人教版五校2019-2020学年八年级下学期语文第一次月考试卷.doc

人教版五校2019-2020学年八年级下学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字的注音全都正确的一项是 （ ） A . 枢（sh）纽粗犷（kung）茅塞（s）顿开B . 管辖（xi）惘（wng）然泰然处（ch）之C . 愠（wn）色冰窖（jio）停滞（zh）不前D . 附和（h）造诣（y）华陀再见（jin）2. （2分）下列句中加下划线成语使用不恰当的一项是（ ）A . 这个人与众不同，常有些令人莫名其妙的惊人之举。B . .面对凤凰古城美轮美奂的旧时城楼和风雨桥，游客们无不肃然起敬。C . 我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水 ， 他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。D . “神舟”十号成功返回，让全球华人与有荣焉 ， 非常兴奋。3. （2分）（2015深圳）请选出下列句子中表达没有语病的一项是（ ）A . 深圳甲米航线，每周三班，10月30日以前，经济舱往返机票价格低至大约820元左右。B . 通过关注文化产业的新动向，增强本地域的文化认同感使深圳的文化产业不断深入发展。C . 创新是深圳的特色，也是多年来推动深 圳经济特区发展的强大动力。D . 近年来，深圳不断加大财政投入，全力推进医疗技术合作和医疗投入质量。4. （2分）对语法知识分析正确的一项是（ ）A . “空虚”“操守”都是形容词，“满眼烟云”是偏正短语。B . “爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。C . “一个人的心中倘若没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”是递进复句。D . 句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。”有语病，修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。5. （2分）下面关于文学作品内容理解不完全正确的一句是（ ）A . 散文在结构上往往有一条线索，如白杨礼赞以白杨树的 “不平凡”为线索，背影以父亲的背影为线索。B . 送东阳马生序的“序”是临别赠言性质的文体；马说的“说”，是古代一种叙事兼议论的文体，通常借某一事物说明道理；与朱元思书的“书”是指书信。C . 威尼斯商人是英国戏剧家莎士比亚的代表作品。剧本塑造了夏洛克唯利是图，冷酷无情的高利贷者的典型形象，这是一部著名的喜剧。D . 朝花夕拾中的无常既讽刺了庸医，也批评了封建主义的孝道，提出了一种崭新的人道主义观念。二、 字词书写 (共1题；共9分)6. （9分）给划线的字注音，根据拼音写汉字。 _倘若抹杀舍身求法诓骗脊梁_miozh埋头苦干省悟_茫_粉三、 句子默写 (共1题；共6分)7. （6分）默写 （1）蒹葭萋萋，_。 （诗经蒹葭） （2）_，禅房花木深。 （常建题破山寺后禅院） （3）虽有嘉肴，弗食，_。 （礼记虽有嘉肴） （4）可怜身上衣正单，_。 （白居易卖炭翁） （5）无意苦争春，_。 （陆游卜算子咏梅） （6）毛泽东的念奴娇鸟儿问答中“鲲鹏展翅，九万里，翻动扶摇羊角”化用了庄子北冥有鱼中的“_”一句。 四、 综合性学习 (共1题；共14分)8. （14分）（2014湖南）襄阳，山川秀美，物产丰富，文化繁荣，名人荟萃。让我们一同开展“脚踏一方土”综合性学习活动，爱家乡，更爱脚下的这片热土吧!（1）【创建我行动】目前，襄阳市正在开展“创建国家卫生城市、全国文明城市、国家森林城市、国家环保模范城市、国家生态园林城市”的“五城同创”活动。请你仿照示例再拟写一条宣传标语，激发市民创建热情。示例：开展“五城同创”建设美好襄阳（2）【活动我安排】襄阳是全国著名的历史文化名城。在本次活动中有一个“说说我们襄阳的历史文化”板块，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。活动一：讲一讲传颂千古的历史故事；话动二：说一说卓有成就的历史名人；活动三：_；活动四：_。（3）【游览我介绍】请结合语言环境，将下面导游词补充完整。朋友，欢迎你来到襄阳。襄阳已建城2800多年，文化底蕴丰富。在这里，我们可以观鹿门寺秀美，读浩然田园诗篇；_ ， _；品米公祠雅致，赏米癫米氏云山。从“清新质朴”的过故人庄、“未出茅庐已知天下三分”的隆中对和“用笔豪迈”的研山铭中，感受襄阳厚重的历史文化。（4）【材料我探究】阅读并分析下面的“20082013年襄阳市地区生产总值（GDP）情况统计表”，写出你的发现。20082013年襄阳市地区生产总值（GDP）情况统计表时 间200820092010201120122013生产总值（单位：亿元）100212011538213225012814增长率（单位：%）19.8628.0638.6217.3112.51五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下面古诗，回答问题淮上喜会梁州故人韦应物江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去，淮上有秋山。（1）诗的颔联用了哪些修辞手法？分别有什么表达效果？ （2）诗的尾联采用了何种抒情方式？表达了作者怎样的思想感情？ 六、 文言文阅读 (共1题；共17分)10. （17分）阅读岳阳楼记（节选），回答相关问题。若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（1）下列加线字的意思不相同的一项是（ ）A . 去国怀乡 乃记之而去B . 予尝求古仁人之心 尝趋百里外C . 宠辱偕忘 窥谷忘反D . 吾谁与归 太守归而宾客从也（2）解释下列语句中划线的词语。连月不开开：春和景明景： （3）用现代汉语翻译下面的语句。浮光跃金，静影沉璧。不以物喜，不以己悲。（4）结合岳阳楼记内容，为下面对联补出上联。上联：下联：醉翁亭里欧阳修饮酒抒怀七、 现代文阅读 (共2题；共48分)11. （25分）阅读下文，回答问题跟自己比我们动不动就跟别人比，而且无所不比，比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等，不一而足。结果无非有两种：一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得意，甚至骄傲起来；后者往往使我们变得不快、郁闷，甚至燃起嫉恨之火。也就是说，不管哪种结果，都会让我们变得不平静。最可怕的是，在跟人比较中，我们丢失了自己。范仲淹说：“不以物喜，不以己悲。”如果总喜欢跟人比较，这种境界就很难达到。那么，我们到底该怎么做呢？在我看来，如果非要比较的话，那就跟自己比吧。桓公（桓温）年轻时与殷侯齐名，所以常常怀有竞争之心。有一次，桓公问殷侯：“你与我相比，如何？”殷侯回答说：“我和自己打交道已经很久了，宁愿做我。”这是世说新语中的一则故事。元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子，叫做“我我亭。看来，古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界，即自我。换言之，从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。因此，跟自己比，总算找对“对手”了。女作家乔叶说：“成长是一辈子的事情。”我很赞同这个观点。既然这样，那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你如果在它们之间用减法，结果往往不会是零，要么是负数，要么是正数。也就是说，你可能进步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得宽容了或更加狭隘了，宠辱不惊了或更加浮躁了因此，在成长中，我们不能总是前进，有必要时常停下来，想想自己的以前和现在，也就是让“旧我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其实地进步了，升级了，那么就要沿着脚下的路，一如既往地向前，朝更高的制高点迈进；如果不是这样，就要总结、反省，寻找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，让自己取得进步和收获。从这个意义上说，跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。有一次，他问一位学植物学的朋友：“如果含笑的香味和百合的一样，会怎样？”那位朋友告诉他：“那它就会被淘汰。因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。”看来，要想有声有色地活在这个世界上，就不能盲目地跟人比较，胡乱地模仿他人。跟自己比，守住自我，才是正道。（1）本文是针对什么现象引发议论的？ （2）第节中画线短语“这种境界”，在文中指什么？ （3）阅读两节，说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”？ （4）第节写蒋勋先生演讲时提到的事情，有什么作用？ （5）阅读下面这则网上的“热帖”，联系生活实际写出你的跟帖。【热帖】楼主：从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。这个孩子不玩游戏，不聊QQ，天天就知道学，回回年级第一。这个孩子可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了【跟帖】1楼：每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。2楼：家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比，但是你知道孩子的想法吗？3楼：有一次，我妈说楼上的人家在看书，我说楼上的说了她在看电视。我妈说，人家就是怕你超过她所以骗你。你的跟帖：12. （23分）阅读下面的文章，回答后面问题。昙花终于怒放我爱昙花。三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花苗，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手。农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊，她就是“月下美人”啊!过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足。昙花的生命力可谓强矣！她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年！我爱昙花。【链接材料】昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。（1）在下面括号内，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。高兴极了 _（2）简要分析选文第段画线句子的表达效果。（3）选文第段和链接材料运用的表达方式有什么不同?（4）选文第段在全文内容与结构上的作用分别是什么?（5）作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么? （用原句回答）八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）写作。请以“因为有你”为题，写一篇作文。要求：写一篇不少于600字的文章；不得透露个人相关信息，不得抄袭。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 字词书写 (共1题；共9分)6-1、三、 句子默写 (共1题；共6分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、四、 综合性学习 (共1题；共14分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、六、 文言文阅读 (共1题；共17分)10-1、10-2、10-3、10-4、七、 现代文阅读 (共2题；共48分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、