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(3)乘法:求几个相同加数和的简便运算。,(4)除法:已知两个数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。,算式:254100,算式:405=8,(1)加法:把两个数合并成一个数的运算。,(2)减法:已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。,算式:392665,算式:1206555,1、我们学过哪些运算?举例说明每种运算的含义。,整数、小数、分数的四则运算的相同点和不同点:,小数乘法先按整数乘法计算法则计算,小数除法把除数转化成整数后,也按整数除法法则计算。,相同点:,小数乘、除法还要在计算结果上确定小数点的位置。,不同点:,任何数除以或乘1,结果不变;1除以任何数(0除外),商是该数的倒数。任何数(0除外)除以本身,商是1。,任何数加上或减去0,和或差都不变;0乘或除以任何数都为0;两个相同的数相减为0;两个相同的数相加,变为原来的2倍。,3、在四则运算中,如果有0或1参与运算,有哪些特殊情况?,4、观察下列算式,说一说四则算之间的关系。,2632=585826=325832=26,1.62.7=4.34.31.6=2.74.32.7=1.6,1258=1001000125=810008=126,2.54=10102.5=4104=2.5,四种运算的联系:,5、根据四则运算之间的关系,完成下列等式,并用字母表示这些关系。,加数加数和,另一个加数和一个加数,被减数减数差,被减数差减数,差减数被减数,因数因数积,积一个因数另一个因数,被除数除数商,被除数商除数,商除数被除数,6、四则混合运算的顺序是怎样的?,同级运算:按照顺序,从左向右,依次计算。异级运算:先算乘除,再算加减,有括号的先算括号内的。,7、我们学过哪些运算定律,请完成下表。,8、举例说明估算的应用,你知道哪些估算策略?,(1)7.999.99与80比,哪个大?,思考:可以把9.99估成10。,7.999.9979.9,79.980,答:80大。,20.620,39.640,1002024020(元),13.72023.8,答:这时妈妈的钱只够买薄本菜谱。,(3)妈妈带100元去书店买书,她买了两本文学书,每本20.6元;又花39.6元买了一本汉语词典;之后,妈妈还想买一本家庭菜谱,有两本菜谱可供选择:薄本的13.7元,厚本的23.8元。请帮妈妈估算一下,这时她的钱够买哪一本?,估算计算策略:取近似值法、转换法、补偿法、平均估算法。,首先要理解题意,找出已知信息和所求问题。,分析数量关系,确定先算什么,再算什么,最后算什么。,确定每一步该怎样算,列出算式,算出得数。,进行检验,写出答案。,9、通过计算可以解决许多实际问题,解决实际问题时有哪些主要步骤?,10、六年级举行“小发明”比赛,六(1)班同学上交32件作品,六(2)班比六(1)班多交了。两个班共交了多少件作品?,32+40=72(件),答:两个班共交了72件,32(1+)=32=40(件),这节课你有什么收获?,加减乘除四种运算之间的联系关系。整数、小数、分数在四种运算上的异同点。,四则混合运算律的合理使用。计算习惯的培养。,作业,请完成教材第79页练习十五,第3题,,5题。,xx小学x年级x班,xxx,
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