四年级语文9自然之道

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,9、自然之道,道：,1.路 2.说,3.道理，规律,4.量词,自由朗读课文,1.掌握字词，有感情的读通课文；,2.说说课文主要讲了什么时。,幼 滩 侦 嘲 啄 企 愚,蠢 返 拦 鸥 帽 吁,彻,嘲鸫 旅游 幼龟 沙滩 侦察,企图 情愿 蠢事 返回 海鸥,补救 争先恐后 欲出又止,若无其事 见死不救 鱼贯而出,愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄,根据词意说出词语：,（1）愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。（）,（2）一个劲地责怪自己，特别后悔。（）,（3）像游鱼那样一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次出去。（）,（4）形容呼吸急促，大口喘气。（）,（5）指大吃一顿。（）,愚不可及,后悔不已,鱼贯而出,气喘吁吁,饱餐一顿,课文大概,课文里都写了哪些人物？要去,哪里,？,去,哪里,做什么，,目的,是什么呢？,课文里写了哪些,动物,？,人物和动物之间发生了什么事？结果怎么样？,概括课文主要内容.,南太平洋加拉巴哥岛,此行的目的：,实地观察一下绿龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。,嘲鸫,鲣鸟,海鸥,自然之道这篇课文按照（）的顺序，讲述了,（,）,的事情。告诉我们,：,事情发展,如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。）,我和同伴为了挽救一只海,龟。致使更多的海龟受到伤害,愚不可及 气喘吁吁 鱼贯而出 饱餐一顿 后悔不已,我和同伴及一个生物学家向导，结队来到一个小岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。当我们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫用尖嘴啄食时，力劝向导拯救幼龟，向导极不情愿地把幼龟抱向大海。,成群的幼龟以为外面很安全，就从巢口（），结果让食肉鸟（）。我们才知道这是一件（）的蠢事,，于是我们赶紧拯救幼龟，（）地来回奔跑，补救自己的过错。可悲剧已经发生了，真令我们（）。,愚不可及,后悔不已,鱼贯而出,饱餐一顿,气喘吁吁,第一自然段,我,和,七个同伴,及一个生物学家,向导,，结队来到,南太平洋加拉巴哥岛,旅游。在这个海岛上，有许多太平洋绿海龟在筑巢孵化小龟，我们的目的，,就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的,。,第二自然段,太平洋绿龟长大后体重在,一百五十公斤左右,，,幼龟体重不到它的百分之一。幼龟,一般,在,四五月份,离巢而出,，,争先恐后爬向大海。从龟巢到大海的需要经过一段,不短,的沙滩，稍不留心，幼龟,便,可能,成为食肉鸟的美食,。,第三自然段,那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一只大龟巢。突然，一只幼龟把头探出龟巢，却又欲出而止，似乎在,侦察,外面是否安全。正当幼龟,踌躇,不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。,侦察：,探查摸清对方有关情况,踌躇：,犹豫不决,突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。,第四、五自然段,我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。,（1）、请自由读这段话，读出自己的理解。,（2）、每个人的反应是怎样的？,(3).,向导为什么这么说？,向导,极不情愿,地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。,第六自然段,然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。很快我们明白：我们原来干了一件,愚不可及,的蠢事。,愚不可及：,愚：傻，笨，及：比得上。愚蠢得别人比不上。形容极其愚笨。,我们干了一件,愚不可及,的蠢事,我们干了一件什么样愚不可及的“蠢事”？,那么,后来到底发生了什么?,第七自然段,那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，,一旦遇到危险，便会返回龟巢,。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，,以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而行,。,第八自然段,黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，,无遮无挡,，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。,第九自然段,“天啊!”我听见同伴说：“,看我们做了些什么!,”,观看插图，说说图意。,幼龟：“鱼贯而出”、“争先恐后”、“结队而出”（要经过一大段沙滩，无摭无拦。）,食肉鸟：“许多”、“吃得饱饱的”、“发出欢快的叫声”。,第十自然段,这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、铿鸟的口中之食，我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种,补救,吧。,第十一自然段,不一会儿，数十只食肉鸟已吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。,我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。,第十二自然段,向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”,一只幼龟,得救,了，,无数只幼龟,丧生,了,一只嘲鸫,飞走,了，,数十只食肉鸟,欢笑,了,谈一谈你对自然之道的理解和感悟吧。,回归课题,引发话题：,谈自己对”自然之道”的理解和感悟。,大自然中的万事万物都有自己存在的道理。这个生存的法则和规律是不能违背的。,违背自然之道的后果：,自作聪明,只能好心办坏事,聪明反被聪明误。,如果不按自然规律办事，往往会产生与我们愿望相反的结果,怎样才会不违背”自然之道”？结合课文,联系生活实际和开课导语谈谈。,谈候鸟迁徙不能挽留，谈山涧小鱼难在鱼缸生存，谈考虑圈养便失去野性，谈温室难育参天大树，以及尊重大自然，不要人为地破坏大自然等。,只有遵循“大自然之道”，才能使用类和大自然共存！,候鸟迁徙不能挽留，,山涧小鱼难在鱼缸生存，,老虎圈养便失去野性，,温室难育参天大树。,自然界处处都有规律，我们做事情要遵循“自然之道”，要发现规律，利用规律，顺应自然，遵循规律，才能保护自然，造福人类。,