2019-2020年九年级政治全册 考点21 发展人民民主教案 苏教版.doc

2019-2020年九年级政治全册 考点21 发展人民民主教案 苏教版教学目标1、我国的国家性质2、我国的根本政治制度3、我国最高国家权力机关及其职权4、我国公民的民主权利5、我国公民行使批评权、建议权的途径6、依法治国的本质7、依法治国的根本目的8、依法治国的基本要求9、依法治国的重要性10、法治和德治的关系重点人民代表大会制度难点依法治国、人民代表方大会制度教法及教具归纳梳理、合作探究、案例分析等教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动阅读考点说明。（P108）知识点梳理：（学生自主整理并标注圈划，必要时教师给予补充）1、我国的国家性质？2、我国的根本政治制度？3、我国最高国家权力机关及其职权？4、我国公民的民主权利?5、我国公民行使批评权、建议权的途径?6、依法治国的本质?7、依法治国的根本目的?8、依法治国的基本要求?9、依法治国的重要性?10、法治和德治的关系?阅读考点分析。（p110）经典试题（分析历年中考试题P109）识记知识点：1-10. 随堂练习（P110-112）师生共同探究、纠错与补充。学生自主阅读学生根据问题化目标整理并圈划学生自主阅读，了解考试动向师生共同分析相应的考点各地是如何考的识记，同桌互查做练习（复习巩固知识点的同时做相应练习）核对并纠正错误板书设计（用案人完成）考点19 维护民族团结1、我国的国家性质2、我国的根本政治制度3、我国最高国家权力机关及其职权4、我国公民的民主权利5、我国公民行使批评权、建议权的途径6、依法治国的本质7、依法治国的根本目的8、依法治国的基本要求9、依法治国的重要性10、法治和德治的关系当堂作业完成随同练习课外作业识记巩固知识点1-10.教学札记