（pn） 拳打脚踢（t）C . 舵（du）手 扭（li）绞 夹袄（o） 无缘（yun）无故D . 笑涡（w） 恐吓（h） 廪（ln）稍 血（xu）雨腥风2. （2分）下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ） A . 钱钟书的小说围城，语言幽默风趣，深受读者的喜爱和推崇。B . 想不到昔日的“浪子”今天却变成了英雄，这就不得不让人另眼相看。C . 岳池多风光，绿树葱茏的金城山、碧波荡漾的翠湖令人目不窥园 ， 流连忘返。D . 张丽莉老师在危急时刻鞠躬尽瘁 ， 她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递。3. （2分）下列句子没有语病的是（ ）A . 南宁市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。 B . 近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。 C . 通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。 D . 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。二、 字词书写 (共1题；共14分)4. （14分）形似字组词。圆_ 辨_ 版_ 陡_ 镀_ 婉_园_ 辫_ 板_ 徒_ 踱_ 腕_辩_ 徙_三、 语言表达 (共1题；共2分)5. （2分）试解释下列句子中词语的含义。 国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。摧枯拉朽：_。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。风平浪静：_。四、 名著阅读 (共1题；共3分)6. （3分）名著导读。海底两万里是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是_，第三部是神秘岛），小说主要讲述了_号潜艇的故事。作者凡尔纳被公认为是“_”。五、 句子默写 (共1题；共8分)7. （8分）古诗文名句填空。 （1）_，洪波涌起。（曹操观沧海） （2）诗中以景衬情，并写朋友被贬之地偏远的句子是：_，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （3）李白峨眉山月歌一诗中，明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是：_，_。 （4）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年） （5）写自己对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是：_，_。（岑参行军九日思长安故园） 六、 综合性学习 (共1题；共15分)8. （15分）（2011扬州）结合提示，完成下面题目：提示：香甜的瓜汁、可口的果茶、清爽的冷饮随着夏天的来临，各种自制饮料的销售开始火爆。但是，经检验，部分自制饮料中存在着对人体有害的添加剂。（1）用简洁的文字说明如图的内容。（2）概括这幅漫画的讽刺意义。（3）据报载，记者在果茶店里询问加了哪些添加剂，有位老板理直气壮地说：“加什么样的添加剂，是我们的商业秘密，不能告诉你！”对这样的老板，你打算对他说些什么劝告的话？七、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)9. （4分）阅读下面这两首诗，回答各题。 卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两粪苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。丰匹红纱一丈皱，系向牛头充炭直。（1）这首诗作者是_(人名），诗中“直”一词的意思是_（2）下列选项中不正确的一项是（ ） A . “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”这一肖像描写，把卖炭老人尘灰满面，十指熏黑的形象刻画得极为传神。B . “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”这一极度反常的心理，突显老翁内心的忧伤。C . 诗歌揭露了当时宦官假借“宫市”之名强取豪夺民间财物的社会现实。D . 诗歌表达了对受“宫市”之苦的劳动人民的深切同情。八、 文言文阅读 (共1题；共16分)10. （16分）阅读文言文，回答问题【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自陈太丘与友期行）【乙】郭伋始至行部 ， 到西河美稷 ， 有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”，伋谓别驾从事 ， 计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭 ， 须期乃入。其为人若此。（选自后汉书郭伋传，略有改动）【注】郭伋（j）始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷：地名。别驾从事：部下官吏。野亭：郊野外的亭子。（1）下列划线词语的解释不正确的一项是（ ） A . 元方入门不顾（理睬）B . 则是无信（不讲信用）C . 及事讫（完毕）D . 先期一日（约定的期限）（2）下面划线词语意义和用法相同的一项是（ ） A . 计日告之 伋辞谢之B . 伋为违信于诸儿 遂止于野亭C . 去后乃至 屠乃奔倚其下D . 相委而去 人不知而不愠（3）下面对两文理解有误的一项是（ ） A . 【甲】文中陈元方从信用和礼貌两方面反驳他父亲的友人。B . 【甲】文中“友人惭”的原因是：他失信在先，根本没有资格谩骂元方的父亲。C . 【乙】文郭伋答应过儿童的事，按约履行，不食言。D . 【乙】文中的儿童因为郭伋守信，所以夹道欢迎，欢送。（4）给下面句子划分节拍。（每句限划一处）元方入门不顾使君何日当还（5）用现代汉语翻译下面的句子。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”其为人若此。九、 现代文阅读 (共2题；共43分)11. （23分）阅读下文，回答问题百合花开小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。在草丛里，它独自开着。它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白色的花瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么地孤寂。我被这朵花迷住了，久久不肯挪步。父亲说，这是野百合。因为我喜欢，父亲决定把它带回家。我本以为，他只是掐了花就走。没想到，父亲小心翼翼地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很快，一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白，让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎，风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土，他掏得很深。我全神贯注地守在一旁，扶着花朵。很快，一个乒乓球大小的球茎，完整地悬空出来。父亲小心翼翼地用双手托着球茎，把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的，正冲我笑嘞。父亲把它种在屋旁的菜地里，用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。我疑惑地问父亲，它还能活么？父亲笑笑，说你明早来看它。第二天一起床，我就跑到菜地里。只过了一夜，野百合似乎适应了新环境，精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上，还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假，因为它，多了许多憧憬和幻想。每天，我像探望老朋友，看它在风中摇曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉九月天气逐渐转凉，野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣，生命的短暂、美的易逝，让我第一次感到了忧伤。父亲说，我们可以把球茎分瓣，来年会变成几棵，父亲将百合花的球茎挖出来，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。八岁那个冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽迟迟没有冒出来，我便等得失去了耐心。美丽的雪花，春节的喜庆，使我几乎忘了野百合的事。春天来了。太阳的温暖改变了这个世界。有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲，我的百合花长出来了！父亲让我知道了一朵花是怎么长成的，也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。是他给予我的欢乐太多，让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么地残酷，二十年前就丢下我独自远去。让我经常在这一刻谈笑风生，下一刻便愁云密布。世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流星在心中留下的刹那光芒，要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处，满心满眼都是父亲的影子，伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚，似一个无底的深渊，无论我怎么努力，世界的一角已无可挽回地沦陷直到今天，每当看到百合花，我都会伤感和怅惘，我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大，最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信，还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想，迷茫时的希望，是当我的人生沉入谷底时，亮着的最后一束光芒（选自文苑经典美文2016年01期，略有删改）（1）文章第一节属于什么描写？有什么作用？ （2）阅读全文，完成下表。百合花初见百合花移植成功_再度生长又见百合我的情感变化_憧憬和幻想忧伤_惆怅和怀念（3）“它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。”这句话中划线的词好在哪里？ （4）请赏析第段画线句子。（5）结合文章内容说说，在“我”成长路上，百合花给了“我”什么启示？ 12. （20分）阅读下文，回答问题三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了？！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺日狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的。先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬。”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画儿也多起来；书没有读成，画儿的成绩却不少了，最成片段的是荡寇志和西游记的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。（1）阅读选段，请用简要的语言概括出“我”在三味书屋读书时的几个生活片段。（2）找出选文第一自然段中的动词，并说说这样写有什么好处。（3）鲁迅一直很尊敬他的启蒙老师寿镜吾先生。请从选段中找出能表达这种感情的语句，并作简要分析。（4）同样是读古文，作者写孩子们读书的内容没有用标点，而写先生读书的内容却不但用了标点，还加上了“呢”“噫”“嗬”等语气词，这是为什么呢？谈谈你的理解。十、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）作文藤野先生黑瘦的面貌、抑扬顿挫的话语深深地印在学生鲁迅的记忆里，母亲勤劳的一生深深地印在儿子朱德的记忆里，列夫托尔斯泰犀利而又富有感情的目光深深地印在茨威格的记忆里，父母在残破的小棚屋里提取镭的身影深深地印在女儿艾芙居里的记忆里同学们，生活中总有一些人让你时时记起，难以忘怀，他们可能是曾经与你朝夕相处的同学、老师、亲人，亦或是与你素不相识的陌生人。请以“你，留在我的记忆里”为题，写一篇不少于600字的作文。立意自定，文体自限。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 字词书写 (共1题；共14分)4-1、三、 语言表达 (共1题；共2分)5-1、四、 名著阅读 (共1题；共3分)6-1、五、 句子默写 (共1题；共8分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、六、 综合性学习 (共1题；共15分)8-1、8-2、8-3、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)9-1、9-2、八、 文言文阅读 (共1题；共16分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、九、 现代文阅读 (共2题；共43分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、十、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、