2019-2020年九年级化学下册 第十一单元 课题1《生活中常见的盐（第1课时）》导学案 新人教版.doc

2019-2020年九年级化学下册 第十一单元 课题1生活中常见的盐（第1课时）导学案 新人教版【学习目标】1、 了解氯化钠、碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠等盐在日常生活中的主要用途；2、掌握碳酸根离子的检验方法；3、学会粗盐提纯的操作方法【学习重点】碳酸根离子的检验；粗盐提纯的操作方法。一、自主学习：1、日常生活中所说的盐通常指 ，化学中常见的盐是指 、 、 、 。2、将下列物质的化学式按要求填在横线上。（1）氯化钠（2）高锰酸钾（3）碳酸钙（4）碳酸氢钠（5）亚硝酸钠（6）碳酸钠可用来配置生理盐水的是 ；可用来做补钙剂物质的是 ；用于造纸和制洗涤剂的物质是 ；有毒的盐是 ；焙制糕点所用的发酵粉中的主要成分是 ；溶液呈紫色，常用于配置消毒液的物质是 ；3、在过滤得操作中，我们常说要注意“一贴、二低、三靠”，分别是：一贴 ；二低 ；三靠 。粗盐提纯的实验中使用玻璃棒的四种用途分别是：一是 ；二是 ；三是 ；四是 ； 二、合作探究1、生活中常见盐的化学式及俗称（1）、氯化钠：化学式：NaCl 俗称：食盐（2）、食盐的用途：、重要的调味品；、医疗上用氯化钠配制生理盐水(维持人的正常生理活动）；、日常生活中用来腌制食品；、工业原料制碳酸钠、氢氧化钠、盐酸等；、农业上用氯化钠溶液来选种；、公路上的积雪也可用氯化钠来消除。（3）、粗盐提纯：具体操作步骤：溶解：（用玻璃棒搅拌至全部溶解）过滤 ： 过滤的要点(一贴二低三靠)蒸发：（待出现多量固体就停止加热）计算产率：在溶解、 过滤、蒸发中都用到了玻璃棒,它们的作用分别是什么?溶解：搅拌,加速固体的溶解 过滤：引流 蒸发：防止液体局部受热,而飞溅2、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙：（1）、含有碳酸根离子和碳酸氢根离子的盐都能与盐酸反应，产生二氧化碳气体。（2）、CO32-的检验：具体方法是：取少量未知物，滴加稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。三、当堂检测： 1、下列物质的名称、俗名与化学式相同的是 （ ）A.氯化钠 食盐 NaCl2 B. 碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3C.氢氧化钙 熟石灰CaO D.氢氧化钠 火碱 NaOH2、下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是 （ ） A用亚硝酸钠腌制食品 B用硫酸铜精炼铜 C用纯碱消耗面粉发酵生成的酸 D用食盐生产烧碱3、下列生活中常见物质的主要成分，属于盐的是 （ ）A.醋 B.生石灰 C.纯碱 D.烧碱4、下列物质中，全部是盐类的是 （ ）A.食盐、高锰酸钾、苏打、干冰B.硫酸铜、纯碱、碳铵、亚硝酸钠C.碳酸钙、烧碱、碳酸钠、食盐D.氯化钡、硫酸、熟石灰、过氧化氢5、鉴别碳酸盐常用的试剂是 （ ）A.硝酸银溶液 B.盐酸和澄清的石灰水C.氯化钡溶液 D.氢氧化钠溶液6、粗盐中含有较多的杂质，小林按照课本“活动与探究”的要求做粗盐提纯实验。仪器B的名称是，在实验中用得最多的仪器是，它在各步操作中的作用分别是 、 、 。称量食盐应放在仪器A的盘，蒸发时防止液滴飞溅的操作是 。“活动与探究”中，操作步骤有：计算产率、过滤、溶解、蒸发，正确的操作顺序为 （填序号）。小林通过正确的计算发现，所得实验结果对与该粗盐的实际含量对比，实验测得的结果比实际偏低，请分析可能的原因： 。7、请从下列物质中选择适当的物质填空：A盐酸 B氧气 C氢气 D硝酸钾 E碳酸氢钠 F氢氧化钠 G明矾 H肥皂水（1）被称为最理想的“绿色能源”是 （填字母，下同）；（2）常用于金属除锈的是 ；（3）常用净水剂是 ； （4）常用于区分硬水与软水的是 ；（5常用于治疗胃酸过多的是 。