英语四级15选10篇章词汇理解.ppt

大学英语四级15选10（篇章词汇理解）BankedCloze,一、15选10（篇章词汇理解ReadinDepth）,测试目的,篇章词汇理解（选词填空）是大学英语新四级考试的新题型，由于取消了以往词汇和结构的四选一的题目，大学英语四六级考试委员会为了更好的测试考生掌握词汇的情况，所以出现了新四级的选词填空题。这种题型事实上也是完形填空的一种，目的在于考查对上下文的理解和词汇的应用能力。以前的词汇题是以单句的形式考查考生，而新四级是以篇章的形式考查考生对词汇的理解。也就是说，以前的词汇题考生可以通过备考期间的题海战术得到高分，现在的选词填空题应该说用短时间的题海战术是很难得高分的。但是，在新四级的试卷中，词汇理解题目占整个试卷710分中的35分。,测试形式,选词填空题占整个考试的分值比例为5（35分/710分）。一篇阅读文章，题材无非社会、科普之类，长度在250词左右，题目为10道选词填空题，要求从给出的15个词中选择10个填入合适的空档中。对于四级的一般文章，选项有如下特点：15个单词中3个名词正确答案+1个名词干扰答案、3个动词正确答案+1个动词干扰答案、3个形容词正确答案+2个形容词干扰答案、1个副词正确答案+1个副词干扰答案。应该说四级大部分文章都存在以上特点，但是有时也不完全一致，希望考生利用以上特点作为答题的一个参考。,基本要求,1.篇章词汇理解题考查的对象皆为实义词，主要包括名词、动词、形容词、副词，所以要求考生应该熟知大学英语四级的积极词汇，熟知单词的词类和不同意思。2.词汇理解题目顾名思义是要理解，也就是要求考生对上下文的理解，尤其是上文的理解，要求比较高。3.由于考试的形式是选词填空，所以考生必须熟知一些基本的语法知识，例如：词性的归纳（4种词性，名词、动词、形容词、副词）、基于语法的判断（单复数、ing形式等）、常用搭配的掌握都有助于解题。,答题步骤,第一步：通读全文，定中心。第二步：详读选项，词分类。第三步：瞻前顾后，灵活选。第四步：复核检查，定结果。,选词填空各步骤解题技巧,第一步：通读全文readthrough(1分钟)通读全文是用较快速度，一行一行地读，目的是把握至少90%的文章内容。和完型不同，选词填空后面的选项词义互不关联，词性也不同，而且还有5个干扰项，切不可先看选项，乱了脑子，自食先入为主的恶果。一定要先了解文章大意，带着文章脉络去找选项。所以，务必先沉着地把文章读一遍，尤其注意空前后的位置，为寻找正确选项打下铺垫。提醒：就算是通读，也别拿来就把头埋进去傻读。先居高临下，花5秒钟把短文各个自然段的段首扫一遍。提醒：短文的第一句是不允许出题的，它对全文起概括、提示的作用。所以，一定要认真看懂第一句。,第二步：整理选项classifytheoptions(1分钟),这一步，公认的做法是先标出15个选项的词性，名词前写n,动词前写v等等。目前四级考试只考实词中的四种：名词n做主语和宾语,动词v做谓语，形容词adj做定语，副词adv做状语。不考代词pron和数词num；也不考虚词（冠词,介词,连词,感叹词）。四种实词中，考的最少的是副词adv,不超过两个空。剩下的三种平均每次有三道题。研究样题和真题，我们发现，动词一直是考三个。另外三种词性，有两个的，也有四个的。标词性时的切入点是后缀suffix，也就是词尾。大家应该知道，以ion,age,ness,ty,ship,ace,ance,ancy,ence,ency,dom,itude,um,mony结尾的大都是名词；以ize,ise,fy结尾的大都是动词；以ive,ent,ant,ful,ous,able,ary,ic,cal,less结尾的是大都是形容词；以ly,s,ways,wise结尾的大都是副词。,这里有两个问题：一、有的词，做名词和做动词都很常见，没有上下文不好判断，比如display,concern,challenge.这时两个都要标出来，先标你脑子里第一个出现的词性。二、以ing,ed结尾的词既可能是动词，也可能是分词转变而来的形容词，如holding做动词：Shesholdinghermothershand.做形容词：holdingcompany(控股公司)；再如样题中的acquired做动词：academicskillsheacquired.做形容词：anewlyacquiredjacket(新买的夹克)。这时怎么办？很简单，碰到这种情况，一律看成是动词，包括非谓语动词（2006年6月真题：TherainfallisincreasedacrossSouthAmerica,bringingfloodstoPeru.）,对于大学英语四级篇章词汇理解试题来说，最关键的一个步骤就是词性分类，即将试卷中给出的15个单词，按照名词、动词、形容词、副词的顺序进行分类。这样做考生就可以不再是15选1了，只要根据上下文的逻辑关系或者语法结构，有时候可以是3选1甚至2选1，缩小了选择的范围，降低了试题的难度。例1将大学英语四级考试（CET-4）试点考试样卷中的15个单词作出分类：A)wonderI)hidB)acquiredJ)prominentC)consistentlyK)decentD)regainedL)countlessE)nightmareM)recalledF)nativeN)breakthroughG)acceptanceO)automaticallyH)effective,解析考生应该如何分类呢？我们给出一个样例：A)wondern/vI)hidvB)acquiredvJ)prominentaC)consistentlyadK)decentaD)regainedvL)countlessaE)nightmarenM)recalledvF)nativeaN)breakthroughnG)acceptancenO)automaticallyadH)effectivea在真正的考试中，试题给出的15个单词是分两列排序的，出题者的目的就是让考生能够进行词性分类。名、动、形、副的顺序可以根据考生的习惯排序，但建议使用以上比较直观的形式进行分类。,第三步：选词填空fillinthegaps(4分钟),一、调动语法知识，先确定空白处单词的词性，再去后面的list中找同一词类的选项，挑出正确答案。动词的确定：动词最容易确定，因为一个句子没有动词就等于没有谓语，是很明显的缺陷，不定式当中to+动词原形也很容易确定。而且动词的关联性、可比性最差，选这个和选那个有天壤之别。名词的确定：1冠词a,an,the的后面。样题：anightmare.2介词in,on,from的后面。真题：Asthetradewindslesseninstrength3形容词(包括指示形容词demonstrativeadjectives或称限定词determiners，如this,that,these,those)的后面。真题：Thisstrangephenomenonhappens,形容词的确定：1名词的前面。真题：womenarepotentialcustomers.2副词的后面。真题：ElNinobroughtthemostdestructiveweatherinmodernhistory.副词的确定：1动词的附近（指前面或后面）。样题：studentsconsistentlyoutperformtheirpeers真题：jobsthatusedtobedoneprimarilybywomen2形容词的前面。真题：buttheyarestillnotcompletelysurewhatleadstoit3句子的前面。如：Notsurprisingly,thejuryfoundthembothguilty.,在篇章词汇理解题目中，文章的逻辑关系对于考生把握整篇文章是很重要的，文章的逻辑关系通过一些逻辑关系词体现的，考生可以通过逻辑关系词来确定出一些答案。常见的逻辑关系词如下：（1）并列关系：and,or,aswellas等（2）对比关系：but,however,onthecontrary,ratherthan等（3）比较关系：asas,like,similar等（4）因果关系：because,for,since,asaresultof,therefore,thus等（5）举例关系：forexample,forinstance,suchas，andsoon等（6）递进关系：and,whatsmore,moreover,inaddition等,在选择正确答案的过程中，需要考生进行选项间的比较，比较同词性的词汇哪一个是最佳答案。这里提示考生可以通过上面总结的词义判断（即通过同词性词汇的中文意思是否符合文章的整体意思，由此判断是不是最合适的选项）和逻辑判断（即根据文章的逻辑顺序和逻辑结构，确定同词性的词汇中的哪个是最佳答案）两种方法确定答案。这里还要提示考生，填入一个词就划掉一个，为下面的选词缩小范围。结论：眼尖一点，脑子勤一点。,第四步：回顾检查review（1分钟）,篇章词汇理解题目（选词填空）类似于完型填空，这就需要考生不仅要迅速的确定答案，还要在确定答案之后迅速的复查。检查上下文是否通顺、上下文的逻辑结构是否正确、文章的意思是否出现偏差等等，复查无误后即可确定为最后答案。,附录：四级常用后缀名词后缀1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物：worker,debtor2)-acy,表示“性质，状态，境遇”democracy,accuracy,diplomacy3)-ance,-ence表示“性质，状况，行为，过程，总量，程度”importance,diligence,difference,obedience4)-ancy,-ency,表示“性质，状态，行为，过程”frequency,urgency,efficiency,5)-bility,表示“动作，性质，状态”possibility,flexibility,feasibility,6)-dom,表示“等级，领域，状态”freedom,kingdom,wisdom7)-hood,表示资格，身份,年纪，状态childhood,manhood,falsehood8)-ion,-sion,-tion,-ation,-ition,表示“行为的过程，结果，状况”action,solution,conclusion,destruction,expression,correction9)-ism,表示“制度，主义，学说，信仰，行为”socialism,criticism,colloquialism,heroism10)-ity,表示“性质，状态，程度”purity,reality,ability,calamity11)-ment,表示“行为，状态，过程，手段及其结果”treatment,movement,judgment,punishment,argument12)-ness,表示“性质，状态，程度”,ElNinoisthenamegiventothemysteriousandoftenunpredictablechangeintheclimateoftheworld.Thisstrange_47_happenseveryfivetoeightyears.ItstartsinthePacificOceanandisthoughttobecausedbyafailureinthetradewinds,whichaffectstheoceancurrentsdrivenbythesewinds.Asthetradewindslessenin_48_,theoceantemperaturesrise,causingthePerucurrentflowinginfromtheeasttowarmupbyasmuchas5CThewarmingoftheoceanhasfar-reachingeffects.Thehot,humidairovertheoceancausessevere_49_thunderstorms.TherainfallisincreasedacrossSouthAmerica,_50_floodstoPeru.IntheWestPacific,therearedroughtsaffectingAustraliaandIndonesia.Sowhilesomepartsortheworldprepareforheavyrainsandfloods,otherpartsfacedrought,poorcropsand_51_.ElNinousuallylastsforabout18months.The1982-83ElNinobroughtthemost_52_weatherinmodernhistory.Itseffectwasworldwideanditleftmorethan2,000peopledeadandcausedovereightbillonpounds_53_ofdamage.The1990ElNinolasteduntilJune1995.Scientists_54_thistobethelongestElNinofor2,000years.Nowadays,weatherexpertsareabletoforecastwhenanElNinowill_55_,buttheyrestillnot_56_surewhatleadstoitorwhataffectshowstrongitwillbe.备选：A)estimateB)strengthC)deliberatelyD)notifyE)tropicalF)phenomenonG)stableH)attractionI)completelyJ)destructiveK)starvationL)bringingM)exhaustionN)worthO)strike,真题回顾,F,B,E,L,K,J,N,A,O,I,第一步：先将选项按词性划分：名词有B)strengthF)phenomenonH)attractionK)starvationM)exhaustionN)worth;动词有A)estimateD)notifyL)bringingO)strike;副词有C)deliberatelyI)completely;形容词有E)tropicalG)stableJ)destructive,第二步：熟悉文章本文介绍了厄尔尼诺现象发生的原因，以及对世界的气候和人类生活造成的巨大影响。第一段讲述了ElNino的成因，ElNino，如果不认识没有关系，因为第一句后半段有climate这个单词，这说明ElNino与气候变化有关注意第二句开头的Thisstrange_47_就是指ElNino，之后有动词happens，说明47题应该填一个名词，结合上下文，只有F)phenomenon适合。再看48题，也是一个名词的辨析，由空格之前的介词in得知。前一句的failure和本句的lessen意思一样，表示“减少，减弱”，所以判断选B)strength，表示风的力量减弱。由语言环境判断这两个空全部填名词，所以在具体选择答案时一定要结合上下文的意思。,再看第二段，thunderstorms是名词，所以49空应填形容词来修饰它，E)tropical“热带的”符合，表示“热带风暴”。50空前的句意是“南美的降雨量增加”谓语动词是“isincreased”，所以后半句应使用非谓语动词形式，表示“给秘鲁带来洪水”L)bringing正好表示“带来”。51题由句意就可判断出答案，“一部分地区洪水泛滥，而另一部分地区遭遇干旱”，该处与drought,poorcrops意思并列，只有K)starvation“饥饿”符合。52题又可由词性来判断，weather是名词，之前应用形容词修饰，并且由上下文判断这个词是个贬义词，因此选J)destructive“具有破坏性”。,53题后的ofdamage表示“.的损失”所以“overeightbillonpounds_53_”是用来修饰它的，根据句意，只有N)worth“价值”与pounds意思相近，表示“带来80亿英镑的损失”。54题根据句子结构判断空格处应填入谓语动词，前一句“厄尔尼诺现象从90年持续到95年”与本句存在推测关系，所以填入A)estimate。55题前的will和应填的词之间是“情态动词+动词”的关系，通过排除法选择O)strike，意思为“科学家们可以提前预测厄尔尼诺现象的发生”。56题由词性判断选择副词I)completely，它修饰动词sure，表示“科学家不十分确信”,这是一篇与气候有关的文章。ElNino(厄尔尼诺现象)反复出现，是文章的中心词。像这类热门的话题词汇，考生应格外关注，因为四、六级考试越来越注重与实际问题的结合。如果一眼就洞察出它的意思，那么就能轻松理解文章的大意，这对成绩的提高很有帮助。通过以上讲解，读者不难发现词性划分对于提高15选10这类题型的答题速度和正确率起着举足轻重的作用，考生应多加练习，掌握其中的规律。,Assignment,2007年12月大学英语四级真题BankedClozeTime:8mins,