教科版小学科学五年级下册1.1物体在水中是沉是浮培优练习.doc

教科版小学科学五年级下册1.1物体在水中是沉是浮培优练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共7题；共7分)1. （1分）有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。正常游泳时，连接线是松弛的，气囊漂浮着，跟人如影相随。在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（ ）。A . 人的重力减小了B . 人所受的重力方向改变了C . 气囊排开水的体积变小了D . 气囊受到的浮力变大了2. （1分）大小相同的球，在水中的沉浮情况是（ ）。 A . 越重越容易浮B . 越重越容易沉C . 越轻越容易沉D . 与轻重无关3. （1分）将一小石块和小木块抛人一杯水中，结果发现木块浮在水面上，而石块却沉入水中，就此现象，下列分析正确的是（ ）。 A . 木块受到浮力，石块不受浮力B . 石块沉入水中，所受浮力小于自身的重力C . 木块受到的浮力一定大于石块受到的浮力D . 木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力4. （1分）海面上浮着许多的冰山，这说明（ ） A . 冰比同体积的海水重B . 冰比同体积的海水轻C . 冰比同体积的海水的轻重相同5. （1分）在水中上浮的木板，所受到的浮力（ ）重力。 A . 大于B . 小于C . 等于6. （1分）大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（ ） A . 轻的容易浮，重的容易沉B . 轻的容易沉，重的容易浮C . 大的容易沉，小的容易浮7. （1分）下列方法中，有可能使小木块沉下底的是（ ） A . 把小木块锯得更小B . 把几块小木块绑在一起C . 在小木块上面绑一块大石头二、 填空题 (共8题；共8分)8. （1分）如图所示，实验小组的同学们把小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮放入水中。_是沉的，_是浮的。9. （1分）一个马铃薯在水中，当马铃薯的重量和体积变小时，它在水中的沉浮状态_。10. （1分）如图所示，由同种材料做成的三块大小不同的实心积木，如果甲积木放人水中是沉的，则乙、丙两块积木放入水中是_的；如果丙积木放入水中是浮的，则甲、乙两块积木放入水中是_的。11. （1分）如图所示，由同种材料做成的三块大小不同的实心积木，如果甲积木放人水中是沉的，则乙、丙两块积木放入水中是_的；如果丙积木放入水中是浮的，则甲、乙两块积木放入水中是_的。 12. （1分）如图所示，实验小组的同学们把小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮放入水中。_是沉的，_是浮的。 13. （1分）苹果在水中是_的，把苹果切成一半大小分别放人水中，它是_的；再切成四分之一大小、八分之一大小，然后分别放入水中，苹果是_的。 14. （1分）物体在水中受到的浮力的方向是_的。15. （1分）通过研究我们发现，由同一种材料构成的物体，改变他们的_和_，他们在水中的沉浮情况_发生改变。（选填“会”或“不会”）三、 判断题 (共7题；共7分)16. （1分）体积小的物体容易沉，体积大的物体容易浮。 17. （1分）不同材料构成的物体在水中的沉浮没有规律。 18. （1分）历史上“曹冲称象”的故事是利用浮力的原理。 19. （1分）在用小瓶子研究物体的沉浮时，小瓶子的体积没有变化。 20. （1分）沉在海底的大船没有受到水的浮力。 21. （1分）把体积不同的同种泡沫塑料放入水中，它们都是浮在水面的。 22. （1分）物体只要在水中，它都已排开了一部分水量。 四、 解答题 (共2题；共2分)23. （1分）萝卜在水中是浮的，如果把萝卜切成一半大小，还会浮吗？再切成四分之一、八分之一会浮吗？一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起，还是沉的吗？把更多的回形针穿在一起，放入水中，是沉还是浮？从中我们得出了什么结论？24. （1分）分别写出3种在水中上浮和下沉的材料。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共7题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共8题；共8分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 判断题 (共7题；共7分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、四、 解答题 (共2题；共2分)23-1、24-1、