2019-2020年三年级语文上册第六单元复习卷.doc

2019-2020年三年级语文上册第六单元复习卷一、拼一拼，写一写。bi k ho q pn mn y yn r shn d no wi xn xn si w yn w zn二、在错误的读音下面画“ ”。发人深省（shn xn） 丢三落四（lu l ）亲密无间（jin jin） 参差不齐(cn cn ) 参差不齐 (c ch ) 兴风作浪(xn xn)三、给下列多音字注音并组词。 _（ ） _（ ） 称 省 _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） 参 间 _（ ） _（ ）四、读下面的句子，给带点字注音。1、星期天，爸爸骑着自行（ ）车去银行（ ）取钱。2、睡莲在盛（ ）满水的水缸里盛（ ）开了。3、听说水浒传（ ）是在民间传（ ）说的基础上写成的。4、我们好（ ）读书。读书就要读好（ ）书。该读书的时候就要好（ ）好（ ）读书。五、我能写出下面带“风”和“雨”的词语。（ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨（ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨六、我能默写竹石这首诗。竹石 ， 。 ， 。神奇惊奇七、选词填空。好奇网络世界真是太 了！我怀着 的心情，去参观科普展览。赞赏赞叹赞美他的进步实在太大，令所有的老师和同学都感到非常 。1、白杨树虽然是平凡的，但我却要高声地 它。2、雕刻家那精湛的技艺令人 。3、他的言行得到大家一致的 。八、把下列的“把”字句变成“被”字句。1、人们把散落在地的苹果捡了起来。_。2、大火把桥头包围了。 。3、暴风雨把电线竿刮倒了。 。4、妈妈把孩子抱了起来。 。九、修改下面的病句。1、我家门前的公路上，汽车和车辆特别多。 。2、蚂蚁捉到了大青虫一条。 。3、火药是我国古代四大发明。 。4、晚上，在家看电视。 。 十、读下面这段话，按要求填空。zhhu( )老人笑着说：“刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米高，他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。”智慧老人停了停，又说：“航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手b( )把卫星lo( )回机舱，带到地面上来wi( )修。看短文中的拼音写汉字。先读读例句，想想画线的句子起什么作用。再读读另外两个句子，在开头写上起同样作用的一句话。例：航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。（1） 普通飞机能飞两万米高，而航天飞机能飞几十万米高。（2） 从东海之滨到帕米尔高原，普通飞机要飞行四个多小时，航天飞机只需要7分钟。十一、阅读下文，完成练习。一天晚上，我做了一个梦，梦见自己设计了各种奇妙的鞋，给人们的生活带来了方便。演员们穿上了我设计的音乐鞋，只要一踏上地面，鞋就会发出美妙的乐曲声。她们在舞台上唱呀，跳呀，歌声是那么悦耳，舞姿是那样优美。观光旅游的人们穿上我设计的变速鞋，这种鞋上有个小型遥控器，可以控制行驶的速度。在风景优美的地方，按一下“徜徉”键，就可以尽情徜徉于柳堤湖畔、椰林海滨；按下“急驰”键，一眨眼的工夫，就到了另一个景点。漆黑的夜里，出现了一些亮光，这些亮光有的去了医院，有的进了工厂。这是值夜班的叔叔、阿姨穿上了我设计的夜光鞋。这种鞋的鞋尖有个灯泡，夜里穿上它，灯泡就会发光，照亮要走的路。 大家穿上我设计的调温鞋，夏天比穿凉鞋还凉快，冬天比穿棉鞋还暖和“龙龙，起床了！”我睁开眼睛，那些奇妙的鞋顿时从眼前消失了。但我有信心将梦想变为现实，让人们生活得更美好。写出下列词语的近义词。悦耳奇妙作者设计的奇妙的鞋有( )鞋、( )鞋、( )鞋和( )鞋。我设计的 鞋可以 。附送：2019-2020年三年级语文上册第六单元测试卷(2)加油站里你会遇到很多老朋友！双基加油站 一、读拼音，写词语，注意把字写规范！lng lng dng yng du qio y hu pn mng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、多音字组词，可要分辨清楚哟！jn（ ） gng（ ） tn（ ） 尽 更 弹 jn（ ） gng（ ） dn（ ）三、请你写出和鸟有关的成语吧，相信你一定积累了不少好词！ 四、找出句子中的错别字，把正确的字写在括号里。1、你能在说一遍这个问题吗？我没听情楚。 （ ）2、一泛眼它又停在苇秆上了，注视着眨着微波的水面。（ ）训练场里我们比比赛，好吗？读写训练场 一、选词填空，不要放错位置哦！灵活 灵巧1、妈妈有一双（ ）的手。2、翠鸟有一双（ ）的眼睛。希望 愿望 失望捕捉翠鸟很不容易，我们的（ ）无法实现。我们（ ）了，只好在翠鸟飞来的时候，（ ）它在苇秆上多停一会儿。二、填空，使句子的意思更完整。1、黑板上（ ）写着几个字。2、他是一个（ ）的学生。3、岸边是（ ）的稻田。4、爸爸奇怪地问：“（ ）？”三、按要求写词语吧！更多免费资源下载绿色圃中小学教育网lspjy 课件|教案|试卷|无需注册1、写反义词。 失望（ ） 喜欢（ ） 清凉（ ）2、写近义词。 清脆（ ） 美丽（ ） 赞美（ ）四、回味一下学过的课文，你会有更多的收获！翠鸟头上的羽毛像（ ），（ ）。背上的羽毛像（ ）。腹部的羽毛像（ ）。它（ ），一双（ ）的眼睛下面，长着一张（ ）的嘴。这段话不仅突出了翠鸟 ，还写出了翠鸟的 。丰收了，快来收获劳动果实吧！实践小天地 一、把下列错乱的句子排成一段通顺的话，将序号填在括号里。（）明媚可爱的春天一到，银杏树上开满了洁白如玉的小花。（）当金色的秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃。（）仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。（）严寒的冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个个坚强的卫士。（）虽然它没有牡丹花艳丽多姿，也没有兰花芳香醉人，但我喜欢它那洁白无暇的花朵。（）它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞，为人遮阴蔽阳。二、阅读短文，回答问题，相信你一定会成功！小水珠和大浪 从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。 从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时就懒洋洋 九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！” 大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗哗哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。1、照样子，写词语。懒洋洋： 一动不动： 2、在括号里填上合适的词语。（ ）的石头 （ ）的力气 （ ）的浪花（ ）地工作 （ ）地学习 （ ）地冲击3、小水珠是怎样对待比赛的？用“”在短文中画出来。大浪是怎样对待比赛的？用“”在短文中画出来。4、读了小水珠和大浪这篇短文后，你明白了什么道理？ 三、笔下生花。美丽的小鸟希望和人类和平相处，请你以小鸟的身份劝劝那些捕鸟的人们，请人类保护你们的家园不受破坏。来吧，小鸟儿，现在就动笔吧！