2019年六年级语文上册期末检测卷参考答案及评分建议.doc

2019年六年级语文上册期末检测卷参考答案及评分建议请认真答题，书写规范、端正、美观。 （共3分，三个方面各得1分）一、积累与运用（43分）(一)读拼音，写词语。(共5分，每个词语1分，错一个字扣0.5分，错两个不得分) 参考答案：抱歉 枯竭 厨房 埋葬 陌生（二）给带点字选择正确的读音。（共2分，每个0.5分） 参考答案：1. hn hn 2. li li （三）查字典，按要求完成练习。（共4分，第1题每空0.5分，第2题每小题1分） 参考答案：1.木 10画 2.（1）（2）（3）（四）在括号里填入恰当的词语。（共3分，每空0.5分） 参考答案：略，符合词语搭配规律即可，酌情给分。（五）给带点词语换个意思相近的词语。（共2分，每题1分） 参考答案：1.叹息、感慨、感叹等 2. 稀奇、奇特等（六）按提示学写句子。（共7分，第1句3分，第2句4分）1.能用上带点词语写句子，句子连贯通顺，用词合理即可，酌情给分。 2.抓住人与动物或人与人在动作方面的一呼一应，写出人与动物或人与人的亲近之情，前后连贯，语句通顺即可，酌情给分。（七）根据要求，正确选择。（共6分，每题2分） 参考答案： 1.D 2.B 3. B （八）根据提示，完成相关练习。（共14分，第1题每空1分；第2题每空1分；第3题2分；第4题前四空每个0.5分，最后一空2分；第5题每空0.5分） 参考答案：1.卧看满天云不动，不知云与我俱东。（2分） 2. 轻烟老树寒鸦 一点飞鸿影下 随风潜入夜，润物细无声 （4分） 3.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（2分）4.耕地 山脉 河流 松针 用排比的方式强调了“每个”，突出了土地的神圣以及我们对土地的热爱。（2+2分） 5. 阅读报刊、网络搜索、访问他人等 诗人、内容、形式、时代背景等（1分+1分）二、阅读（共24分）（一）三衢道中（共6分，第1题每空0.5分，第2题每空1分，第3题2分） 参考答案： 1. 晴 三衢道中 小溪、山、绿阴(写出一个即可) 黄鹂声（2分） 2. 日日晴 绿阴不减（2分） 3. B（2分）（二）生了一张购物卡（共18分，第1题3分，第2题8分，第3题4分，第4题3分）参考答案：第1题（1）阿鹏发现这是一户殷实的人家，觉得今天一定能够有不小的收获。（2）阿鹏发现老人头上飘落的一根白发，觉得她很可怜，有些同情她。（3分，能够结合上下文意解释词语意思即可）第2题第一空老人开始时假装看不见，并把阿鹏当作了儿子“大伟”； 第二空后来老人不经意间念出了“大伟”的来信，于是她向阿鹏承认了“错误”；第三空原因是：之前的骗“阿鹏”和之后的告诉真相，都暴露出老人内心的孤独、无助，渴望有个人陪她说说话。第四空阿鹏开始时想“偷”东西，并且觉得一定大有收获；第五空后来阿鹏只是从老人家里带走了一张纸条；第六空原因是：阿鹏虽有贼心，但更有善心，这个缺失亲情关怀的老人让他生出同情之情，他要告诉大伟常回家看看。（8分，1+1+2+1+1+2）第3题从老人角度来看，是亲情的缺失，让她感到孤独、无助，让人同情。从儿子的角度来看，不管怎么忙，都记得常常回家看看。结合以上两个方面回答即可。（4分）第4题选C得3分，选B、D得1分，选A不得分。 三、习作（共30分）1评分参照表：作文等第评价要素分值材料选择语言运用情感表达一符合题意，选材恰当，有新意内容具体，叙述生动，条理清晰，语句通顺，用词准确，标点正确字里行间，自然表达真情实感；有明确的生活感悟2730二符合题意， 选材较恰当，较有新意内容较具体，叙述较生动，条理清晰，语句通顺，用词准确，标点正确能表达真情实感；有较明确的生活感悟2426三符合题意，选材一般，新意一般内容较具体，叙述较生动，条理较清晰，语句较通顺，用词基本准确，标点基本正确基本能表达真情实感；有生活感悟2123四符合题意，选材一般，新意欠佳内容一般，条理较清晰，语句基本通顺，用词基本准确，标点基本正确尚能表达真情实感；生活感悟表述不清楚1820五基本符合题意有事例，字数300字以上1517尚有事例，字数200字以上1014字数100字以上69不合题意根据内容、字数、态度酌情给分5分以下2其他说明：（1）题目没有扣1分。 （2）错别字每3个扣1分（重现者不计），不足3个字不扣分，扣完2分为止。3评分操作流程：阅读习作确定等第确定分值。附送：2019年六年级语文上册期末检测试题1-六年级语文试题班级 姓名 分数 一、拼音（ 12 分）1加点字完全正确的一项是（ ）（4分）A 袅袅（nio） 磨练（m） 掠过（lu） 倔强（ju）B 憨直（hn） 颤动（zhn）似的（sh）喧闹（xun）C 澎湃（bi） 勉强（qing）填饱（tin）仍然（rng）D 宫殿（din） 喃喃（nn） 悔改（hu）絮絮（x）2给加点的字选择正确的读音用“”画出来。（8分）捕捉（p b）荆州（jng jng）咀嚼（jio ju 勉强（qing qing）内疚（ji ji）野雉（zh z）脊背（j j）潜伏（qin qin）二、字、词（32分） 1解释加点词语（12分）谒见（ ）东施效颦（ ）好士细腰（ ）学弈（ ）故人知君（ ）擎挈妻子（ ） 2比一比，在组成词语。（12分）捂（ ） 脆（ ） 辨（ ） 俏（ ）悟（ ） 诡（ ） 辩（ ） 峭（ ） 梧（ ） 跪（ ） 瓣（ ） 悄（ ） 3把下面词语补充完整（8分）低（ ）浅唱 倾诉（ ）肠 难以（ ）信 挥（ ）自如 惊（ ）动（ ） （ ）耳（ ）聋 （ ）牙（ ）爪 全（ ）（ ）注三、句子。（26分）1选词填空。（4分）如果就 不但而且 不管总桑娜（ ）关心自己的丈夫和孩子，（ ）对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。2 把下面句子中有毛病的地方修改过来。（8分） 战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。 参加比赛的同学基本上都到齐了。 我的家乡是齐齐哈尔市人。 我国有世界没有的万里长城。 3缩写句子。（4分） 魁梧，黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。4扩写句子。（2分）玫瑰花红啊！ 5把陈述句改成反问句。（2分）四周黑洞洞的，很容易碰壁。 6把陈述句改成“把”字句和“被”字句。（4分） 桑娜收养了西蒙的孩子。 7改成比喻句。（2分）天上的云形态各异，什么样子的都有。 四、常识填空。（32分）(1)鲁迅，原名 ，是伟大的 、 、 ，现代文学的奠基人，著有 、 、 。(2)列夫托尔斯泰， 国伟大的 。代表作品有 、 、 。(3)墨梅图题诗的作者是 ， 朝的诗人，诗中哪句交待了梅花生长的位置： ；哪句说明了作者对民情的体察入微： 。(4)墨梅图题诗中，表现郑板桥卧听风雨中竹声，联想百姓疾苦的句子是： 。3 按原文填空：(10分)(1) 些小吾曹州县吏，_。(2) _，不教胡马渡阴山。(3) 羹饭一时熟 ,_。(4) 羌笛何须怨杨柳,_。(5) _，浪淘风簸自天涯。4 将下列名著和相关人物连线。(4分)水浒传 赵 云西游记 贾宝玉三国演义 武 松红楼梦 铁扇公主五、阅读回答。（24分）（一）弈秋，通国之善者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弈秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？由：非然也。1解释：（2分） 援： 然：2翻译句子：（4分）唯弈秋之为听_。虽与之俱学，弗若之矣_。3学了本文，你认为成功的必要条件有哪些。（2分）_（二）然而，无论怎样闹，决不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。钱那边水深，还有些杂草，小朋友都怕，可我却到过那里。刚学会几下“狗刚”时，我觉得有了水中自卫的本事，就满不在乎冲破了那道绿线，到了荷花从中。该城里的人向乡下人炫耀了，我想站立起来，再向小朋友骄傲地喊上一声：“你们看！”可是这壮举刚开头，水便一下子没了我的头顶。顿时，一种不可名状的恐惧感紧紧地攫住了我。我挣扎出水面，凄厉地嚎起来：“救命啊”“咕噜”，一口水进了肚。我晕头转向地一个劲往上挺，每次冒头只能喊：“救”，便“咕噜”，喝一口水。我双脚够不着底，身子像铅块般往下坠，只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作响，脑袋胀得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。突然，我觉得有人抓住了我的手腕，接着一股力把我拉出来。原来，小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上。我吓得哇哇大哭，一个劲吐水。他们却围着我哈哈大笑，这下，他们可逮着机会嘲笑我傲气十足的城市小少爷了。然而，那笑声是多么憨直纯朴啊！我一直留恋年啊笑声。如今，我的孩子已经上学了，往事也忘了许多，可是，那荷塘却同天上的月牙儿一样，时时浮现在我的眼前。我怀念那荷塘，在那里我认识了自然和谐的美和人类纯朴的爱。1给加点的字选择正确的读音：炫耀（xun xun） 攫住（ju ji） 喧闹（xun xun）2文中“我”溺水时，从伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上，表现了小伙伴们什么样的性格特征？（3分）3多年后，“那荷塘却同天上的月牙儿一样”时时浮现在作者眼前的原因是什么？（3分）4概括这段文字的主要内容。（4分）5乡下孩子们具有怎样的性格？为什么他们嘲笑“我”，“我”还怀念他们？（3分）六、记述以往的故事，将自己最难忘的故事写下来，努力回忆那些曾经感动自己的细节。题目：往事。（500字以上）（24分）