2019-2020年七年级地理上册 第4章 第1节 人口与人种（第1课时）教学案（无答案）（新版）新人教版.doc

2019-2020年七年级地理上册 第4章 第1节 人口与人种（第1课时）教学案（无答案）（新版）新人教版班级： 姓名： 【教与学目标】1、 了解世界人口数量，掌握人口增长特点、人口的分布2、 理解人口自然增长率、人口密度的概念【教与学过程】【课堂预习】 自主学习本课相关知识，完成下列填空题。1、2011年10月31日，全球人口总数突破 大关。世界人口增长速度通常用 来表示，人口自然增长率是由 和 决定的。其公式是：人口自然增长率= 。七大洲中，人口自然增长率最大的是 ，最小的是 。2、世界人口分布不平衡，人口疏密程度用 来表示。 人口密度是指 。【导学展讲】运用你所学的知识和原有的知识储备，尝试讲解下列问题。阅读教材P71页图4.2，完成下列问题。1、 找出亚洲、非洲、拉丁美洲的人口增长率。2、 找出北美和欧洲的人口增长率。3、 给亚洲、非洲、拉丁美洲、北美、欧洲、大洋洲的人口自然增长率由大到小排序。4、 北美的人口自然增长率较低，为什么人口增长比欧洲快得多？【合作探究】 以小组为单位，针对下面问题，组内进行讨论或实验，合作探究，最终达成一致答案。 阅读教材P72页图4.4，小组讨论，完成下列问题。1、 在图中分别找出人口稠密区和人口稀疏区。2、 归纳世界人口稠密区的分布规律，分析世界人口稠密区的原因。3、 分别归纳图中A、B、C、D四处人口稀少的主要自然原因。【师生点评】 先由各组推选学生代表回答上述问题，同组其他同学可做补充， 教师针对学生的回答，和其他各组同学一起进行点评。点评穿插于上面每个环节中，最终教师归纳总结出标准答案。【提升助推】指导学生在书本上把上面的知识点划下，针对学生划下的知识点，利用一定时间背诵。（ 知识点为课堂预习内容）【迁移应用】：运用所学的地理知识，独立完成下列各题，你一定行的。 1、若将目前亚洲、欧洲、非洲的人口自然增长率由大到小排列，正确的是 （ ）A亚洲非洲欧洲 B非洲亚洲欧洲C欧洲亚洲非洲 D亚洲欧洲非洲2、下列四大地形区中，人口最稠密的是： （ ）A亚马孙平原 B撒哈拉沙漠 C青藏高原 D长江中下游平原小明的家乡面积约为8000平方千米，xx年初，人口总数约为400万，且在这一年出生并成活80000婴儿，死亡人口为3xx人，完成35题。3、小明家乡xx年的人口自然增长率为 （ ）A12 B20 C8 D284、小明家乡最新的人口密度为 （ ）A0.5人/平方千米 B500人/平方千米 C506人/平方千米 D20人/平方千米5、由人口自然增长率、人口密度判断，小明的家乡 （ ）A人口稀疏 B经济发达 C劳动力短缺 D要控制人口增长6、读右图回答下列问题：（1）填出人口稠密区A，B，这里是人类生产发展最早的地区。（2）填出人口稠密区C，D，这里是现代生产最发达的地区。（3）下列人口稀少区的气候类型名称是：E处于 气候，F处于 气候，G处于 气候，H尚未定居人口的原因是 。(4) 世界上人口稠密的地区，其共同特点是：纬度位置方面：海陆位置方面；地形方面。【教与学反思】