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（3）乘法：求几个相同加数和的简便运算。,（4）除法：已知两个数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。,算式：254100,算式：405=8,（1）加法：把两个数合并成一个数的运算。,（2）减法：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。,算式：392665,算式：1206555,1、我们学过哪些运算？举例说明每种运算的含义。,整数、小数、分数的四则运算的相同点和不同点：,小数乘法先按整数乘法计算法则计算，小数除法把除数转化成整数后，也按整数除法法则计算。,相同点：,小数乘、除法还要在计算结果上确定小数点的位置。,不同点：,任何数除以或乘1，结果不变；1除以任何数（0除外），商是该数的倒数。任何数（0除外）除以本身，商是1。,任何数加上或减去0，和或差都不变；0乘或除以任何数都为0；两个相同的数相减为0；两个相同的数相加，变为原来的2倍。,3、在四则运算中，如果有0或1参与运算，有哪些特殊情况？,4、观察下列算式，说一说四则算之间的关系。,2632=585826=325832=26,1.62.7=4.34.31.6=2.74.32.7=1.6,1258=1001000125=810008=126,2.54=10102.5=4104=2.5,四种运算的联系：,5、根据四则运算之间的关系，完成下列等式，并用字母表示这些关系。,加数加数和,另一个加数和一个加数,被减数减数差,被减数差减数,差减数被减数,因数因数积,积一个因数另一个因数,被除数除数商,被除数商除数,商除数被除数,6、四则混合运算的顺序是怎样的？,同级运算：按照顺序，从左向右，依次计算。异级运算：先算乘除，再算加减，有括号的先算括号内的。,7、我们学过哪些运算定律，请完成下表。,8、举例说明估算的应用，你知道哪些估算策略？,（1）7.999.99与80比，哪个大？,思考：可以把9.99估成10。,7.999.9979.9,79.980,答：80大。,20.620,39.640,1002024020（元）,13.72023.8,答：这时妈妈的钱只够买薄本菜谱。,（3）妈妈带100元去书店买书，她买了两本文学书，每本20.6元；又花39.6元买了一本汉语词典；之后，妈妈还想买一本家庭菜谱，有两本菜谱可供选择：薄本的13.7元，厚本的23.8元。请帮妈妈估算一下，这时她的钱够买哪一本？,估算计算策略：取近似值法、转换法、补偿法、平均估算法。,首先要理解题意，找出已知信息和所求问题。,分析数量关系，确定先算什么，再算什么，最后算什么。,确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数。,进行检验，写出答案。,9、通过计算可以解决许多实际问题，解决实际问题时有哪些主要步骤？,10、六年级举行“小发明”比赛，六（1）班同学上交32件作品，六（2）班比六（1）班多交了。两个班共交了多少件作品？,32+40=72（件）,答：两个班共交了72件,32(1+)=32=40(件）,这节课你有什么收获？,加减乘除四种运算之间的联系关系。整数、小数、分数在四种运算上的异同点。,四则混合运算律的合理使用。计算习惯的培养。,作业,请完成教材第79页练习十五，第3题，,5题。,xx小学x年级x班,xxx,
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