2019-2020年九年级政治全册 1.2.2 承担对社会的责任教案 新人教版 (I).doc

2019-2020年九年级政治全册 1.2.2 承担对社会的责任教案 新人教版 (I)第二框 承担对社会的责任一、教学目标目 标内 容自 选已落实A.基础目标1、懂得维护国家尊严，主动为国分忧，与国家共度难关；2、懂得热心公益，服务社会，是承担责任的必然要求；3、了解那些不计个人得失、无私奉献社会的人的事迹；B.拓展目标1、能够分清维护国家尊严的行为，具备相应的能力；2、能够为自己的选择负责；3.会审题，初步掌握政治术语表达方法。C.拔高目标1、能根据所给情境联系考点，并能做到准确完整表达；2、具有关爱集体，服务社会，奉献祖国的情怀。二、教学重点1、懂得热心公益，服务社会，是承担责任的必然要求；2、了解那些不计个人得失、无私奉献社会的人的事迹；三、教学过程 自学步骤：（一）、.阅读教材第22页第一个活动不同社会成员的责任的故事【操作】1、分组讨论课本上的问题并交流；2、谈谈自己对承担责任的意义，并归纳要点。（提示：确立“国家兴亡 匹夫有责”的意识，教育学生认识到每一个社会成员都负有关爱社会的责任）、阅读教材第23页第二个活动外企员工的选择思考：作为外企员工，他们遇到了什么考验？作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择？作为一名外企员工，怎样做才是对民族和国家负责？（另外，要引导学生正确看待电脑游戏的娱乐功能，不要过分沉溺于游戏之中而玩物丧志，荒废自己的学业。）3、教材第24页第三个活动 一名环保志愿者【按前题要求在课本完成】、教材第2425页第四个活动 一位自费做艾滋病预防和救治工作的老人参考答案：这里的给意味着付出，“得”指的是获得物质报酬。老人说“给”比“得”带来更多的愉快，反映了她热心公益事业，具有高度的责任感。通过“给”表现了自己的生命力，是因为我们在关爱他人、服务社会的过程中，自己的能力得到了锻炼，意志得到了检验，同时还可以提升自己的价值，体现尽职守责后的幸福感、成就感。四、板书设计 公民要承担起关爱社会责任 国家兴亡 匹夫有责 关爱社会的表现 热心公益 服务社会 承担对社会的责任 在公益活动中提升自身的价值 用自己的实际行动服务社会五、练习设计一、单项选择题（下面每小题只有一个最佳答案，请把序号填在题后括号里。【为A 类基础题，题为 B类拓展题】）、2006年4月12日人民网载文指出，近年来，各种形式的志愿活动在我国蓬勃开展，热心公益事业，参与志愿活动的人越来越多，公益事业和志愿性活动越来越得到社会的认可，为越来越多的人所熟悉和接受。参与志愿者活动（ ）A 是做好自己本职工作的基本要求 B 是自觉承担社会责任的表现C 有助于营造“人人为我”的社会氛围 D 有利于保护个人利益、下面内容中，体现公民承担社会责任的是（ ） 为印度洋海啸地区捐款 向公安机关举报某人犯罪行为 为迎接北京奥运会，许多人报名参加志愿者服务 某企业为贫困学生设立助学金A B C D 、五年前，一个普通的传染病医生，揭开了中原地区艾滋病爆发流行的实情，五年时间，他克服重重阻力，寻找和救治着无助的病毒感染者。为扭转人们的偏见，他也曾和自己的病人同吃同住。这就是桂希恩一个用行动重新诠释职责的医生。桂希恩的行为说明（ ）A 责任只是对成年人的道德要求 B 面对严重的传染病，每位公民都应为他人、为社会、也为自己负责，更多的承担起应有的职责 D 责任感和负责态度只是对医务人员的要求、下列属于热心公益事业，体现强烈的社会责任感的是（ ） “小巷总理”谭竹清立足本职、情系百姓 大学生洪战辉自强自立带着妹妹求学 名演员濮存昕勇做预防艾滋病形象大使 大学生徐本禹到贫困山区支教A B C D .学习志愿者，养成亲社会的行为，我们就要( )参加与贫困山区的孩子手拉手、献爱心的活动 走上街头，进行义务法制宣传 积极参加义务植树活动 走上街头抓小偷 A. B. C. D.6.xx年五一期间，一些出境旅游公民的不文明行为，损害了中国“礼仪之邦”的形象，引起了海内外舆论的关注和批评。为此在外出旅游中我们应做到 ( ) 时刻以国家利益为重，自觉维护国家的荣誉和利益 对损害国家荣誉和利益的旅游事件听之任之，视而不见 在外出旅游中，不做有损国格、人格的事 对损害国家荣誉和利益的事及时向有关部门举报A. B. C. D.7.2008年8月8日，我们将迎来举世瞩目的北京奥运会。届时将会有许多外国人来到我们国家，在与外国人交往中我们应做到 ( ) 以国家利益为重，坚决捍卫国家的荣誉和利益 对损害国家荣誉和利益的事听之任之，视而不见 以大局为重，局部利益服从全局利益，决不做有损国格、人格的事 对损害国家荣誉和利益的事及时向有关部门举报A. B. C. D.8.2008年5月21日，著名影星李连杰宣布，为了专注赈灾决定息影一年。灾情发生后，李连杰一直奔走于四川灾区的各处，为赈灾筹款而忙碌。李连杰的行为对我们的主要启示是A.承担责任没有代价，只有回报 B.应对自己负责，承担起自己的责任C.应自觉守法，承担起维护社会秩序的责任D.积极承担社会责任，服务社会，奉献社会二、非选择题【类拓展题】2008年5月4日，济南教委出台了一项政策，要求每个中学生从初一到高三毕业前要累计完成一个月社会公益服务。社会公益服务，可采取多种方式、多种形式，既可以集体进行，也可以个人进行。动员中学生参加“每周奉献一小时”志愿服务活动，就近在社区参与清理环境卫生、社区绿化美化，参与青少年社区帮扶、社区矫治等公益活动。也可以组织到爱国主义教育基地开展志愿讲解活动，在校园、社区、公共场所等开展纠正不文明行为的“小小文明工程”志愿服务活动。各学校将记录每个中学生的社会公益服务时间，到毕业时完不成的，将会影响毕业成绩。阅读材料后，请回答下列问题：这段材料说明了什么？ 青少年学生为什么要积极参加社会公益活动？ 你参加过哪些公益活动？谈谈参加这些活动的感受。四、通过本课的学习，请从态度，习惯，能力三方面总结你的得与失