人教版2019-2020学年九年级上学期语文第一次联考试卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期语文第一次联考试卷（II ）卷一、 句子默写 (共1题；共2分)1. （2分）读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。 （1）_，白露未晞。（诗经二首） （2）佁然不动，_，往来翕忽。（柳宗元小石潭记） （3）海内存知已，_。（王勃送杜少府之任蜀州） （4）_，但余钟磬音。（常建题破山寺后禅院） （5）坐观垂钓者，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） （6）俄顷风定云墨色，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌） （7）半匹红纱一丈绫，_。（白居易卖炭翁） （8）_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅） （9）大道之行也中描写大同社会人尽其力的句子是_，_。 二、 基础知识综合 (共1题；共4分)2. （4分）阅读下面一段文字，按要求回答问题。 沿石板路前行，路两侧是青青的草坪，森森的梧桐，还有一片松林，累累卧石和簇簇青葱之间，荷叶田田，萼红灼灼，一池晶莹，（yn）然进入世外桃园。尘世间的一切声响都（xio）声匿迹，俗世中的一切事务都了无（j）绊，感受到的只有静谧、肃（m），好一个安祥的世界！（1）根据拼音写汉字。 ynxiojm_然_声匿迹_绊肃_（2）文段中有两个错别字，找出来并改正。 _改为_；_改为_三、 名著阅读 (共1题；共2分)3. （2分）名著阅读。 （1）阅读西游记中的一段文字，完成题目。 小龙沉吟半的，又滴泪道：“师兄啊，莫说散火的话，若要救得师父，你只要去请个人来。”A道：“教我请谁么？”小龙道；“你趁早驾云上花果山，请大师兄孙行者来，他还有降妖的大法力，管寻教了师父，也与我报得这败阵之仇。”A道：“兄弟，另寻一个儿便罢了。那猴子与我有些不睦。”文中A指的是_，孙行者因为_被唐僧赶回了花果山，A说的“不睦”指_。（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的两项是（ ） A . 法国作家圣埃克苏佩里创作的小王子，通过小王子一路的所见所闻、所感所思，批判了成人世界的丑陋、庸俗、势利、荒谬，歌颂儿童世界的爱、纯真、美好与善良。B . 有两本书在保尔生命中很重要，一是在他患伤寒病时读了暴风雨所诞生的这本书，使他倍受鼓舞；一是他瘫痪、失明后在妻子达雅的帮助下创作的牛虻，让他开始了新的生活。C . 慧骃国每隔四年的春分时节都要召开全国代表大会，讨论要不要把“耶胡”从地面上消灭干净。D . 梁山上有三位身怀绝技的英雄：轻功超群“善盗”的鼓上蚤时迁，百步穿杨“善射”的小李广花荣，日行八百“善行”的入云龙公孙胜。E . 在散文集朝花夕拾中，鲁迅先生回忆了两位老师，一位是三味书屋的启蒙老师寿镜吾，另一位是日本仙台医学专门学校的藤野先生。四、 综合性学习 (共1题；共12分)4. （12分）亲爱的同学们，在你阅读过的课内外小说中，那些鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。我校为了迎接校园文化节的到来，在九年级开展以“走进小说天地”为主题的语文综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）请你向同学们描述课外阅读的小说中令你感动、敬佩、惋惜的人物形象。（要求既能概述其主要事迹，又能反映人物性格） （2）班级将开展“走进小说天地之人物表演”活动，假如你想参加班级的表演团队，请向班主任张老师写一份申请书。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共21分)5. （21分）阅读诗歌，回答下列各题。 大堰河我的保姆（节选）艾青大堰河，深受着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙土，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”大堰河，深爱她的乳儿！（1）20世纪30年代，艾青的诗歌的主要意象是_和_。 （2）节选部分有哪几个细节描写了母亲深爱乳儿？请结合诗句简要概括。 （3）大堰河做了个梦，为什么不能对人说？既然“不能说”，为什么“我”知道她梦的内容？ 六、 现代文阅读 (共1题；共25分)6. （25分）阅读下面选文，完成小题。 形神兼备中国画中国画历史悠久，在中国数千年的绘画发展史上，画家辈出，名作荟萃，在世界美术领域绽放出璀璨的光辉。中国画有整套独特的表现手法，不追求形象的逼真，而着力于意境的表现，要求做到以形写神，形神兼备。中国画主要以笔墨纸砚为工具，有“书画同源”之说。中国画的颜料由天然的植物或矿物制成。画作以水墨为主体色，也因常用来红色和青色，所以又称为“丹青”。中国画按照题材主要分为以下三类。人物画是以人物为主体的绘画。从传世的人物画作中，后人可以一窥中国古代帝王将相的面容，还能看到仕女图表现的宫廷生活和风俗画中展现的市井百态等。这些画作人物形象惟妙惟肖，注重表现人物的精神风貌。例如明代曾鲸的代表作王时敏像，画作中人物画得不大，线条流畅遒劲，形象栩栩如生；背景则大幅留白，突出了人物形象；同时配以书法题字，更彰显了人物的精神气度。山水画是以山川自然景现为主要对象的画作。中国人自古以来就认为山水蕴含着天地宇间无穷的奥妙，由此形成了独到的山水观。中国的山水画常常运用散点透视法，利用远近、高低的对比，营造出江山万里、山谷深邃的立体效果，极具空间感。例如宋代山水画的代表作千里江山图，这是一幅恢宏壮丽、色彩斑斓的巨幅山水作品，画卷长11915米、高0515米，画幅几乎是同时期清明上河图的两倍。此画以略带俯视的角度横向展开全景式的大山大水，星现出一派方象皆容的场景。画卷采用散点透视法，远近距离分萌，空间层次清晰。在色彩表现上，该画以色调浓重的矿物颇料绘成，较同时期流传下来的其他青绿山水画作都要鲜艳。全画除青绿主色外，还以赭石来渲染山脚、天色，并以笔墨线条皴染山石，使山峰的立体感和明暗效果格外鲜明生动。元代书法家、鉴赏家薄光和尚在此画题跋中称其“独步千载，殆众星之孤月也”。花鸟画主要以花草树木、禽鸟鱼虫为题材。花鸟画表现的是边、角、点的小景，注重笔情墨趣。中国花鸟画并不只是纯粹的写生，而是紧紧抓住动植物与人的关系，表达画家的思想情感。所以，中国花鸟画重视形似但不拘泥于形似，更崇尚意境与情趣。例如南宋赵孟坚的春兰图，描绘了两株生于杂草丛间的幽兰，摇曳多姿，舒展飘逸。兰叶、花瓣均以淡墨一笔绘出，笔法潇洒灵动、兼中带刚，画面旷淡清幽、意蕴无穷。画中左方题诗一首，以兰喻人。全图诗、书、画、印完美结合，表现了画家洁身自好、清高脱俗的追求。中国画体现出中华民族的哲学思想。人物画表现的是人类社会的生活凤貌，山求画表现的是人与自然的关系，花鸟画则表现大自然的各种生命状态。三者的结合，构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。画家们在创作时会自觉体现“天人合一”的观念，这是中国人对哲学思考的艺术表现，也体现了艺术的真谛。中国画是一门综合性的艺术。它将诗、书、印等元素与画结合，这些元素丰富了画面的内容，提升了图画的境界。中国画有壁画、屏风、卷轴、册页、扇面等多种画幅形式，并以特有的装裱工艺装溃画幅，给人带来更多的审美感受。领略中国画的魅力，不仅要欣赏画面，还要从古人的妙笔中感受他们的性情与哲思。（节选自中国画，有删改）（1）请根据选文内容填空。 中国画按照题材主要分为_、_、_三类。（2）选文第段画线句使用了哪种说明方法？有何作用？ （3）下列对选文理解不正确的一项是（ ） A . 中国画主要以笔墨纸砚为工具，以水墨为主体色，也常用朱红色和青色，又称为“丹青”。B . 宋代千里江山图是一幅巨幅山水作品，画幅是同时期清明上河图的两倍。C . 中国花鸟画注重笔情墨趣，重视形似但不拘泥于形似，更崇尚意境与情趣。D . 选文是一篇事物说明文，采用逻辑顺序，思路清晰、结构严谨地介绍了中国画。（4）请根据选文信息，说说下面的梅花扇面中，除了画以外，还可以增添哪些中国画的元素？请简要说明增添的理由。 七、 文言文阅读 (共1题；共17分)7. （17分）阅读【甲】、【乙】两段文言文，完成小题。 【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者勿丧耳。（节选自鱼我所欲也）【乙】天祥至潮阳，见弘范 ， 左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能捄 ， 为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”弘范义之，遣使护送天祥至京师天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。数日，其妻欧阳氏收其尸，面如生，年四十七。（节选自宋史文天祥传）【注】弘范：元军元帅。杆（hn）：保卫。法（xun）然：水滴下的样子。捄：同“救”。（1）解释下列句子中划线的词语。 故患有所不辟也 辟：_天祥泫然出涕 涕：_天祥临刑殊从容 殊：_（2）翻译下列句子。 是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。弘范遂以客礼见之。（3）【乙】文中，文天祥的所作所为印证了【甲】文中“_”一句话。 （4）结合文体特点，简要分析【甲】、【乙】两文在写法上有何不同？ 八、 作文 (共1题；共1分)8. （1分）写作：生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞。此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语，请以“生活需要_”为题写一篇文章。线上可填适当的词语，如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动、激情要求：文体不限，诗歌除外；不少于600字；文中不能出现真实的人名、校名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共2分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、1-9、二、 基础知识综合 (共1题；共4分)2-1、2-2、三、 名著阅读 (共1题；共2分)3-1、3-2、四、 综合性学习 (共1题；共12分)4-1、4-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共21分)5-1、5-2、5-3、六、 现代文阅读 (共1题；共25分)6-1、6-2、6-3、6-4、七、 文言文阅读 (共1题；共17分)7-1、7-2、7-3、7-4、八、 作文 (共1题；共1分)8-1、