2019-2020年七年级生物上册 1.1.2 调查身边环境中的生物教学案（无答案）（新版）新人教版.doc

2019-2020年七年级生物上册 1.1.2 调查身边环境中的生物教学案（无答案）（新版）新人教版教学重点：调查法的一般步骤及生物分类方法。教学难点：撰写调查报告。课前准备：多媒体教学课件教学步骤：一、先学：（包含教师活动、学生活动，主要体现学生活动。）(一)目标导学你注意过身边的生物吗？你能说出它们的名称吗？在你身边各种各样的生物中，有些并没有引起你的注意。为了更好地认识和了解它们，就要先学习一下我们第二节的内容调查周边环境中的生物学习目标：1、说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。 2、通过调查，描述身边的生物和它们的生活环境。 3、关注周围生物的生存状况。（二）自学指导阅读课本9-11页，完成下列任务。1、调查时首先要明确 和 ，制订合理的 ，有时因为调查的范围很大，不可能逐亡调查，就要选取一部分调查对象作为 ，调查过程中要 ，对调查结果要 ，有时要用 。2、调查的一般步骤： 3、调查中的注意事项：4、对调查到的生物，可以有多种归类方法。例如：可以按照形态结构特点，将生物归为 、 、和 三大类；也可以生活环境，将生物划分为 和 等；开可以按照用途，将生物分为 、 、 、 等。（三）学生自学（四）学后检测二、后教学生互教三、堂清作业1、下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（ ） A、调查时可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只注意较大的生物就行 B、调查时，全组同学要集体行动，不要攀爬高处 C、调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类 D、对看上去差别明显的生物，要注意它们的相同之处；对相似的生物要注意它们的不同之处 2、以下那一项不属于调查法（ ） A、我国森林资源每五年清查一次 B、我国进行人口普查 C、同学们在调查校园内的生物种类 D、女科学家珍妮在非洲森林中研究黑猩猩，她如实记录下黑猩猩的食物、生活环境，表达情感的方式以及叫声的含义 3、我国科学家通过努力，终于知道野生东北虎的数量，这项活动主要采用的方法是（ ） A、观察法 B、调查法 C、实验法 D、分类法 4、下列几种生物中，按形态结构划分，明显不同于其他三种的是（ ） A、狗尾草 B、山茶花 C、苹果树 D、东北虎 5、在一般情况下，你认为区分小麦和水稻的最简单方法是（ ） A、生活环境 B、内部结构 C、用途 D、高度 6、关于调查生物种类，下列给出了具体步骤，请按正确顺序排列 做好记录 选择调查范围设计调查路线和方案明确调查目的和对象分析归好类的资料归类 四、日清作业五、课后反思