安徽省2019年中考道德与法治总复习 九上 第三单元 生态文明 社会和谐 3.2 民生优先 造福人民 粤教版.doc

上传人:tian****1990 文档编号:5516669 上传时间:2020-01-31 格式:DOC 页数:6 大小:194KB
返回 下载 相关 举报
安徽省2019年中考道德与法治总复习 九上 第三单元 生态文明 社会和谐 3.2 民生优先 造福人民 粤教版.doc_第1页
第1页 / 共6页
安徽省2019年中考道德与法治总复习 九上 第三单元 生态文明 社会和谐 3.2 民生优先 造福人民 粤教版.doc_第2页
第2页 / 共6页
安徽省2019年中考道德与法治总复习 九上 第三单元 生态文明 社会和谐 3.2 民生优先 造福人民 粤教版.doc_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
3.2 民生优先造福人民(限时:45分钟)一、选择题1xx年8月3日,国家医疗保障局表示,关于加快推进抗癌药降价的工作各地正在抓紧部署,有的先行地方还积极探索了区域联盟集中采购,放大市场,激励企业降价,目前一些企业已主动下调部分药品价格。这说明我国 ( )A始终坚持同步富裕的根本原则B总体上还未达到小康社会水平C积极改善民生,使人民共享发展D把改善民生作为一切工作的中心2(xx安徽模拟10改编)十九大报告指出“人民生活不断改善,深入贯彻以人民为中心的发展思想,一大批惠民政策落地实施,人民获得感显著增强”。党和政府之所以如此重视民生问题,是因为 ()保障和改善民生是加强社会建设的重点改善民生是建设和谐社会的首要目标中国共产党坚持立党为公、执政为民国家一切权力属于公民,人民当家作主A BCD3xx年我国将进一步加大对全国贫困村、贫困县的帮扶力度,把自然条件差、经济基础薄弱、贫困程度深的农村地区作为后期扶贫的重点和关键。这是因为 ()扶贫要注重同扶志、扶智相结合精准扶贫是改善民生的重要保障扶贫是实现全面小康的唯一途径没有农村的小康就没有全面小康A B C D4大力推进“互联网教育”,实现乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校宽带网络全覆盖;实施“互联网健康扶贫”,推动远程诊疗覆盖到村、在线医学教育普及到人、精准到户。这说明了 ()我国坚持改革发展繁荣成果由全体人民共享政府重视满足人民日益增长的美好生活需要精准扶贫是当前我国一切工作的中心党和政府坚持以人民为中心的发展思想A B C D5(xx齐齐哈尔12)党的十九大报告提出,到本世纪中叶,全体人民共同富裕基本实现。下列对共同富裕的理解错误的是 ()A共同富裕是中国特色社会主义的根本原则B实现共同富裕是一个过程C共同富裕在不同的发展阶段有不同的内容D共同富裕就是同步富裕和同时富裕6(xx重庆B卷8)十三届全国人大一次会议提出:要促进城乡居民收入稳步增长;巩固完善跨省异地就医住院费用直接结算制度;持续开展农村危房、城市老小区的改造;健全农村留守儿童和妇女、老人关爱服务体系国家的以上举措 ()将推动收入差距的消除有助于城乡协调发展使人民在共建共享发展中有更多获得感是习近平新时代中国特色社会主义思想的体现A B C D7(xx宿迁14)xx年中央一号文件中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见提出:到2050年,乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现,实施乡村振兴战略有利于 ()缩小城乡差距建设美丽中国确保同步富裕共享发展成果A B C D8(合肥蜀山区期末7改编)构建社会主义和谐社会,是从中国特色社会主义总体布局和全面建成小康社会全局出发提出的重大战略,下列事件中与构建和谐社会要求符合的是 ()开展廉政文化进校园的活动合肥市的共享单车遭到破坏有些餐饮企业非法使用受污染食材社区开展“1对1”帮扶老人活动A B C D9(xx青海9)下列选项中体现和谐社会基本特征与表现完全一致的是 ()民主法治开展网络问政、政务公开活动公平正义设立“安居工程”、设置岗位补贴、稳定就业充满活力鼓励大众创业、万众创新,开展“世界知识产权日”主题活动安定有序打击电信诈骗,通过普法网站了解法律知识A B C D. 10和谐社会,人人共享;促进和谐,人人有责。下列行为能体现中学生促进社会和谐的是 ()专注学习,不管其他,促进自身发展尊老爱幼,邻里和睦,促进家庭团结尊敬师长,团结同学,促进学校和谐文明礼貌,遵纪守法,促进社会和谐A BC D二、非选择题【脱贫攻坚民生篇】11(xx安徽模拟,2分)过去五年,我省贯彻精准扶贫精准脱贫方略,落实“六个精准”“五个一批”,坚持“六看六确保”,全面实施脱贫攻坚十大工程,贫困人口从679.1万人减少到120.2万人,贫困发生率从12.6%下降到2.2%。我省贯彻精准扶贫精准脱贫方略体现了中国特色社会主义的根本原则是_。【人民共享共同参与】12(xx嘉兴31,6分)材料一:“以人民为中心”的发展思想:坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相统一,用制度保证人民当家作主。保证人民在共享共建发展中有更多获得感,不断促进全体人民共同富裕。推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育。材料二:漫画用心扶志材料三:xx年12月26日人民日报:要拓宽公民有序参与立法途径,健全立法机关与社会公众沟通机制,做到广察民情、广纳民意、广聚民智。(1)材料一中贯彻“以人民为中心”的发展思想,为何要强调坚持党的领导?(2分)(2) 有人说,贫困户要实现脱贫致富,只能依靠国家的资金扶持。你是否赞同这一观点?请结合材料二加以说明。(2分)(3)材料二、三是如何体现材料一中“以人民为中心”的发展思想的?(2分)【展望未来放飞梦想】13xx百色19(1)(3)(4),7分百色市某中学九年级(1)班开展“学习十九大,畅想中国梦”主题研讨活动。下面是该班级同学研讨发言的部分内容摘要,请你参与讨论并运用相关知识回答问题。摘要一:坚持在发展中保障和改善民生,让创造财富的源泉充分涌流,保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感。摘要三:实施乡村振兴战略。农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。(1)结合摘要一,谈谈如何才能让创造财富的源泉充分涌流?(2分)(2)根据摘要三,说说实施乡村振兴战略对我国经济发展有什么重要意义?(3分)(3) 请你为振兴乡村提出两条合理化建议。(2分)参考答案及解析32民生优先造福人民1C【解析】考查点:民生问题、共享发展。解题思路:国家加快推进抗癌药降价,有利于满足人民群众用药需求,体现了政府致力于改善民生,使人民共享发展成果,C正确;A“同步富裕”说法错误;目前我国总体上实现小康,B说法不符合当前国情;经济建设是一切工作的中心,D说法错误,排除。2C【解析】考查点:保障和改善民生的重要性。解题思路:党和政府重视和改善民生,主要是因为中国共产党坚持立党为公、执政为民,保障和改善民生是加强社会建设的重点,正确;建设和谐社会的首要目标是民主法治,错误;我国是人民当家作主的社会主义国家,国家一切权力属于人民,错误。3C4C【解析】考查点:以人民为中心的发展思想、共享发展。解题思路:加强精准扶贫,说明我国政府坚持改革发展繁荣成果由全体人民共享,不断满足人民日益增长的美好生活需要,体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想,正确;当前我国一切工作的中心是经济建设,错误。5D6D【解析】考查点:民生问题、共享发展、共同富裕。解题思路:分析材料,促进城乡居民收入稳步增长有利于协调城乡区域经济发展,缩小收入差距,正确,“消除”说法错误;材料中国家在民生领域的各项举措,有利于人民在共建共享发展中有更多获得感,体现了习近平新时代中国特色社会主义思想,说法正确。7C8.B9A【解析】考查点:和谐社会的基本特征及表现。解题思路:开展网络问政、政务公开活动体现了民主法治,符合题意;设立“安居工程”、设置岗位补贴、稳定就业有利于维护社会公平正义,符合题意;中“开展世界知识产权日”的活动和“充满活力”不对应;中“安定有序”是指秩序良好,人民安居乐业,“打击电信诈骗”与表现不对应。10D11共同富裕。(2分)12(1)中国共产党是社会主义事业的领导核心。(2分)(2)不赞同。要实现脱贫致富,不仅要依靠国家的资金扶持,还需要精准扶贫,用心扶志,树立脱贫的信心,走上正确的脱贫致富之路。(2分)(3)材料二体现了材料一中“保证人民在共享共建发展中有更多获得感,不断促进全体人民共同富裕”的内容;材料三体现了材料一中“人民当家作主和依法治国相统一,用制度保证人民当家作主”的内容。(2分)13.(1)建立和完善经济制度。(以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。)建立健全合理的收入分配制度。(坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度。)(每点1分,共2分。有关键词经济制度和分配制度即可得分。)(2)有利于全面建成小康社会;有利于实现共同富裕;有利于缩小城乡差距;有利于实现乡村振兴;有利于提高人民的生活水平;有利于维护中国最广大人民的根本利益;有利于满足人民物质文化需要等。(3分)(3)示例:打好精准扶贫攻坚战;巩固和完善农村基本经济制度(土地承包责任制);推进美丽乡村建设;大力发展乡村文化(壮族特色文化)、卫生等事业;完善乡村社会保障制度;努力增加农民收入;大力发展乡村经济、农村教育事业;加强农村基础设施建设。(2分)
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!