2019-2020年九年级物理上册《13.2 电路连接的基本方式》导学案 苏科版.doc

2019-2020年九年级物理上册13.2 电路连接的基本方式导学案 苏科版【学习目标】1.通过实验，了解电路连接的两种最基本方式：串联和并联。2.通过探究，知道串联电路和并联电路的基本特点。3.了解串联电路和并联电路在生活中的应用。【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！一、活动13.4 怎样使两个小灯泡亮起来1活动1：现有两个带灯座的小灯泡、电池、开关和导线若干，请你试着把它们连接起来，使两个小灯泡能同时发光。2活动2：请先用铅笔线把实物图连起来，再画出电路图。(1) (2)把用电器 连接起来 把电路的用电器 地连接起来的方式叫 。的方式叫 。 由用电器 所组成的电路，叫由用电器 所组成的电路，叫作 。 作 。这种电路有 。 这种电路有 。（填“一条电流路径”或“多条电流路径”） （填“一条电流路径”或“多条电流路径”）在并联电路中从 到两分支点之间的电路叫干路， 之间的电路叫支路。【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！二、活动13.5串联电路和并联电路的比较1实验与观察（1）串联电路在两个小灯泡串联且都发光时，取下其中一个小灯泡，你观察到什么现象？请断开开关，将两灯连接成串联电路，把开关分别接入图中A、B、C三个位置，注意观察闭合开关前后的现象。将你观察到的现象填入以下表格（填灯泡的亮熄情况）开关灯泡A位置B位置C位置断开闭合断开闭合断开闭合L1L2结论：串联电路中开关控制 ，改变开关的位置，控制作用_。（2）并联电路在两个小灯泡并联且都发光时，取下其中一个小灯泡，你观察到什么现象？请断开开关，将两灯连成并联电路，把开关分别接入图中A、B、C三个位置，注意观察闭合开关前后的现象，将你观察到现象填入以下表格：开关灯泡A位置B位置C位置断开闭合断开闭合断开闭合L1L2结论：并联电路中，干路中的开关控制_，支路中的开关控制_，开关在干路和支路上的控制作用_。2交流与讨论（1）通过观察，你能总结出串联电路和并联电路各有什么特点吗？电路用电器连接特点用电器工作特点电流路径特点开关作用特点串联并联（2）小明房间里的吊灯与壁灯应如何连接？开关应如何连接在电路中？（3）画出吊灯、壁灯、开关连接的电路图，并与同学交流。【目标检测】 有目标才能成功！课本P69 1、2【课后巩固】 学而时习之！补充习题13.2【课堂记录】