2019-2020年九年级历史下册《世界经济全球化的趋势》教案 岳麓版.doc

2019-2020年九年级历史下册世界经济全球化的趋势教案 岳麓版一、教学设计指导思想 1理论联系实际的原则：经济全球化是当今世界经济发展的主要趋势之一，通过引导学生分析消费的全球化、贸易的全球化、生产的全球化、投资的全球化、金融的全球化等众多全球化现象，形成经济全球化的概念，理解经济全球化过程中世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。2论从史出的原则：通过文字、漫画、图表、图片等资料以及生活实例分析，得出正确的的历史结论。3主体性与主导性原则：充分发挥学生的主体作用与教师的主导作用，通过自主探究学习，增强学生自主学习的能力。二、教学背景分析： 1课程内容标准阐述：概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。 2教学内容分析： 本课是北京版世界历史八年级下册（初二）第六单元中的一课，以世界经济的“全球化”为主题，共有三个子目：世界经济全球化的趋势、世界经济的区域化、人类共同面对的问题。三个子目内容之间存在着内在的联系：生产的发展和科学技术的进步，把世界各国、各地区日益紧密的联系起来，出现了全球化的趋势；为应对经济全球化的竞争加剧，区域性经济合作组织相继成立，出现了世界经济区域化的趋势，经济的区域化同时也促进了经济的全球化；世界各国、各地区联系的加强，使以前显现为局域性的问题成为全球性、全人类共同面对的问题，人类必须共同面对未来。其中世界经济的全球化趋势是本课的核心内容，如何理解经济全球化这一概念是本课教学的重点。3学情分析：在知识层面上：学生对中外的一些跨国公司以及世贸组织等知识有一定的了解，但是不明确、不系统。学生的兴奋点：初二学生的兴奋点主要集中在中外著名的跨国公司、世界知名品牌上。存在的问题：虽然我们身处在经济全球化的大潮中，但大多数学生还没有把生活、学习中的全球化现象与经济全球化联系起来；由于受到知识积累和认知水平的限制，一些学生对全球化中的某些问题的认识存在着偏差，难于深刻理解经济全球化这一抽象概念，认识经济全球化过程中世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。三、教学目标1知识与能力（1）知识目标：列举世界主要的区域经济组织名称、人类生存和发展面临的主要问题及采取的应对措施，概述世界经济全球化加速发展的趋向，分析世界经济全球化的影响。（2）能力目标：通过文字、漫画、图表、图片等资（史）料探讨经济全球化进程中的问题，进一步增强从史料中获取有效信息解决历史问题的能力。通过分析世界经济全球化的影响，逐步形成运用辩证唯物主义的观点全面、正确地分析历史问题的能力。2过程与方法通过文字、漫画、图表、图片等资（史）料探讨经济全球化进程中的问题，进一步掌握从史料中获取有效信息解决历史问题的方法。通过分析世界经济全球化的影响，进一步掌握运用辩证唯物主义的观点全面、正确地分析历史问题的方法。3情感态度价值观通过对世界经济全球化形成和迅速发展原因的了解，认识世界经济全球化趋势的出现是当代生产力发展的要求和必然结果。通过了解世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性，树立起面向世界，抓住机遇、迎接挑战的国际意识。通过对人类生存和发展所面临的问题的分析，树立忧患意识，形成从自身做起，为改善人类生存环境而奋斗的观念。四、教学重点难点教学重点：经济全球化教学难点：如何理解经济全球化过程中世界各国相互依存、相互竞争的复杂性五、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课上预习出示预习题（见第6页习题），指导学生预习。（10分钟）预习反馈，了解学生认知水平。（5分钟）看书，解答预习题。汇报预习成果，互相纠错。培养学生的阅读理解能力，了解学生的认知水平。导入新课和平与发展是当今时代的主题，世界经济全球化和国际政治多极化，是形成中的世界新格局的显著特征。什么是经济全球化呢？我们身边都有哪些全球化现象呢？下面我们就通过本课的学习，去加以了解。（板书）第17课 世界经济全球化趋势明确主题，唤起学生的有意注意。一、世界经济的全球化趋势当今的时代是商品经济的时代。作为消费者，许多人都愿意购买名牌商品。为什么呢？因为名牌商品知名度高，信誉好，产品质量过硬，售后服务好。我们的市场也很丰富，国产名牌、世界知名品牌商品应有尽有。下面让我们做一个小调查：说一说你所接触到或所知道的世界知名品牌（商标）。出示部分世界知名品牌商标标志，引导学生思考：这些商品行销全球，说明了什么？商品是通过什么渠道行销全球的。出示印度贸易图，引导学生分析图片蕴含的信息。出示德国欧宝轿车的部分零部件生产分布示意图，引导学生分析图示蕴含的信息。出示资本的跨国流动（漫画）和xx年世界投资报告，引导学生分析漫画和报告蕴含的信息。出示外资银行在北京开设分行和中资金融机构在海外扩展及VISA卡的材料和图片，引导学生思考材料说明的问题。引导学生归纳总结形成“经济全球化”的概念：经济全球化是指消费、贸易、生产、投资、金融等经济因素跨越国界在全球化范围内自由流动的现象。引导学生观察xx年全球跨国公司排行榜，阅读xx年世界投资报告，了解跨国公司在经济全球化中的重要作用。经济全球化是一把“双刃剑”，它在推动全球生产力的发展，加剧世界经济增长的同时，也加剧了国际竞争，增加了国际风险。因此有必要建立规范经济行为的全球规则，经济运行的全球机制。为了适应世界经济全球化趋势，1995年世界贸易组织宣告成立。出示“世界经济的全球化趋势”示意图，引导学生观察示意图，了解世界贸易组织的发展情况。引导学生归纳总结：世界经济全球化趋势出现的原因及影响。世界经济全球化的出现原因 1.形成原因：随着新航路的开辟，世界各个地区之间从隔绝走向交流，世界贸易体系也逐渐建立起来，开始了经济全球化的过程。2.迅速发展的原因：（1）科学技术的发展促进了生产技术不断更新，生产力迅速提高，为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力。（2）层出不穷的新型交通和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段。（3）两极格局的结束为经济全球化的发展消除了障碍。（前提）（4）市场经济制度的普遍认可。（前提）（5）国际协调机制不断加强，成为经济全球化发展的必要条件。 世界经济全球化的影响经济全球化的发展，有利于国际间商品、资本的流动和高新技术的推广，有利于各国经济的发展。经济全球化使国家间的竞争更加激烈，这对发展中国家造成了较大的冲击。学生分组说出衣食住行方面的世界知名品牌。分析图片得出结论：商品行销全球消费全球化分析图片得出结论：印度现象贸易全球化分析图示得出结论：欧宝现象生产全球化分析漫画和报告蕴含的信息，得出结论：资本流动、投资增长投资的全球化分析材料得出结论：中外机构的扩展金融的全球化归纳总结，形成“经济全球化”概念。观察xx年全球跨国公司排行榜，阅读xx年世界投资报告，了解跨国公司在经济全球化中的重要作用。观察“世界经济的全球化趋势”示意图，了解世界贸易组织的发展情况。阅读教材归纳总结世界经济全球化趋势出现的原因及影响。激发学生的兴趣，拉进学生与本课的距离，减少学习对本课的陌生度。培养学生从图片资料中获取有效信息解决历史问题的能力培养学生从图片资料中获取有效信息解决历史问题的能力。培养学生从图示中获取有效信息解决历史问题的能力培养学生从漫画、文字资料中获取有效信息解决历史问题的能力培养学生从文字、图片资料中获取有效信息解决历史问题的能力培养学生通过对具体事例进行分析、归纳和概括形成概念的能力通过了解跨国公司在经济全球化中的重要作用，培养学生透过现象看本质的能力。培养学生的读图识图、从地图中获取有效信息的能力。培养学生的阅读归纳能力。二、世界经济的区域化为应对经济全球化的竞争加剧，区域性经济合作组织相继成立，出现了世界经济区域化的趋势。出示“世界主要的区域性经济合作组织”示意图，引导学生观察示意图，了解世界经济区域化的发展情况。观察示意图，了解世界经济区域化的发展情况。培养学生的读图识图、从地图中获取有效信息的能力。三、人类共同面对未来世界经济区域化是全球化的必经过程，全球化是区域化的最终目标与结果。随着世界各国、各地区联系的加强，以前显现为局域性的问题成为全球性、全人类共同面对的问题，人类必须共同面对未来。引导学生阅读课文，思考回答问题：20世纪中期以来，人类共同面对的问题有哪些？我们应当怎样解决这些问题？阅读思考，回答问题。培养学生阅读理解与表达能力。小结生产的发展和科学技术的进步，把世界各国、各地区日益紧密的联系起来，出现了全球化的趋势；为应对经济全球化的竞争加剧，区域性经济合作组织相继成立，出现了世界经济区域化的趋势，经济的区域化同时也促进了经济的全球化；世界各国、各地区联系的加强，使以前显现为局域性的问题成为全球性、全人类共同面对的问题，人类必须共同面对未来。板书计划第17课 世界经济的全球化趋势一、世界经济的全球化趋势经济全球化的历程1世界经济的全球化趋势 消费的全球化跨国公司 贸易的全球化 生产地全球化 投资的全球化世界贸易组织 金融的全球化（1995，WTO）2世界经济的全球化趋势出现的原因及影响二、世界经济的区域化三、人类共同面对未来作业（预习题）1美国波音公司的飞机，部分发动机在英国制造，部分尾翼在中国制造；中国联想集团总部设在美国纽约，研发基地分布于中国、日本、美国。这些说明A.世界格局出现多极化趋势 B.发达国家与发展中国家经济合作不平等C.世界经济呈现全球化趋势 D.新经济推动世界经济迅速发展2下列对世界经济全球化的有关叙述，不正确的是A世贸组织的成立是世界经济全球化的重要表现B经济全球化只对发达国家有利C当今世界经济全球化趋势加快D跨国公司在经济全球化中扮演了重要角色3下列有关世界贸易组织的表述，不正确的是 A1995年宣告成立，简称：世贸组织。英文缩写：WTOB是一个独立于联合国之外的永久性国际贸易组织 C目标是帮助成员开展平稳、自由、公平的贸易，促进世界经济和贸易的有序发展。D它以维护发达国家的利益为宗旨4实行可持续发展战略的目的是 A打击国际恐怖活动 B避免局部战争的发生 C人类世世代代地生存下去 D打击国际毒品走私活动5在促进人类社会共同发展方面发挥了重要作用的政府间国际组织是A联合国 B欧洲联盟 C国际联盟 D绿色和平组织6阅读下列材料：材料一：麦道公司在美国以外的飞机 材料二：资本的跨国运动（漫画）零件供应地材料三：据联合国xx年世界投资报告，1980年全球已有15000家跨国公司，35000家分支机构；xx年全球已有63000家跨国公司，分支机构达70万家。跨国公司的生产总值已超过世界工业总产值的30。目前，全球跨国公司对外直接投资约占全球直接投资的90，跨国公司的贸易量已占全球贸易总额的40。请回答：（1）上述材料说明了世界经济发展的什么趋势？从材料一、二、三中分别概括其表现。（2） 中国为积极适应这种经济发展趋势作出了哪些努力？