2019年五年级英语下册 unit 5 what is the weather like today part a教案 陕旅版.doc

2019年五年级英语下册 unit 5 what is the weather like today part a教案 陕旅版1教学目标 教学目标1.知识目标(1)使学生能听、说、读、写词汇sunny.windy, cloudy, rainy, snowy, moon, star.weather report。(2)在小组讨论下,能将所学其短语替换到句型What is the weather like today?中进行灵活运用。2、能力目标:能根据本课新词组,流利的进行口语交流。3、情感目标:激发学生学习英语的兴趣,使学生树立学习英语的自信心,培养学生的合作交流能力。2学情分析 3重点难点 教学重点难点:1.将所学词汇达到四会,并能放入简单的句型中进行灵活运用。2.培养学生合作学习的能力,同时注意培养学生学习英语的兴趣, 树立自信心。4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】Whatistheweatherliketoday I. Warming up1.Greetings2.教师提出几个口语问题,师生问答:Do you like to watch TV?now,letswatch TV together.(播放天气预报视频)Do you like it ?Why?What program is it? 在此,学生可以用汉语回答出天气预报,师进行weather report 的教授,同时引出课题。活动2【讲授】Whatistheweatherliketoday II. 新知展示1. New words(教授新单词)教师呈现课件 很多形象生动的图片有sunnywindy, cloudy, rainy, snowy, moon, star.weather report。仔细看图片,引导学生学习与图相符的词汇并渗透句型:T:What is the weather like today?Ss:It is . (书写句型,贴单词卡片)教师出示相关天气所需的衣物和学生进行对话,帮助理解学习词汇并示范读: sunnywindy, cloudy, rainy, snowy, moon, star.weather report。“开火车式”问答,What is the weather like today?It is教师纠音,并感知单词中,字母及字母组合的发音。小组合作学习:Give some minutes to practice these words: sunny.windy, cloudy, rainy, snowy, moon, star.weather report。(在黑板上贴好卡片) Teacher points and Ss says more quickly.2. 同桌互相替换练习并展示:A: What is the weather like today?B: It is.活动3【练习】Whatistheweatherliketoday III. 巩固操练1. 师生分角色操练对话帮助掌握对话内容。2.师出示不同的几个城市天气图片进行问答练习。What is the weather like in ?It is(告诉学生要问具体的某个城市的天气时,用What is the weather like in 后面加地点)活动4【作业】Whatistheweatherliketoday . Homework:1.让学生观看晚间的天气预报,并用英语记录北京,上海,广州,兰州和成都五个城市的天气状况,也可以记录其他城市的天气,使各种天气状况都能涉及到。2.预习下节的新课,将不懂或不会的勾出来。小学教育资料好好学习，天天向上！第 4 页 共 4 页