北师大版小学数学二年级下册第六单元 认识图形（I）卷.doc

北师大版小学数学二年级下册第六单元 认识图形（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 认识角 (共2题；共10分)1. （5分）找一找(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角) 2. （5分）把下面各角按从大到小的顺序排列起来二、 判断题 (共4题；共14分)3. （2分）我来判断. 正方形和长方形的四个角都是直角.4. （2分）角的边长越长，角就越大。（ ） 5. （8分）下面的图形，是角的画“正确”，不是角的画“错误” （1）（2）（3）（4）6. （2分）比直角小的角是锐角。（判断对错）三、 填空题 (共2题；共6分)7. （3分）下列图形中各有几个角 _8. （3分）用三根小棒可以摆出一个，它有_个角摆出下面的图形你要准备_根小棒.数数这个图形有_个角 四、 认识直角 (共5题；共24分)9. （5分）23180，12180，3是直角。求1的度数。10. （5分）画一个直角，再画一个比直角小的角和一个比直角大的角。 11. （3分）周角=_度平角=_度直角=_度12. （6分）在横线上填上“”、“”或“=”。10000_9999 10000万_1亿 21万元_2100000元3个直角_1个周角 65064_65065 639_6309013. （5分） 五、 长方形与正方形(1) (共5题；共14分)14. （3分）把平行四边形的序号填在括号里。_是长方形，_是正方形，_是平行四边形。15. （1分）画一画、量一量、说一说。 （1）在下面的方格纸中画一个平行四边形、一个长方形、一个正方形。 用尺子测量一下平行四边形四条，我发现：_。16. （2分）数一数，下图中共有多少个三角形? 有_个正方形。 有_个三角形。17. （5分）运动会授奖台的平面图如下所示，你能否只剪一刀，把它拼成一个正方形?18. （3分）想一想：下面图中有几个正方形？有几个长方形？有几个三角形？ 有_个正方形，有_个长方形，有_个三角形。六、 长方形与正方形(2) (共3题；共26分)19. （1分）橡皮擦一端对齐的尺子刻度是1刻度，另一端对齐4厘米，橡皮擦长度为_厘米20. （15分）画一画。（1）画一个长方形和一个正方形（2）面一个直角、一个锐角和一个钝角（3）接着画出平行四边形21. （10分）分一分，画一画。（1）把一个正方形分成4个一样的图形。（2）把下面的三角形分成1个长方形和3个三角形。七、 平行四边形 (共4题；共17分)22. （5分）把平行四边形涂上红色。23. （5分）在你的房间里找一找，看看你能找到几个平行四边形，几个梯形24. （2分）平行四边形具有_，容易_。 25. （5分）图1是直角梯形，图2是等腰梯形，请你量一量它们的角和边，会发现它们有不同特点，然后根据它们的不同特点，抽象出直角梯形和等腰梯形的定义八、 欣赏与设计 (共4题；共14分)26. （5分）将一根细铁丝做一个如图所示的正方体框架，至少需要多长的铁丝？ 27. （1分）一个长方体的棱长之和是36cm，这个正方体的棱长是_cm。 28. （3分）长方体有_条棱，每相对的_条棱分成一组，可以分为_组。 29. （5分）左边这个漂亮的图案，是右边图形利用旋转得来的，请你在方格图中画出来。第 12 页 共 12 页参考答案一、 认识角 (共2题；共10分)1-1、2-1、二、 判断题 (共4题；共14分)3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、三、 填空题 (共2题；共6分)7-1、8-1、四、 认识直角 (共5题；共24分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、五、 长方形与正方形(1) (共5题；共14分)14-1、15-1、16-1、16-2、17-1、17-2、18-1、六、 长方形与正方形(2) (共3题；共26分)19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、七、 平行四边形 (共4题；共17分)22-1、23-1、24-1、25-1、八、 欣赏与设计 (共4题；共14分)26-1、27-1、28-1、29-1、