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第二节 古希腊的先哲【作业前置】阅读下列材料：材料一 亚里士多德在尼各马科伦理学中讨论普遍的“善”时说:“最好先讨论普遍的善,看看争论到底在哪里。尽管这种讨论有点使人为难,因为理念的学说是我们尊敬的人提出来的。不过作为一个哲学家,较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情,二者都是我们所珍爱的,但人的责任却要我们更尊重真理。”材料二 亚里士多德(前384前322年)在他的哲学名著形而上学中认为自然界是客观的、真实的存在,人们的认识来自对客观世界的感觉,没有感觉就没有认知。他在政治学一书中又批评理想国家的设想,认为这种设想不符合社会实际。请回答:(1)材料一中亚里士多德所说的“尊敬的人”指的是谁?(2)根据材料二,亚里士多德更尊重真理体现在哪些地方?(3)从材料一和材料二来看,亚里士多德对其“尊敬的人”是什么态度?体现了什么精神?【知识梳理】1、简述柏拉图的主要思想主张，并评述柏拉图思想的历史影响。（1）哲学思想：唯心主义理念论：理念是世界的本质，现实世界是理念世界的反映；推动了唯心主义哲学的发展，在人类哲学史上占有重要地位。 （2）政治理想：对现实政治不满，设计理想国：在这个国家中，居民分成三部分，各自恪守职责，国王真正懂哲学；国家的目的不是民主、自由，而是和谐与效率；其中有关财产公有、普及教育等主张，被后世空想社会主义思想家广泛接受，产生深远影响。 （3）强调法治，法律应该成为所有人的行为准则 ，有利于后代法制国家的建立。 （4）注重教育，创立雅典学园，成为思想的“集散地”，有利于后世教育事业的发展和人才的培养。2、简述亚里士多德的思想和科学成就及对人类的贡献：哲学：继承又突破了柏拉图的思想。肯定客观世界是真实的存在，是人类认识的来源，产生于对外界事物的感觉。这一观点使他“接近了唯物主义”，但不彻底，常动摇于唯物和唯心主义之间。生物学：对五百多种动物进行分类，对五十多种动物进行了解剖研究。物理学：在物理学中，指出具体事物是由形式和质料组成的。追求真理：求知是认得本性，敢于挑战权威。探求人的本质：a.理性是人的本质；b.自我实现有两方面政治：a.“人是城邦的动物”:b.倾向中产阶级执政的民主制，反对寡头制逻辑学：提出三段论：大前提、小前提和结论。至今仍被学术界尊为权威。教育：创办“吕克昂”学园，著书讲学。伦理学：提出“中庸之道”。3、评价亚里士多德： 是古代最伟大的思想家，他一方面总结了古希腊文化的最高成就，另一方面又建立了一些规范性的理论，在西方文化界产生了长久深刻的影响。 “他是第一个像教授一样著书立说的人”，他系统的论著，分门别类的讨论，被称为“百科全书式的学者”。 他的作品是批判和发展的。“吾爱吾师，吾更爱真理”，使他继承了前人的思想，超越了前人的成就。他是一个职业教师，使古希腊教育理论发展到一个更高的水平。局限： 基本哲学观是徘徊与唯心主义与唯物主义之间。体现出奴隶主阶级的思想局限性。4、柏拉图与亚里士多德主张的差异（1）哲学思想：柏拉图：理念论，理念是世界的本质，现实世界是理念的反映。亚里士多德：思想源于具体事物，物质世界和精神世界不可分割，物体由形式和物质组成（2）政治主张：柏拉图：理想国是哲人统治的国家，其次才是以法治国，亚里士多德：法治优于人治5、关于中西方思想中“中庸”的比较：相同：都强调“恰到好处”，反对两极。不同：亚里士多德的“中庸”有哲学思考，而孔子的“中庸”是出于礼法，没有更多的哲学思考。 亚里士多德认为“中庸之道”是相对的，孔子从圣人的角度出发，强调要有度，“过犹不及”。亚里士多德主张舍两端而取其中，孔子没有否认两端是不好的。6、柏拉图哲学家王与儒家“内圣外王“理论有何异同”目的：都是为了实现国家的安宁与社会的有序而设计的理想君主的标准标准的侧重点不同： 柏：从知识层面考虑，强调统治者应该有智慧，会治理国家 孔：从道德层面出发强调君主有高度的道德修养结果上：两者主张都影响深远，但在历史进程中都没有完整意义的实现过【我的疑惑】生成问题【合作探究】材料一 对于国家的研究，亚里士多德舍弃了他的老师柏拉图的方法，开辟了一条通过广泛调查，以现实中的150多个城邦的实例作为研究对象，经过分析、比较和归纳的方法，提出了他的政治学说。柏拉图所运用的是抽象、演绎的方法，构筑了他的理想国，提供给人们的是想象中的理想国家。 应克复西方民主史材料二 共和政体不应凭借外力支持，而要依赖内在均势来求其稳定。至于就内在力量而言，有大多数人维护这种制度还是不够的，因为一个不良的政体也可能得到多数人拥护的。只有全邦没有任何一个部分存在着改变现制的意愿，这才算是稳定不让任何人在政治方面获得脱离寻常比例的超越地位人在达到完美境界时，是最优秀的动物，然而一旦离开了法律和正义，他就是最恶劣的动物法律不应该看做奴役，法律毋宁是拯救。 亚里士多德政治学 (1) 据材料一，说明亚里士多德和柏拉图在研究国家时所用的不同方法，简要指出各自的政治主张。(2) 据材料二，说明亚里士多德的理想国家应具有哪些主要特征。其中蕴含的哪些思想被近代西方民主政治所借鉴。(3) 综合上述材料并结合所学知识，指出亚里士多德和柏拉图所期望的理想国家的共同之处。2、孔子和亚里士多德是东西方的两位哲人，对世界都产生了重要影响。根据材料和所学知识回答有关问题：材料一 子曰：“为政以德，譬若北辰，居其所而众星共之。” 子曰：“克己复礼为仁。” 子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子” 论语材料二 吾爱吾师，吾尤爱真理。 亚里士多德 (1)依据材料一，概括孔子的主要观点。（2）材料二体现了亚里士多德的什么精神？试举例说明。（3）根据所学知识举例说明孔子和亚里士多德在思想和文化方面的相同之处除非哲学家成为我们这些国家的国王，或者那些我们现在称之为国王和统治者的人能够用严肃认真的态度去研究哲学，使政治权力与哲学家理智结合起来，而把那些现在只搞政治而不研究哲学或者只研究哲学而不搞政治的碌碌无为之辈排斥出去，否则，我们的国家就永远不会得到安宁，全人类也不能免于灾难。 柏拉图全集请回答：（1）柏拉图为何提出哲学家与国王应合二为一？除非哲学家成为我们这些国家的国王，或者那些我们现在称之为国王和统治者的人能够用严肃认真的态度去研究哲学，使政治权力与哲学家理智结合起来，而把那些现在只搞政治而不研究哲学或者只研究哲学而不搞政治的碌碌无为之辈排斥出去，否则，我们的国家就永远不会得到安宁，全人类也不能免于灾难。 柏拉图全集请回答：（1）柏拉图为何提出哲学家与国王应合二为一？除非哲学家成为我们这些国家的国王，或者那些我们现在称之为国王和统治者的人能够用严肃认真的态度去研究哲学，使政治权力与哲学家理智结合起来，而把那些现在只搞政治而不研究哲学或者只研究哲学而不搞政治的碌碌无为之辈排斥出去，否则，我们的国家就永远不会得到安宁，全人类也不能免于灾难。 柏拉图全集请回答：（1）柏拉图为何提出哲学家与国王应合二为一？教师必写，学生可写可不写反思【检测反馈】（时间：5分钟）1 希腊先哲柏拉图在谈到他生活时代的雅典时说：“这里的公民灵魂变得非常敏感，只要有谁建议要稍加约束，他们就觉得受不了，就要大发雷霆他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上，不管成文的还是不成文的”。这主要表明()A柏拉图时代的雅典公民充满了自由的精神 B当时雅典尚没有法律来约束公民C雅典的直接民主制使他们面临体制性的危机D柏拉图因为恩师苏格拉底被判有罪而诋毁雅典民主政治2、柏拉图主张让国家政权掌握在少数明智、富有才干、具有道德的人手中，这实际上是（ ）A对雅典的民主制提出了不同的看法 B雅典在伯罗奔尼撒战争中失败的必然结果C坚定地支持雅典的民主制 D为自己进入仕途制造舆论3亚里士多德认为，客观世界是真实存在的，但物质受形式的支配，只有属于精神世界的形式，才赋予物质以确定性和现实性。这种观点（ ）A动摇于唯物主义与唯心主义之间 B是典型的唯心主义哲学观点C具有鲜明的唯物主义性质 D正确地揭示了物质与形式之间的关系4“没有一个人是永生的。希腊人是人。所以，没有一个希腊人是永生的。”这三句话，反映了亚里士多德的哪一学说 （ ）A. 政治学说 B. 教育学说 C. 伦理学说 D. 逻辑学5下列对苏格拉底、柏拉图、亚里士多德主张共同点的表述，正确的是（ ）A都具有自由探索的理性精神 B都强调超自然对社会人生的作用 C都重视人的作用而忽视道德 D都是雅典民主制鼎盛时期的产物6英国学者罗素在论述一位古希腊学家时说,他的一个重要思想是乌托邦,“它是一长串的乌托邦中最早的一个”。这位哲学家的另一个重要思想是（ ）A.人是万物的尺度 B. 逻辑三段论 C. 理念论 D.美德即知识7亚里士多德曾说过：“勇敢是怯懦和卤莽的中道，一个人过度好胜就变成了鲁莽，过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦。”下列句子有类似思想是( )A名不正，则言不顺； 言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴B“天下莫大于秋毫之末，而泰山为小” C因材施教； 有教无类D质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子8、大前提：柏拉图主张知识是人先天固有的。小前提：亚里士多德是柏拉图的学生。结论：亚里士多德也认为知识是人先天固有的。该推论A大前提错误，小前提、结论正确 B大前提、小前提、结论都正确C大前提、小前提正确，结论错误 D大前提、小前提、结论都错误9柏拉图设想的理想国家由三个阶级的人构成：护国者、卫国者、生产者，他认为如果三个阶级各具其德，各守其位，国家必然处于和谐状态。他认为护国者应具备（ ）A正义之德 B智慧之德 C勇敢之德 D节制之德【作业前置】（1)柏拉图。(2)亚里士多德认为自然界是真实的,没有感觉就没有认知,批驳了柏拉图理念先于物质的唯心论。他还认为柏拉图关于理想国的设想不符合实际。(3)态度:尊敬但不盲从。体现了他追求真理的精神。【合作探究】1、(1) 亚里士多德的方法是实际调查；柏拉图的方法是想象(抽象、演绎)。（2分）中产阶级执政；哲学家王（理想国）。（2分）(2)主要特征：实行共和政体；内在各种力量平衡；全部社会力量拥护；每个人都在法律的约束下生活。（3分） 积极思想：分权制衡；实行法治。（2分）(3)和谐稳定。（1分）2、(1)主要观点：主张以德治民；实行“仁”，维护周“礼”；中庸思想(（任两点4分)（2）精神：尊师而不盲从，敢于独立思考，坚持真理的精神（2分）例子：亚里士多德经常把柏拉图当作批评的对象，指责其某些错误的观点；两人常就哲学问题展开辩论。（ 2分）（3）相同点：强调“中庸”反对极端；兴办私学，重视教育。（从思想和文化两个方面回答，言之有理即可）（2分）【检测反馈】CAADA CDCB
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