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第五单元生物圈中的其他生物,第一章动物的主要类群,P2动物和植物的主要区别以“取食”和“运动”为线索学习各类群,腔肠动物和扁形动物线形动物和环节动物软体动物和节肢动物鱼两栖动物和爬行动物鸟哺乳动物,想一想议一议,海葵虽然称“海中之花”,但它们不是植物,而是动物,那么,它们是如何获取食物的呢?,通过本节学习,你将知道:,1、腔肠动物和扁形动物的主要特征是什么?2、它们与人类的生活有什么关系?,第一节腔肠动物和扁形动物,一、腔肠动物,模拟演示:水螅的体形如何?与捕食有什么关系?,1、水螅的身体结构、捕食、防御,辐射对称便于感知各个方向的刺激,从而捕食和御敌,观看视频:水螅怎样捕食?,观看截图:推测它怎样消化水蚤?,观看插图:认识水螅身体的内部结构,刺细胞攻击和防御,内胚层围成消化腔,外胚层有刺细胞,消化腔,2、其他腔肠动物:水母、海蜇、珊瑚虫,4、腔肠动物与人类生活的关系,3、腔肠动物的主要特征,身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。,海蜇具有较高的营养价值珊瑚虫分泌物堆积构成珊瑚(岛、礁),二、扁形动物,涡虫怎样捕食和消化食物?用伸出口外的咽捕食食物在小肠内消化,1、涡虫的身体结构、捕食、防御,涡虫的体形怎样?这样的体形有什么好处?身体背腹扁平,能分出前后、左右、背腹,呈两侧对称(左右对称),前端感觉器官集中,有专门的运动器官,能产生定向运动。这样的体形使运动更加准确、迅速而有效,有利于运动、捕食和防御。,2、其他扁形动物:华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫,3、扁形动物与人类的关系:因寄生生活而感染鱼虾和人类。,4、扁形动物的主要特征,身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。,三、盘点收获,四、学案检测,五、课本练习,P71、,腔肠动物(A、B、E)扁形动物(A、C、D),P72、,小溪被污染,P73、,不安全;做生鱼片的鱼虾可能被吸虫感染了。,创造新成绩。迎接新挑战,站在新起点,,
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