2019-2020年小学信息技术第二册上 第一课飞速发展的电脑1教案 泰山版.doc

2019-2020年小学信息技术第二册上 第一课飞速发展的电脑1教案 泰山版教学目标：1.使同学们了解电子计算机的概念，计算机的发展、应用及硬件、软件的概念。2.在第一册的学习的基础上，对计算机有一个更直接的认识和了解。3.感受信息技术给我们生活带来的变化。教学准备：Internet、教学课件，实物（计算机各组成部件）。教学课时：一课时教学过程：一、导入新课师：同学们，过去的计算机是什么样子的？未来的计算机又是什么样子的？你们想知道吗？二、新授：（一）计算机的发展史第一代：电子数字计算机 1946年在美国研制成功了，用了近1.8万个电子管，运算速度约每秒5000次。第二代：晶体管计算机。主要元器件是晶体管，运行速度已达每秒300万次，体积却只有第一个计算机的十分之一。第三代：中小学规模集成电路。主要元器件是中小规模集成电路，它的运行速度已达到每秒4000万次，体积大幅度减小。第四代：大规模、超大规模集成电路。主要元器件大规模、超大规模集成电路，它的运行速度已达到每秒数万亿次，体积却进一步大幅度减小。（二）计算机的应用（放录像）师：计算机的应用越来越广泛，已经从早期的科学计算扩展到辅助设计、辅助管理、辅助教学、过程控制、人工智能等。另外，各种镶嵌了专用计算机无烟煤智能化设备，既能为我们的生活带来便利，又能为我们从事各种力所不及的、危险的和精密的工作。如：掌上电脑、自动取款机、管道机器人等。（三）计算机硬件中央处理器、存储器、输入设备和输出设备是组成计算机硬件的四大功能部件。（四）计算机软件计算机软件的主体是程序。人们先将处理某种信息的步骤、方法编写为一定的程序，然后由CPU根据程序指挥计算机“自动”完成对信息的处理，因此我们说“软件是计算机的灵魂”如：Windows98“画图”、“记事本”、IE等是我们已经学过的软件。三、大显身手1.请将你找到的资料整理到下面的表格中。计算机年代功能主要元器件速度体积第一代第二代第三代第四代2.请将学习和生活中经常使用的计算机软件及主要功能填下表。序号软件名称主要功能123四、聪明驿站未来的计算机什么样？附送：2019-2020年小学信息技术第二册上 第一课飞速发展的电脑教案 泰山版教学目标：1.知识目标:了解计算机的发展历程；能列举计算机在学习生活、工业生产、医疗卫生、航空航天领域的应用；知道计算机硬件组成；识别常见计算机外存、输入设备、输出设备；了解计算机软件的概念；能列举计算机常用软件。2.技能目标:熟练使用计算机（开/关机、窗口、课件操作）。3.情感目标:感受信息技术给我们生活带来的变化；培养正确的操作习惯。重点和难点：（一）重点：计算机的硬件组成及作用。（二）难点1.计算机名词的记忆与区分。2.计算机硬件分类。教学过程：1.导入新课：老师认识一位“朋友”，它不但会快速计算，而且具有很强的判断、分析和记忆能力。大家想不想认识它呀？今天，老师就把它介绍给大家，它就是“电脑小博士”。2.学习新知：（1）计算机的发展 展示现在的电子计算机，引导学生初步认识现在的计算机。用对比的方法介绍第一台电子的特点（包括名称、体积、体重和运算速度）。学生自学关于计算机发展阶段的知识。教师提问不同层次的学生。（2）计算机的应用让学生说一说希望电脑小博士帮助自己做些什么。通过学生的发散思维，充分学生的想象力，认识电脑的未来。教师因势引导学生了解电脑在现实生活中的用途。（3）计算机硬件出示计算机实物，引导学生观察并试着说出计算机硬件的各个部分的名称。（4）计算机软件指导学生自学软件的概念。3.练习利用第一册学习的网上搜索，以“计算机”“发展”“历史”为关键字进行查找、阅读。4.学生填写又进步了和问题口袋。5.小结学生小结，教师补充。