苏教版语文五年级上册第二单元第5课《装满昆虫的衣袋》同步练习.doc

苏教版语文五年级上册第二单元第5课装满昆虫的衣袋同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共15题；共75分)1. （8分）请给下列划线字注音_冀察晋苇絮揉搓脊背_一骨碌门槛笤帚嘟囔2. （4分）修辞辨析（指出各句所用的修辞方法）龙骨又是什么呢？原来是龟甲和兽骨。 _它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。_有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？ _这是一些多么可爱的小精灵啊！ _3. （3分）看图写汉字。_4. （5分）解释下列词语惋惜灼焦5. （4分）我是拼音小能手光泽掠过蜗牛樱桃_6. （4分）写出反义词浓厚_隐藏_富有_微弱_7. （8分）形近字组词浓_隐_限_幕_脓_稳_很_墓_8. （6分）给加横线的字注音相映玲珑卓越轮廓椭圆耐烦_9. （6分）课外拓展，填写下列含有昆虫的成语飞_扑火 _捕蝉 _头小利 _拥而上 招_引_10. （2分）读课文 装满昆虫的衣袋，填空课文记叙了_的故事，激励我们从小_的兴趣。11. （5分）联系课文装满昆虫的衣袋 ， 写出下列各词的意思迷恋：终于：小心翼翼：12. （5分）写出下列引号内词语表示的意思现在，他终于找到了这位“歌唱家”。以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃的捡那些“没用的玩意儿”13. （5分）按要求完成句子练习法布尔心里非常难过。法布尔很不情愿的把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。（用合适的关联词把两句话合并成一句话）14. （5分）按要求完成句子练习一只虫子在草丛里叫着。（把虫子当成人来写）15. （5分）根据课文装满昆虫的衣袋内容，解释词语纺织娘：鼓鼓囊囊：厉声：迷恋：痴迷：二、 阅读题 (共4题；共35分)16. （5分）读课文装满昆虫的衣袋，想一想法布尔为什么在口袋里装满昆虫？17. （5分）读课文装满昆虫的衣袋，看一看课文写了法布尔小时侯的哪几件事情？18. （15分）阅读课文装满昆虫的衣袋片段，完成练习。八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。他把鸭子赶进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫（1）文中的“他”指的是谁？（2）漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫这里的省略号表示他还会看到什么？（3）从这段话中，我们还可以感受到主人公是一个样的人？19. （10分）课外阅读法布尔的故事法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地，观察昆虫的习性，一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇，一连看了三四个小时,以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可他全然不觉（jio ju）得.又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。法布尔在普温斯教（jio jio）书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫.有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花一天的功夫，就看着一块石头，简直中（zhng zhng）了邪。其实法布尔是在_。法布尔活了90多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。（1）全然不觉（jio ju）_教书（jio jio）_中了邪（zhng zhng）_（2）在第三自然段最后的横线上补上合适的内容（3）写出下列词语的近义词毕生_研究_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共15题；共75分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 阅读题 (共4题；共35分)16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、