综合实践上课用

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,真知灼见 晓理动情,中考复习之综合实践,语文综合实践题,通过自主探究，运用发散思维、逻辑思维予以解答，进而展示考生综合能力和理解探究、发现规律的能力。,简单地说，就是运用语言知识展示综合能力的考查形式。,1,语言创作类,（,短信、赠言、颁奖词、开场白、宣传语、串联词等,）,2,进言献策类,（与材料中所要求的对象进行沟通。如劝慰、鼓励、感谢等）,3,材料感悟类,（根据材料谈理解、认知与评价）,综合实践题类型,应考策略：,1,、目的性要强，内容要直奔主题。,2,、内容健康，回避阴暗面。,3,、语言要优美。,4,、若非特殊文体或要求，可以顶格直接写，不拟题目，可不分段落，尽量写到最后一行。（不少于,100,字）,应试要求,目的明确、主题鲜明,逻辑清晰、要点紧凑,言之有物、情理兼备,把握分寸、言辞得体,内容健康、书写工整,刘伟：用灵魂演奏生命音符,当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。,一日，老师在调查小刚和小强的矛盾时发生了这样一幕：,老师：“你们是不是打架了？”,小刚：“没有啊！不是，老师！是他先惹我的，我才还击。”,小强：“不是，老师！他先在背后骂我，我今天才找他的。”,老师：“,”,校园中，我们经常能听到“不是,”,的辩白。“他先,，我才,”,的指责和推卸，这种学生保护自己的本能心理，实际是缺乏勇气逃避错误的表现，也是缺乏承担精神的具体表现。,如果你是他们的同学，你用一段话来劝解他们，使他们能主动地改变想法，承认错误。（不少于,100,字）,小刚、小强：你们这样做是不正确的。“与人不求备，检身若不及。”更何况，在生活中，当我们要指责他人、激发矛盾时，想想对方给予自己的关爱，一定感到羞愧难当；当我们缺乏勇气、逃避错误时，想想自己给对方带来的伤害，一定感到无地自容。如果正视自己、敢于担当、改正错误，那么老师和同学会非常欣赏你们的勇气！你们仍然是班级最可爱的同学！你们能做到的，对吗？,随着电脑的普及和应用，人们对电脑的依赖也越来越强，很多学生都愿意用电脑打字取代手写，很少练习写字。另外，由于学生负担重，作业多，大多数学生忽视正确的书写姿势，忽略书写的质量。提笔忘字成了普遍现象，对汉字从“会写”逐步退化到“只能辨认”的程度。请写一段话，说说你对这一现象的看法。（不少于,100,字）,工整美观地书写是每个炎黄子孙义不容辞的责任。首先，汉字是中华文化的瑰宝，是先辈智慧的结晶，值得发扬传承。其次，良好的书写也代表一个人的精神素养和文化底蕴。最后，写好字不仅自己看着赏心悦目，也是对他人的一种尊重。在电脑普及的今天，我们决不能荒废丢弃这一传统文化，让笔重归我们的手中吧！,邻里之间，距离颇近，情意亦真；如今社会，陌生邻里，昨日温馨不再；楼道内人烟稀少，小区院内冷冷清清；人人门镜把邻瞧；这次第，怎一个“漠”字了得？敲响邻家的大门，互赠一个微笑，一扫曾经的淡漠与疏远；俗话说：“远亲不如近邻”。让我们共同努力，将邻里温情延续。,翻开文集，请您带着微笑，浏览我们回赠恩师的佳作；翻开文集，请您怀揣温暖，品味我们答谢恩师的美文。此刻，纸页间，是否有阳光流泻，倾诉着我们感受到的温情？耳畔，是否有鸟鸣婉转，歌唱着我们成长中的春风？这些，都源自于您！这里的每一个文字，都代表我们的心声,特别的爱，给特别的你！,揣摩意图、直奔主题,言情说理、真切得体,安排结构、把握章法,运用修辞、巧妙表达,解题方略,综合实践训练,把梦想根植在春天，期待它在不久的夏日绿意葱茏。把希冀寄托在春天，企盼它在烂漫的七月异彩纷呈。满怀一份美好的憧憬，校学生会准备召开初三学生“百日冲刺誓师大会”，请你作为学生代表，表达莘莘学子的心声。你会说些什么呢？（不少于,100,字）,综合实践很简单,分析材料明观点,陈述理由要全面,语言精炼结构全,书写工整无缺憾,温馨提示,姜欣：刘伟，你在我心中是最美。想当足球运动员的你，痛失双臂，但你没有自暴自弃，你的乐观让我沉醉；进入残疾人游泳队，你勇夺金牌，你的坚强让我沉醉；日复一日的钢琴训练，你付出了比常人多几倍的努力，你的毅力让我沉醉。你感动了我，更感动了中国！,刘扬：刘伟，你是伟大坚强的化身！面对残疾，你心中坚信着阳光的存在；面对困难，你心中带着勇敢穿越的信念；你让我们相信：只要勇敢，信心终会战胜挫折；只要努力，阳光终会融化冰雪。你是我们前行的导航灯，是我们努力前进的榜样！,1,、是你的无私奉献，勾勒出一幅纤尘不染的图画；是你的忘我劳动，营造出一片清新洁净的空间。我们赞美你，最美丽的人！,/,你那勤劳的双手，真诚的眼眸，让这个世界更加美丽，更加精彩！,/,我们因你的默默付出而感动，我们因你的赤诚灵魂而自豪！赞美你，最美丽的人！（王姣）,2,、牟阿姨是雷锋，穿梭在茫茫人海中，以自己微薄的力量，为中国馆服务。,/,她的精神如夏日白荷，给人以淡雅清香；她的精神如冬日暖阳，予人以温暖芳馨。她的尽职尽责，让广场光鲜亮丽；她的尽职尽责让中国人抬首挺胸。,/,她是我们学习的榜样！（陈晨）,3,、你在我心中是最美，你的尽职尽责让我沉醉。,/,你像一阵细雨洒过，消逝了尘埃；你像一阵微风吹过，带来了清凉。汗水浸透了你不知疲倦的身体，沾湿了你勤劳工作的双手，沾满了你顶着烈日的额头，感动了我们的心。,/,你让世人看到了更美的中国馆，你让世界看到了更美的中国人！（姜欣）,1,、爱心能使他人得到快乐与温暖；爱心能让生命变得充实与富足。爱心能唤醒更多的激情与热血，爱心能传递更多的温情与力量。,/,献出我们的爱心，让更多的爱心凝聚在一起，让世界更温暖，让生命更灿烂！（徐艳娇）,2,、她的爱心为周围的人开启了方便之门。,/,爱心是细雨湿衣，润泽而不见；是花瓣落地，芳香而无声。爱心渗透到我们的生活之中，就变成人与人之间的纽带，变成心与心之间的桥梁。,/,我们每个人都献出一点爱，让心灵时时感到温暖，让爱洒满人间！（刘扬）,3,、爱心，是俯身捡起废纸的优美弧度；爱心，是低头嗅花时的优雅侧影；爱心，是绕过草坪时的轻轻脚步。,/,爱心似春风复苏万物，爱心似雨露润泽天地。,/,让我们学会向万物奉献爱心，将这个世界变成充满爱的天地。（孙鹏宇）,4,、责任感如一颗宝石，珍藏在每个人内心的一隅。,/,它让曹刿能主动请见，帮鲁国打退侵略；它让孔明鞠躬尽瘁，六出祁山；它让魏征直言敢谏，助大唐开创贞观盛世。,/,它如一盏明灯照亮人生，它如一阵细雨，滋润心田。,/,让我们都学会做一个有责任感的人，做一个“以天下为己任”的人。（隋超）,综合实践题的类型：（按写作对象分）,一、写作对象是一类人,二、写作对象是一种社会现象,三、写作对象是一种品格精神,综合实践题写作格式：,总,分,总,开头：用中心句点出写作对象,中间：用有文采的语句进行描述或论述（比喻、排比、排偶）,结尾：号召呼吁希望赞颂,祝愿大家,在中考中取得好成绩！,