2019-2020年三年级第一学期生活中的数学应用能力检测题.doc

2019-2020年三年级第一学期生活中的数学应用能力检测题班级 姓名 得分 5、8附送：2019-2020年三年级第一学期科学期中测试卷亲爱的同学们，虽然是刚刚接触科学课，我想你一定在科学活动中感受到了科学带给你的乐趣，也肯定有了新的收获。请在这份试卷上尽情展示你的学识与才华吧。祝你成功！学校_ 班级_ 姓名_ 得分_ _一、勤于动脑填一填（21分）1、人的身体分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四部分。2、观察一个物体，我们可以用（ ）看，用（ ）摸，用（ ）听，用（ ）闻。3、在校园里，我发现了蜜蜂、（ ）、（ ）、（ ） 等生物。4、按土壤中所含沙和黏土的多少，我们可以把土壤分为（ ）、（ ）、（ ）。5、腐烂的植物和动物的遗体，统称为（ ），它是植物生长必需的肥料。6、水是一种没有（ ）、没有（ ）、没有（ ），会（ ）的（ ）体。7、物体在水中受到的浮力方向是（ ）。二、灵活思维判一判（16分）1、为了观察方便，我们必须把小动物抓在手上。 （ ）2、我们用手可以感觉到物体的冷热、大小、轻重、粗细、厚薄等。（ ）3、同学之间有的指纹是相同的。 （ ）4、在水中下沉的物体，不受到水的浮力。 （ ）5、沙子会流动所以是液体。 （ ）6、对任何一种液体我们在观察时都可以用嘴去尝。 （ ）7、树木和我们人类一样具有生命，我们应该爱护树木。 （ ） 8、蚯蚓的头部在离它的环带较近的一端。 （ ）三、火眼金睛选一选（16分）1、1、下边能用来观察大树粗细的工具是 （ ）。A、量筒 B、 放大镜 C、绳子和尺2、当我们观察细小的东西时，要借助的工具是（ ）。A、望远镜 B、放大镜 C、摄象机3.含沙粒多的土壤，叫（）A、壤土B、黏质土C、沙质土4.一只完好的乒乓球放在水中（）A、会浮B、会沉C、可能会浮5、蚯蚓喜欢的生活环境是（ ）。A、干燥 B、明亮 C、潮湿阴暗6、一个人的（）是侦破案件的关键，并且是最准确的证据。A、声音 B、指纹 C、长相7、下列哪一项不是防止水土流失的方法（）A、植树造林 B、种植草坪 C、建造房屋8、下列哪种东西在土壤里腐烂的较慢（）A、剩饭 B、落叶 C、塑料袋四、小小巧手连一连（5分）物体的大小、形状、颜色、远近 手声音的大小、 高低、 强弱鼻气味 眼味道 耳朵冷热、轻重、粗细 舌五、开动脑筋做一做（4分）科学课上，你一定与同学、老师一起做过“将土壤中的沙和黏土分开”的小实验，相信你一定想出了好多办法，回忆一下，告诉大家吧！1、第一种方法： 2、第二种方法： 六、走进生活，解决问题（18分）开动你的大脑，用你的智慧，解决以下的问题。盐水白酒牛奶1、你能将下面的液体用科学的方法辨认出来吗？（4分）这难不倒我，我的巧妙方法是：水 2、校园里发现了一种不知名的虫子 ， 你准备从哪些方面进行观察？在观察时你认为应该注意些什么？（4分） 3、请你标出下面植物的各个器官。（6分） （ ）科学书20页第一幅图（凤仙花） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3、你观察过自己吗？给自己画一个像，再介绍你在身高、体重、胖瘦、相貌、头发和皮肤的颜色等方面的特征。如果同学们能猜出是你，就得满分呵。（4分） 身体特征介绍： 三年级科学期中测试卷答案第一学期一、勤于动脑填一填（21分）1、头、颈、躯干、四肢 2、眼、手、耳、鼻 3、略 4、沙质土、黏质土、壤土 5、腐殖质 6、颜色、气味、味道、会流动、液体 7、向上二、灵活思维判一判（16分）1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、三、火眼金睛选一选（16分）1、C 2、B 3、C 4、A 5、C 6、B 7、C 8、C四、小小巧手连一连（5分）物体的大小、形状、颜色、远近 手声音的大小、 高低、 强弱 鼻气味 眼味道 耳朵冷热、轻重、粗细 舌五、开动脑筋做一做（4分）略六、走进生活，解决问题（18分）1、先用眼去看，辨出牛奶；再用鼻子闻，辨出白酒；再用舌去尝，分辨出盐水和水。2、略 3、略 4、略