2019年四年级语文尊严2教案.doc

2019年四年级语文尊严2教案教学目标：1.认识6个生字，会写14个生字。正确读写“尊严、逃难、善良、朴实、款待、例外、喉结、赞赏、捶背、僵硬、许配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲惫不堪、骨瘦如柴”等词语。2.有感情的朗读课文，复述课文。3.体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严。教学重难点：1.理解“富有”的真正含义，做有尊严的人。2.让学生懂得做人的道理，时刻维护自己的尊严。课程安排：两课时教学流程： 第一课时一、导入。今天老师就和大家一起来学习哈默年轻时候的一个小故事，从中我们就能找到问题的答案，体会深刻的道理！（板书课题尊严）二、初读课文。1.请同学们自由朗读课文，画出生字，查字典或联系上下文理解词语的意思，读正确，读流利。并思考：课文讲了一件什么事？2.请同学们快速浏览课文，想一想，表现这个年轻人尊严的是哪一部分？（看看作者通过什么写作方法来表现哈默的尊严的？）三、自学反馈。1.解答疑难，提示生字词学习的难点。2.理清事情发生发展变化的过程，并复述。四、理解课文内容，指导朗读。找出年轻人与杰克逊大叔的三次对话，并用笔在书中标注出来。第二课时一、分析第三次对话。1.探究问题一：通过三次对话这年轻人给你留下了什么印象？2.探究问题二：杰克逊大叔怎么知道年轻人将会是百万富翁？二、然后根据自己的理解，在小组内读一读、演一演这三次对话。三、师生互评。1.师：正是由于年轻人的高尚品格才深深打动了杰克逊大叔，愿意将自己的女儿嫁给他，这正是对他高尚人格的肯定和赞扬。我们一起来看一看杰克逊大叔是怎么夸他的？（“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。”）你是怎样理解这句话的？2.师小结：年轻人拥有了这么多的高贵品质，但是它的成功还要经过不懈的努力与追求。板书：努力四、总结课文。是啊！年轻人维护了自己的尊严，哪怕从一件小事中叶要保持做人的尊严，坚持做人的原则，最后受到人们的赏识与尊敬，成为一位赫赫有名的石油大王。五、知识延伸。其实，在我们的日常生活中，也会遇到这样那样的问题，我们又是如何选择呢？我请大家读一下下面的小故事：一个阳光明媚的星期天早晨，上三年级的林林和好朋友一起上街买东西。突然，他们被一阵锣鼓声吸引了。林林拉着朋友的的手来到人群里，想看一看究竟。还没等他们挤进人群，看见一位商人。这时，商人走到林林的跟前，“小朋友，你想有许多钱吗？”中年商人低声问道。林林不假思索的说：“当然了！”“那我给你一个赚钱的机会，看你长的文文静静，是一名学习很好的孩子。只要你上台说，吃了我们厂出产的健脑灵片学习才好的，我就给你一百元钱?”“可是我没吃过这种药啊！我该怎么办呢？”，林林为难地问旁边的朋友。同学们，假如你就是林林的朋友，你来帮助一下林林该怎么选择，并说出你的理由。（相互讨论）师总结：同学们的辩论很精彩，其实老师只想告诉你们：在生活中，无论遇到什么事，都应处处维护自己的尊严！做一个顶天立地的人！六、作业。 1.生字。 2.组词。 3.课后练习题一。板书设计：尊严（自立+讲原则+自强+自尊）努力=成功附送：2019年四年级语文小升初测试卷综合卷 (I)班 级： 姓 名： 成 绩：（满分=40+10+70=120分）第一部分 语文基础知识一.下面四项中，字音字形全部正确的一项是（2分） （ ）A浑（hn）浊 恍惚（h） 山崩地裂 风号浪吼B闷(mn)雷 号(ho)叫 左顾右盼 引杭大叫C霎(sh)时 屹(y)立 局促不安 一丝不苟D秘(b)鲁 缝隙(x) 人迹罕至 应接不瑕二、填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（2分） （ ）小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。，它到院子里来了。 它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。 一根鸡毛，一个线团，都是他的好玩具，耍个没玩没了。 一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。 它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。A B. C. D. 三、请根据括号里的提示，在横线上填写一个四字成语（2分） （ ）（1）坑里的兵马俑，拍成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、的大军。（形容力量强大，征战所到之处，十分顺利、战绩辉煌。）（2）人群里站着一个的中年妇女，她看起来疲惫极了。（形容衣服破破烂烂。）四、古诗接句。（2分）山重水复疑无路，_。 陆游 游山西村_, 西出阳关无故人。 王安石送元二使安西五、根据提示完成下列各题。（3分）窗，一直是我的好朋友。我最喜欢从窗口往外看，欣赏屋外的景物。 五岁的时候，我和家人住在乡村的小屋。白天，我在窗前可以看到蓝天 白云 青山 绿草 我可以呼吸到清新的空气 沐浴在柔和的阳光中。 七岁的时候，我们搬到海岛。晚上，我伏在窗前，听着海浪拍岸的声音，数着天上的繁星。远处的灯火，像一朵朵闪闪发光的金花，令人神往。 现在，我又从大厦的窗口往外看。马路上有飞驰的车辆，有往来不绝的行人，还有灿烂耀眼的大小招牌，使我目不暇接。 啊！窗外的景物真是变化无穷，它给我的欢乐是说不完的。1、给划_的文段加上标点。 2、写出下列词语的近义词。 往来不绝（ ） 变化无穷（ ） 3、填空：这篇文章按时间的变化：_、_、_，分别写了_、_、_（地点）窗外不同的景色，写出了景色的变化，也写出了 _的改善。（4分） 六、综合性学习（计8分）1、“对偶”是汉言表达艺术的一种常用方式，如过年时贴的春联和诗歌中常用的修辞手法_2、请删改下面的一副对联使之工整。上联：苟有恒心，何必要三更才入眠五更就忙着起床下联：最无益，莫过一日曝十日寒。改后上联：_下联：最无益，莫过一日曝十日寒。3、王安石的书湖阴先生壁中的诗句“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”使用的修辞手法有：_七、阅读理解（21分）（一）“顽童”爷爷这两年街坊邻居都说俺爷爷越活越年轻，可奶奶老说他越活越孩子气，也别说，爷爷这两年真像个老“顽童”。记得刚落实责任制那阵子，爷爷胡子一捋（l3），眼睛一眯：“吧嗒！财神爷这回可进门啦，嘿嘿！”那腔调连我这个调皮鬼也学不出来。去年秋天，全家闹个大丰收。爸爸从商店买回个小闹钟，爷爷可乐啦，他咧着嘴：“嘿嘿，小家伙，以后你当长官，我保证服从命令。”这以后，铃声一响，爷爷就起来，上山带着它，下田把小闹钟挂在锄柄上，走三步看两眼，生怕脚步快了。第二年秋天，又来了个连续丰收。妈妈从烟台买回个春雷牌收音机，爷爷一见就迷上了。他手把开关，拧过来，又拧过去，遇上京剧就跟着哼几句，听到发家致富的好经验，就把耳朵贴在喇叭上，听得直流口水。今年是第三年了。春节前夕，爸爸又托人从上海买回一台二十英寸的彩色电视机，爷爷一下子又成了包场观众。有时荧光屏上出现迪斯科舞，爷爷的身子也情不自禁地扭起来。坐在侧面的妈妈看见了，憋得直吭哧（ch9）想笑又不敢笑。爷爷呢，遇上这种场合也真会随机应变：“嘿嘿，这两天晚上点火，身上怪痒痒的”今年夏天，我家一下子买了两台金龙牌电风扇，这下可把爷爷的魂给勾走啦。他下工一回家，就搬把椅子坐在中间，“卡吧，卡吧”地转着电钮，嘴里美滋滋地哼：“一级二级不算风啊，三级四级好轻松啊，五级六级嘿嘿冷飕飕啊，七级八级起了空啊，老汉我再活上二十年啊，返老还童要成仙哪”我爷爷就是这样，整天价乐不可支。咱顽童们想跟他比“顽皮”劲，也没门儿。1选择。联系原文，在各小题的正确答案前边括号里打“”。（4分）（1）文中加粗词“顽童”的意思是：（ ）A是说爷爷整天价乐不可支，像个老“顽童”。（ ）B是说爷爷言行反常，不像个老年人。（ ）C是说爷爷已经变成了爱玩爱闹又调皮的儿童。（2）作者把爷爷说成“真像个老顽童”，是对爷爷的：（ ）A赞美 （ ）B讥笑 （ ）C厌恶（3）文中加粗的“财神爷这回可进门啦”这句话意思是：（ ）A爷爷认为党的政策好，使农民走上了富裕的道路，就像财神进了门。（ ）B爷爷认为劳动能致富，只要好好劳动就能致富，就是财神进了门。（ ）C爷爷盲目乐观，一心想过好日子，时时刻刻盼望财神进家门。（4）文章的26自然段是第二大段。这一大段的意思是：（ ）A写“我”家买了“小闹钟”、“收音机”这些物品。（ ）B写“我”家越来越富裕的情况及爷爷的特点。（ ）C主要写了“妈妈”暗笑“爷爷”那件事。2判断。在下列各题的正确答案前边的括号里打“”。（3分）（1）这篇文章的中心思想是：（ ）A通过对人物的言行描写，刻画了“爷爷”这一“老小孩”形象，歌颂了党的富民政策。（ ）B通过对人物的言行描写，突出了“爷爷”的“老小孩”形象，说明作者对爷爷的看法是正确的。（2）本文的写作顺序是：（ ）A以事情发展为顺序。 （ ）B以时间为顺序。（3）本文是以写什么为主的文章？（ ）A事 （ ）B人（ ）C物 （ ）D景（二）虎口脱险花娇姑是士地革命时期党的秘密交通员，她的家在弋阳县漆工镇大脚岭，是赣东北地区党的重要交通站。1930年春的一天，来交通站布置工作的方志敏，天不亮就起床。他身（ ）黑布衫，脚（ ）草鞋，腰（ ）白汗布，（ ）得跟当地农民一样，他习惯地走到村前的田垅上，观察田里的庄稼。突然，从村后竹林窜出几个国民党匪兵，“不许动！干什么的？”情况突变，方志敏首先考虑的不是个人安危，而是屋里的同志。他故意大声喊道：“大清早的，抓我一个种田的做什么？”哼 你是种田的 为什么空着手看看蕃薯被野猪吃了没有一个满脸横肉的家伙嚷道 别罗嗦 把他带走方志敏估计屋里的同志已经转移了，敌人并没有发现这里是个交通站，便高声向屋里喊道：“妈，给我把柴刀拿出来。”这时，花娇姑已带领屋里的同志向后山撤走了。听到喊声，赶忙拿起一把柴刀，急匆匆跑到田垅边，板着面孔，装着生气的样子：“叫你赶早砍两捆柴，到现在还没去，就晓着戏（弋阳方言，玩的意思）。”接着转过身，陪着笑脸对匪兵说：“老总，莫见怪，我这个崽俚不懂事，你们不要把他吓着了。”几个匪兵你看看我，我看看你，不知说什么好。花娇姑把柴刀往方志敏手里一放：“还不快砍柴去，不砍两捆柴回来，就莫回家吃饭。”方志敏接过柴刀，迈开大步朝后山走去，顺利地脱险了。1在短文的（ ）里填上合适的动词。（2分）2给文中空白处补上标点符号。（3分）3方志敏为什么故意大声喊道：“大清早的，抓我一个种田的做什么？”（2分）_4用“”把文章分为四段，给第3、4段拟一个小标题。（4分）_5文章表现了_（3分）第二部分 英语小考核八、完成单词并将单词与相应的汉语词组连线。（5分）。 1. te_cher 门2.b_d 鸡肉3.brea_ 教师4.doo_ 床5.ch_cken 面包九、连词组句。（5分）1. your, Whats , father? _ 2. classroom? , in, the, Whats _ 3. would, like? , you, What _ 4. study? , Are, in, the, they _ 5. books, many, How, you, do, have? _第三部分 数学与生活（A）一、精心选一选（共4小题，每小题2分，计8分） 1、以下四个数中，只能读出两个零的是（ ）。 A. 505050 B. 500505 C. 550005 D.550500 2、下图中共有几个角（ ）。A. 4 B.6 C. 8 D. 10 3、两数相除商为60，如果被除数和除数都乘100，那么商是（ ）。A. 6000 B.600 C. 60 D. 6 4、截止XX年第一季度，北京市手机拥有总量约为7600000部，把横线上的数改写成以“万”作单位的数是（ ）。A. 760 B.7600万 C. 76万 D.760万二、仔细填一填（共6小题，每小题3分，计18分） 1、对于两个数a与b，规定：ab= abab。如果5x=29，求x=_。 2、钟面上 时整，时针与分针夹角是直角，钟面上6时整，时针与分针夹角是 度角，是 角。3、如右图，已知1=30o，那么2= ，3= 。 4、在足球比赛中，进2个球可记作+2，那么失两个球可记作 。 5、不用计算，你能直接写出得数吗？11=1 12101=12121111=121 23101=2323111111=12321 34101=343411111111= 45101= 6、线段有 个端点，射线有 个端点。三、认真答一答（共6小题，计44分） 1、（本小题8分）巧算。 （1） （125+25）（84） （2）2512548 2、竖式计算（本小题6分）（1）54018 （2）387531验算： 3、口算（本小题6分） （1）37万+65万= （2）12039 4、（本小题7分）、小龙在做两位数乘两位数的题时，把一个因数的个位数字4错当作1.乘得的结果是525，实际应为600。这两个两位数各是多少？600525=75，753=25，60025=24所以一个因数是24，另一个因数是25 5、（本小题7分）小明看一本故事书，如果每天看36页，25天看完，如果每天看45页，需几天看完呢？ 6、（本小题10分）用一个杯子向一个空瓶倒水，如果倒进4杯水，连瓶共重520克；倒进9杯水连瓶共重920克一杯水和一个空瓶各重多少克？