幼儿园小班语言活动：月亮巴巴（儿歌）.doc

幼儿园小班语言活动：月亮巴巴（儿歌）儿歌：“月亮巴巴”执教： 活动目标：1.在图标的提示下，初步地学习念儿歌。2.尝试用看图标以及相互交流的方法学习儿歌。3.体会在语言活动中的愉快的情绪。活动准备：与儿歌有关的图片：大的月亮的底板妈妈，奶奶，小鸟，乌龟，娃娃以及鸡蛋的图片，煮熟的鸡蛋若干。教师活动幼儿活动活动观察1.以谈话的方式引起幼儿的兴趣。*今天，刘老师带来了一样东西，你们看看是什么呀？（月亮），你们在什么地方见过月亮呀？有谁住在月亮上呢？我们一起来听听看。*教师完整地念儿歌。（不出示教具）提问：谁住在月亮上啊？幼儿自由讲述，猜出是月亮。天上，晩上等等。妈妈，奶奶，小鸟等等。2.教师出示小图片，让幼儿来听儿歌。（放在边上）*现在啊，要请小朋友来听一听，谁是第一个住在月亮上（出示妈妈的图片，放进月亮的最上面）妈妈下面住着谁呀？（奶奶放在月亮里，妈妈的下面）奶奶的下面住着谁呢（小鸟，放在奶奶的下面）依次类推。幼儿边听诗歌，边看图标，初步理清诗歌的顺序。3.教师带着小朋友看教具再听老师念儿歌。*好，现在要请你们来听听看，妈妈奶奶，小鸟它们都做了一些什么事情。*提问：妈妈出来做什么呀？奶出来做什么呀？依次类推。*请小朋友们一起来把这个好听的儿歌念一念。妈妈出来买菜。奶奶出来洗脚，小鸟出来飞飞等等。完整地看图标念诗歌。4.月亮上的妈妈奶奶们要和你们玩一个游戏，它们想要躲起来，看看你们还会不会念（去掉一张图）*大家都出来吧（将图片放回去）后面的客人老师他们也想听你们去念儿歌呢，每个小朋友去找一个客人老师，念给客人老师听，念的好的小朋友会得到一个小礼物呢。是妈妈躲起来了。幼儿尝试回忆诗歌内容。加大难度，继续回忆诗歌内容。幼儿大方地找客人老师去念诗歌，并且得到一个小礼物。5.这首儿歌还有一种很有意思的念法，你们来听听看。*教师用南京话念儿歌。听教师用南京话念诗歌。3 / 3