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2019年人教版二年级上册测试卷班级 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。（9分）yu q b ln y jng zh shi fn shu chn hu qi sh jn s y rn yun zi chn z x shn bin xu xio qn qi sh zh n jn ch do、读一读，在正确的读音下面画“”（3分）楼层（cng chng） 翠绿（cu chu）著名（zh z）苍耳（cng chng ）观察（c ch） 胳膊（b bo）二、我会组词。（12分）青（ ）快（ ） 娃（ ） 巨（ ） 己（ ） 处（ ） 清（ ）块（ ） 洼（ ） 区（ ） 已（ ） 外（ ） 访（ ） 除（ ） 钢（ ） 怦（ ） 故（ ） 其（ ）纺（ ） 院（ ） 刚（ ） 苹（ ） 胡（ ） 棋（ ）三、我会照样子组字组词。（7分）、风（枫）（枫树） 云（ ）（ ） 皮（ ）（ ）圭（ ）（ ）只（ ）（ ） 分（ ）（ ） 平（ ）（ ）己（ ）（ ）、院（完 ）（完全） 安（ ）（ ） 首（ ）（ ）色（ ）（ ）刘（ ）（ ） 苹（ ）（ ） 棋（ ）（ ）歌（ ）（ ）四、我会填词语。（ 5分 ）（ ）书法 （ ）图画 （ ）象棋 （ ）二胡 （ ）电脑（ ）京戏 （ ）钢琴 （ ）航模 （ ）天气 （ ）金鱼、我会选择正确的词填在括号里。（5分）仔细 认真 1、他正在（ ）地听老师讲课。2、邓爷爷（ ）地看了我的表演。己 已 1、小红自（ ）去上学。2、时间（ ）不早了，该上学了。坐 座 元元低着头，（ ）在自己的（ ）位上。高兴地 顺利地 紧紧地 亲切地1、夜晚，我很害怕就（ ）拉着妈妈的手。 2、我（ ）完成妈妈叫我办的事。3、老师（ ）对我说话。 4、我（ ）对妈妈说：“我考试得了一百分！”五、好朋友，手拉手。（8分）12分美丽的 竹子 风景优美的 雄鸡 安静的 花朵翠绿的 秋天 奇形怪状的 秋天 满意的 校园高高的 火把 金光闪闪的 黄山 盛开的 责任燃烧的 山峰 瓜果飘香的 岩石 担负的 笑容纪 象 纺 灿 表 操 化 立 女 木 火 棋 纵 念 线 烂 演 子 风 丁 十 占六、我会写带有下面偏旁的字，各写3个。9分宀（ ）（ ）（ ）月（ ）（ ）（ ）木（ ）（ ）（ ）心（ ）（ ）（ ）忄（ ）（ ）（ ）氵（ ）（ ）（ ）口（ ）（ ）（ ）扌（ ）（ ）（ ）匚（ ）（ ）（ ）艹（ ）（ ）（ ）亻（ ）（ ）（ ）人（ ）（ ）（ ）七、补充完整句子，并加上标点符号。3份1、秋天的田野（ ）2、黄山有很多（ ）3、植物传播种子的办法（ ）八、写句子。3分1、我们把教室打扫得干干净净。 被 。2、妈妈把饭菜做好了。 被 。3、蒲公英妈妈把降落伞送给了自己的娃娃。 被 。九、把词语排成通顺的句子，并加上标点符号。4分1、都是 苹果 梨 水果 和 1、 2、办法 要 植物 靠 的 什么 旅行2、 3、我 好朋友 的 刘爽 是 4、节日 小朋友的 “六一” 儿童节 是3、 4、 十、我能填写正确。15分1、梨树挂起（ ）（ ）的灯笼，（ ）（ ）露出红红的脸颊，稻海翻起金色的（ ）（ ）,高梁举起燃烧的（ ）（ ）。2、植物妈妈的（ ）（ ）很多很多，不信你就仔细观察。那里有（ ）（ ）（ ）（ ）的（ ）（ ），粗心的小朋友却（ ）不（ ）它。3、（ ）（ ）（ ）景君须记，正是橙（ ）橘（ ）（ ）。4、停车（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），霜（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。这些句子中写了（ ）的橙子、（ ）的橘子、（ ）的枫叶，更能突出（ ）季的美丽。5、蒲公英靠（ ）传播种子；苍耳靠（ ）传播种子；豌豆靠（ ）传播种子。6、老师（ ）在风里（ ），那是我们给您（ ），帮您（ ）一天的疲倦。老师满树盛开的（ ），那是我们的（ ），（ ）您时时把我们（ ）。夜深了，（ ）困得眨眼，老师，（ ）吧，让（ ）您的梦里，那梦啊，准是（ ）。7、王宁说“我和李小青是（ ）。他爱（ ），爱集体。我要像他一样热爱（ ），（ ）集体。”十一、查字典 ，填空。（ 7分 ） 要查的字部首除去部首有几画音序音节组词宙费航十二、短文阅读 10分 祖 国小燕子说：“祖国有温暖的泥窝。”小白鹅说：“祖国有可爱的小河.。”小山羊说：“祖国有青青的草坡。”小蜜蜂说：“祖国有甜甜的花朵。”小朋友说：“祖国到处有欢乐。”1、填空 温暖的（ ） 可爱的（ ） 青青的（ ） 甜甜的（ ）2、连线 小燕子说祖国有 小白鹅说祖国有 小山羊说祖国有 小蜜蜂说祖国有 甜甜的花朵 青青的草坡 可爱的小河. 温暖的泥窝3、小朋友说祖国有什么？用波浪线画出来。4、你觉得祖国还有什么呢? 答： 种子旅行种子的传播有许多途径，除人力外，风、水和种子本身，都可以传播。有些植物的种子很轻，如斑兰叶的种子小得像灰尘，800粒种子总共只有一粒芝麻重，风能把它们送到遥远的地方。蒲公英、杨树和柳树的种子和果实长有绒毛，像一把把小小的降落伞，可随风飘扬，播向四方。榆树、槭树的果实和云杉的种子也是这样传播的。植物的种子也可由水路旅行，能飘扬过海的植物有一百多种。热带特有的椰子树，它的果实成熟后就落入海中，随海水漂流到适宜的地方就生根发芽。荷花、睡莲、景天、水台菜的叶子，都是靠水传播的。1、植物传播种子的方法有( ). A、许许多多种方法。B、只有靠人力、风、水和种子本身。 C荷花是靠风力传播种子的2、短文介绍了那些植物传播种子的方法？用圆圈在文中圈出来。3、用“许多”写一个句子。 4、请找出文中的一个比喻句，并用“ ”画出来。5、蒲公英、杨树和柳树的种子为什么能靠风传播？ 十三、在（ ）里填上适当的词语。（ ）的太阳 （ ）的北风 （ ）的谷粒 （ ）的图形（ ）的公主 （ ）的苹果 （ ）的稻子 （ ）的广场（ ）的朋友 （ ）的身体 （ ）的眼光 （ ）的眼睛（ ）的节日 （ ）的裙子 （ ）的地方 （ ）的书包（ ）的生日 （ ）的麦苗 （ ）的森林 （ ）的高粱（ ）的羽毛 （ ）的树苗 （ ）的波纹 （ ）的大枣（ ）的风景 （ ）的山峦 （ ）的湖水 （ ）的黄河（ ）的树林 （ ）的时刻 洁白的( ) （ ）地说人教版二年级语文上册第三、四单元单元复习试卷班级 姓名 成绩 一、 看拼音，写词语。（9.5分）mn z zhn yn yn bo q zh x yn bio sh o s b h pio lin ti tu h li hu d lu y zu jn un tin z u shng xn chun y fu二、我会组词。（12分）言（ ） 蛙（ ） 没（ ） 功（ ） 川（ ） 清（ ）信（ ） 挂（ ） 沿（ ） 助（ ） 州（ ） 青（ ）棵（ ） 怎（ ） 极（ ） 抬（ ） 思（ ） 猴（ ） 颗（ ） 作（ ） 吸（ ） 治（ ） 细（ ） 候（ ）区（ ） 相（ ） 样（ ） 跑（ ） 岛（） 饱（ ）匹（ ） 想（ ） 洋（ ） 包（ ） 鸟（ ） 袍（ ）三、填上合适的词语。（6分）( )的柳树 ( )的小葫芦 ( )的葡萄 ( )的乐曲 ( )的叶子 ( )的城市 ( )的北京 ( )的花坛( )的国旗 ( )地跳舞 ( )地点头 ( )地变黄四、写反义词 反（ ） 买（ ）退（ ）长（ ）远（ ）复杂（ ） 困难（ ） 复杂（ ） 悲伤（ ） 对（ ）直（ ）、快（ ）危险（ ）五、我会填。（12分）出（ ）入（ ）、七（ ）八（ ）、天（ ）地（ ）、（ ）（ ）分明（ ）（ ）成阴、鲜（ ）盛（ ）、风景（ ）（ ）、川（ ）不（ ）、无（ ）无（ ）、无（ ）无（ ）、（ ）（ ）往往、 （ ）（ ）大厦、（ ）（ ）古迹、一（ ）正经、（ ）长（ ）短、二（ ）（ ）（ ）、三（ ）二（ ）、四（ ）（ ）（ ）、五颜（ ）（ ）、六神（ ）（ ）、七嘴（ ）（ ）、 八（ ）（ ）（ ）、九（ ）（ ）（ ）、十（ ）（ ）（ ）、迫（ ）（ ）待、自（ ）自（ ）、摇（ ）（ ）摆、断（ ）（ ）续、弯弯（ ）（ ）、（ ）有（ ）短、（ ）有（ ）长、（ ）苗（ ）长、（ ）井（ ）天、徒( )无( )、( )熟蒂( )、水（ ）（ ）（ ）、（ ）（ ）障目六、写2个近义词 漂亮（ ）（ ）著名（ ）（ ）特别（ ）（ ）中央（ ）（ ）七、我会连线。（6分）堆 雪景 铺着 雪花打 雪人 披着 雪毯看 雪仗 飘着 银装八、把句子补充完整，并加上标点符号。（8分） 花园里的花真漂亮啊！我要把它们画下来。1.北京真_啊( ) 我多么想_( )2._真_( )我_( )3、小猴子 地吃起葡萄来。 4、 葫芦藤上长满了 。5、 一边 ，一边 。6、 一会儿 ，一会儿 。7、小猴子 地爬上葡萄架。九、用下列词语组成通顺的句子，并加上合适的标点符号。（5分）1、景色 啊 黄山 真 的 美 2、喜欢 你 那个 季节 呢 3、奥运会 XX年 举办了 北京 成功 4、我们 雪景 美丽的 看到了 5、广场 几十万 聚集 天安门 了 群众 6、立刻 欢乐的 变成 海洋 了 北京 十、给句子换种说法，但句子意思不变。（6分）1叶子上的虫还用治？(改成陈述句) 2、有几个虫子怕什么！(改成陈述句) 3、学习上遇到困难怕什么？ 4、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 5、自己的事情还用妈妈去做？ 十一、按原文内容填空1.田野献上( )( )的果实，( )( )举起( )( )的旗帜，蓝天 ( )( )( )( )的鸽子，大海 ( )( )( )( )的乐曲。( )( )亿孩子( )( )这( )( )的日子，( )月( )日祖国妈妈的 ( )( )。2.北京是我国的( )( )，是一座( )( )的城市.( )( )( )在北京城的( )( )，( )墙 、( )瓦，又( )( )，又( )( )。天安门( )( )是宽阔的( )( )，广场( )( )矗立( )( )( )( )( )( )( )。北京有许多( )( )( )( )的柏油马路。道路两旁( )( )( )( )，( )( )( )( )。北京新建了许多( )( )( )。立交桥的( )( ) 有绿毯似的( )( )和拼成图案的( )( )。各种车辆在桥上桥下( )( )( )( )， ( )( )( ) ( )。北京有许多( )( )古迹和 的 ，还有许多新建的( )( )大厦，站在高处一看，全城到处是( )( )，到处是( )( )。 ( )( )真美啊！我们爱( )( )，我们爱祖国的( )( )！3、中华世纪坛( ) 如( )，( ) 如( )。十二、 选词填空 专心 用心 放心 开心 小心妈妈对我说：“你过马路时，要( )汽车，上课时，要( )听老师讲课，( )地做作业，下课后才能( )地玩。这样我就( )了。”十三、多音字组词q( ) du( ) zhng( ) l( ) pio( )曲 都 种 乐 漂 q( ) d ( ) zhng( ) yu( ) pio( ) jio( ) ho( ) fn( ) mi( ) bi（ ）教 好 分 没 背 jio( ) ho( ) fn( ) m ( ) bi（ ）十四、我会填。（4分） 1、人们为什么要责怪风娃娃呢（ ） 2、我知道你为什么这么想了（ ） 3、这本故事书太有趣啦（ ） 4、你觉得王明和李月谁更爱劳动（ ）十五、短文阅读 树叶的悄悄话 秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说会。 梧桐树叶在风里瑟瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”它们说着纷纷飘落地面。银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快乐的飞行！”它们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。香樟树的叶子又浓又密，它们也在低声商量：“落，还是不落？”老树干听了，难过的说：“你们你开了我，我多么孤单呀!”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断地送来清甜的汁水，现在怎么能抛开他呢？它们都留了下来。冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧地包裹住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。樟树干点点头，说：“谢谢！谢谢！”1、这篇短文一共有（ ）个自然段。2、在文中找词语，填入（ ）里。（ ）的蝴蝶 （ ）的夏天 （ ）的汁水 苍翠的（ ）3、照样子，写词语。例：又浓又密又（ ）又（ ）、又（ ）又（ ）、又（ ）又（ ）、又（ ）又（ ）4、请找出文中的一个比喻句，并用“ ”画出来。5、樟树的叶子为什么不落呢？（ ）A、樟树叶为了感谢树干为自己送来清甜的汁水，不让树干孤单。B、树干落光了叶子不好看。C、樟树的叶子为了新叶子来做伴。人教版二年级语文上册半期复习试卷1班级 姓名 成绩 一、 看拼音，写词语。（9.5分）n qn s nin sh hu zhun l qin u bio sh no zhn b h lo dn fn fn r u shu xin fn y j sh j zh r h xi xi tn qn qin u xio ch xin tin du yun jio sh xu xio h qin tn q hu dn y sh chn x kn k ch do二、我能给带点字用“”选出正确的读音。（4分）1、孩子如果已经长大就得（di d）告别妈妈。 他考试得（di d）了第一名2、我们高兴（xn xn）地离开展览馆，兴（xn xn）奋地走回家。3、大雁排成一行（hn xn）人字。 过马路要走人行（hn xn）横道。4、我背（bi bi）着书包跑回教室去背（bi bi）书。三、扩词 尽( ) ( ) ( )层( ) ( ) ( )谷( ) ( ) ( )华( ) ( ) ( )壮( ) ( ) ( )实( ) ( ) ( )色( ) ( ) ( )字( ) ( ) ( )灯( ) ( ) ( )喜 ( ) ( ) 灵 ( ) ( ) 拍 ( ) ( ) 器 ( ) ( ) 物 ( ) ( ) 群 ( ) ( ) 四、填空 （ ）秋（ ）节、（ ）（ ）两 旁、 绿（）成（）、不 约 （ ）（ ）、金秋（ ）（ ） （ ）林（ ）染 春（ ）秋（ ）、五（ ）（ ）登景色（ ）（ ）、（ ）胜（ ）迹、 鲜（ ）盛（ ）、（ ）流不（ ）、 满意地（ ）快活地（ ） 伤心地（ ） 顺利地（ ）亲切地（ ） 骄傲地（ ） 兴奋地（ ） 飞快地（ ） 热烈的( ) 出色的( ) 美丽的( )绿色的( ) 成功的( ) 优美的( ) 可爱的( ) （ ）地记 蓝蓝的( ) 安静的( ) 激动的( )著名的( ) 高高的( ) 、形近字组词：象（ ）利（ ）鸦（ ）骑（ ）冷（ ）知（ ）像（ ）梨（ ）蚜（ ）奇（ ）邻（ ）枝（ ）、填写量词：例：一（ 只 ）小鸟一（ ）风车 一（ ）柳树 一（ ）水井 一（ ）大象 一（ ）雪花 一（ ）汽车 一（ ）地图 一（ ）文件 一（ ）纸 一（ ）骆驼 一（ ）委员一（ ）书 一（ ）城市 一（ ）红旗 一（ ）马路 一（ ）巨石 四（ ）鸭 五（ ）书 一（ ）电脑 一（ ）眼睛 一（ ）广场 一（ ）委员 六（ ）笔 一（ ）围巾一（ ）牛 两（ ）马 三（ ）鲤鱼 一（ ）树叶 七（ ）果树 八（ ）花 一（ ）神笔 一（ ）事情 一（ ）图书 一（ ）手 九（ ）飞机 一（ ）小河一（ ）小羊 一（ ）白云 一（ ）气球 十（ ）车 一（ ）山五：句子（照样子写句子）：1、湖水像一面镜子。_ 像 _2、科利亚望着窗外高兴地笑了。高兴地：_3、邓爷爷仔细地看了我的表演。 仔细地：_4、气球上画着一张可爱的小脸。 可爱的：_5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。我要给：_6、你把绿铅笔借给我用一用行吗？ _吗？例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。1、 他是王宁的哥哥。 。2、 小明是育华小学五年级一班的班长。_ _六：按课文填空1、远上寒山石径斜，_。2、停车_，霜叶_。3、荷尽已无擎（ ）（ ），（ ）（ ）犹有（ ）（ ）（ ）。_，正是橙黄橘绿时。4、冬天，天上_雪花，地上_雪毯，树上披着_，到处_片洁白。5、田野献上_，枫林举起_，蓝天飞着_，大海奏起_。6、花_以后，藤上_了几个小葫芦，后来叶子上_了_些蚜虫，最后，小葫芦一个个都_了。七、短文阅读 小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（i）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（w）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hn）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候 的样子。2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和 。 3、照样子写词 又黑又长 爱睡觉的种子 春天，种子们从冬眠中苏醒过来，他们掀开身上的雪被，发芽了。在阳光和春雨的沐浴下，小芽儿们茁壮成长。可是，还有一粒种子依然沉睡在泥土里姐妹们对她说：“种子妹妹，快醒醒吧！春天来了。我们得到地面上来生活了。”“早着呢，早着呢！我还没有睡够呢！”种子打着哈欠，然后又睡着了。 蚯蚓大叔对它说：“种子娃娃，春天是你们成长的季节，你该到外面去看看了。” “吵什么，吵什么呀！我才不想上去呢！”种子不耐烦地说，“我要睡觉，请你不要来打扰我。” 就这样，这粒种子一直睡觉。睡呀，睡呀，宝贵的春天被她睡过去了。夏天，她还沉浸在睡梦中 终于有一天，熟睡的种子被一阵严寒惊醒。她伸了伸懒腰，探出头来。啊，外面的世界多美呀!红彤彤的高粱、金灿灿的稻谷、雪白的棉花这些都是由她的姐妹成长起来的。 “啊！我也要像她们那样茁壮成长！”种子自言自语。可是，已经晚了，一阵萧瑟的秋风吹来，她不由得打了一个寒颤。寒霜也来了，覆盖了她的全身就这样，带着无尽的忏悔，种子离开了这收获的季节，离开了她依然依恋的世界。1、将下列词语填写完整。红通通的（ ）、金灿灿的（ ）、雪白的（ ） 2、 根据文章内容，填出说下面话的人物名字。（ ）对她说：“种子妹妹，快醒醒吧！春天来了。我们得到地面上来生活了。”（ ）对它说：“种子娃娃，春天是你们成长的季节，你该到外面去看看了。”3、这篇短文一共有（ ）个自然段。 4、文章中有一句话是形容种子后悔离开这个世界，请用“ ”把它画出来八、填空天（ ）云（ ）、（）高气（ ）、 大雁（ ）（ ）、山 （ ）（ ）美、 风（ ）优（）、 （ ）果（ ）香 、（ ）收冬（ ）、 （ ）名（ ）外、 （ ）光（ ）闪 、四（ ）为（ ）、 （ ）（ ）出 发 （ ）形怪（ ）、又（）（）甜 、 和 蔼（ ）（ ）、 各（）各（ ）人教版二年级语文上册半期复习试卷2班级 姓名 成绩 一 、看拼音，写词语。（9.5分）sh hu ch cn bn zh zhn q su y jn yn u j d cu y yn mi tin q ui zn me wn q y fu qin l j ho hn shu x shu hu zi ru chun xn xn zh bn k l bi t二、我能给带点字用“”选出正确的读音。（4分）1、放学后，我还（hihun）要到图书馆还（hihun）书。2、大海奏起欢乐（ yul）的乐（yul）曲。3、漂（piopio）亮的小纸船随水漂（pio pio）走了4、我们都（du d）爱祖国的首都（du d）北京。三、扩词 华( ) ( ) ( )壮( ) ( ) ( )实( ) ( ) ( )民 ( ) ( ) 陆 ( ) ( ) 笔 ( ) ( ) 壮 ( ) ( ) 松 ( ) ( ) 体 ( ) ( ) 场 ( ) ( ) 飘 ( ) ( ) 四、填空（）地操纵 （ ）地回答 （ ）地观看 （ ）地吃起来 （ ）地低语 （ ）地完成 （ ）地拥抱 （ ）地笑了 （ ）地跳起来 （ ）地点头 ( ) 地等待 （ ）地成长 2、的名词：例：可爱的（ 小猴子 ）高大的( )、 金色的( )、 绿绿的( )、宽阔的( ) 绿毯似的（ ）、清新的（ ）、长长的( )、茂盛的( )雪白的( )、 细长的( )、 翠绿的( )、特殊的( ) 川流不息的（ ）、又宽又长的（ ）、清新的( )、安静的( ) 拼成图案的（ ）、各种各样的（ ）、 ( )的枣子、( )的衣服 ( )的树苗、( )的时刻 、( )的气味、（ ）的羽毛 ( )的葫芦( )的南瓜（ ）的羽毛 ( )的朝雾( )的日子 ( )的旗帜 ( )的校园、( )的朝雾、 ( )的小院( )的窗户 ( )的星星 ( )的灯笼( )的城市（ ）的风筝（ ）的教室( )的小溪 ( )的波浪( )的火把 ( )的雄鸡( )的铠甲 ( )的枝叶 ( )的笑容 ( )的心情 ( )的果实( )的果实( )的鸽子( )的广场( )的草坪 ( )的雪景( )的棉花( )的葫芦藤、( )的小花、( )的小葫芦、( )的枣子( )的葡萄、( )的等待一支（ ）一只（ ）一枝（ ）一盘 ( ) 一台（ ）一则（ ）一块（ ）一把（ ）一本（ ）一架（ ）一位（ ）一道（ ）一个（ ）一片（ ）一头（ ）一双（ ）一条（ ）一阵（ ）一座（ ）一盒（ ）一窝（ ）一袋（ ）一棵（ ）一匹（ ）一次（ ）一枝（ ）一串（ ）五：句子（照样子写句子）：1、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？ _吧？2、小猴子大口大口地吃起葡萄来。大口大口地：_3、小丽已经把作业做完了。_已经_4、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。如果：_5、北京立刻变成了欢乐的海洋。立刻：_六：按课文填空1、北京是我国的( )( )，是一座( )( )的城市.( )( )( )在北京城的( )( )，( )墙 、( )瓦，又( )( )，又( )( )。天安门( )( )是宽阔的( )( )，广场( )( )矗立着( )( )( )( )( )( ) ( )。 2、北京有许多( )( )( )( )的柏油马路。道路两旁( )( )( )( )，( )( )( )( )。七、短文阅读 秋 天秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有（ ）个自然段。第（ ）自然段写菊花开了。第（ ）自然段写秋天到了，果子熟了。2、填上合适的词。（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味3、把文中表示颜色的词语写下来。( )( )( )( )公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。 风停了，雨停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。、这个故事有（ ） 个自然段。、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。、公鸡脸红了是因为（在正确的答案后面打“”）公鸡很生气 公鸡很着急 公鸡难为情了动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。1、这段话主要讲了（ ）。2、鱼尾巴的用处是（）。3、牛尾巴的用处是（）。蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。1、这段话中的“它们”指的是（）。2、“我”喜欢它们的原因：一是它们（ ）；二是它们（ ）；3、“我”喜欢它们表现在：（ ）。、两个好朋友两个好朋友在森林里玩。突然，一只熊向他们跑来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。一个人来不及逃，只好躺在地上装死。熊走到他身边，用鼻子闻他的脸。这时候，他。另屏(bing)住呼吸。熊以为他是死人，就走开了。等熊走了以后，那个朋友从树上下来，笑咪咪地说：“熊跟你咬耳朵说了些什么呀？”“它告诉我，在危急的时候，那些丢下伙伴逃跑的人，不是好朋友。”1、我能照样子，写词语。例：笑眯眯_、_、_、_、2、 给斜体字找近义词。、一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。( )、突然，一只熊向他们跑来。( )、在危急的时候，那些丢下伙伴逃跑的人，不是好朋友。( )3、两个好朋友在森林里玩时，遇到了( ), 一个人( ),另一个人躺在地上（ ），才躲过熊。4、这篇短文告诉了我们什么道理？_人教版二年级语文上册五、六单元复习试卷班级 姓名 成绩 shn k zhu y qin b sn sh zh f jn s xio mi d z zh l ch bo ki sh xn sh nin zu tin xio zhu mn y n bn ci hu dn sh bn wn zhn zh xu q ch ln m l mi chu wn bo f yu s zhu bn chun xn zho t co un chn y fn min fn zu tin mi mei chn k yn yu h ch wn yn rn y pn mn d sh zh y yn yunqn tin k q cn ln二、我能给带点字用“”选出正确的读音。吵（cho co ）架 难(ln nn)过 屋顶(dn dn) 刺（c ch）猬连 (lin nin) 忙 风筝(zhn zhen) 粗糙( co co) 折（z zh）断称(chn chn) 赞 板凳( dn dn) 郑(zhn zhn)重 削（xio xu笔 羡（xin xi）慕 体（co cho）操 病（bng bn）床 健（jin jing）康 赠（zng zhng）送 温暖（ lun nun）三、形近字组词：第（ ）包（ ）令（ ）机（ ）份（ ）教（ ）弟（ ）抱（ ）今（ ）饥（ ）粉（ ）交（ ）住（ ）傍（ ）角（ ）晴（ ）休（ ）漂（ ）注（ ）旁（ ）周（ ）睛（ ）体（ ）飘（ ）四、照样子，按要求完成：例：姑 故 （ 故乡 ） 份 （ ）注 （ ）仿 （ ）粮 （ ）昨 （ ）吗 （ ）抬 （ ）苦 （ ）机 （ ）粗 （ ）五、读一读，用“ ”勾出画横线的字正确的读音：（6分）1、你还（ hi hun ）没有写完作业，看完书后，我要把书还（ hi hun ）给主人。2、东东是个好（ ho ho ）学爱问的好（ ho ho ）孩子。3、大家都（ d du ）喜欢打雪仗，也喜欢爬天都（d du ）峰。4、 这本书很好（ ho ho ）看。六、读一读，连一连。 羡慕的 笑脸 苦苦地 流动 美丽的 天空 吹 松果寒冷的 眼光 轻轻地 等待