2019-2020年九年级信息技术 第8课时 Flash专项练习复习教案 新人教版.doc

2019-2020年九年级信息技术 第8课时 Flash专项练习复习教案 新人教版本单元（课）第8课时本学期总第8课时授课日期课题Flash专项练习课型复习授课人教学目标行掌握。情感态度与价值观引导学生选择恰当的学习方式，消除任意修饰、求多求繁的认识及操作误区。 重点难点重点、难点：Flash操作过程教学过程教师活动学生活动时间出示目标 学习任务老师点拨这节课开始我们进入模拟系统，输入自己的班级考号，姓名，进行操作，每个人都必须完全正确，得满分为止。使用FlashMXxx打开本题工作目录flash01文件夹下的“flashtest.fla”，完成以下操作：1设置舞台尺寸大小为500px500px,颜色为“#CCCCCC”，帧频为10fps;2.将“图层1”改名为“猫”，并在第50帧插入关键帧。3打开库，将库的元件“老鼠”引入舞台中“老鼠”图层的第一帧，并在该层第50帧插入关键帧。将老鼠图层中的第1帧和第50帧的老鼠元件分别吸附到引导线的上端和下端，并制作运动补间动画。形成老鼠沿着引导线运动的动画，并设置为“自动调整路径”，让老鼠一直朝自己的前方运动。4.在引导层上方插入一个新的图层，名称为“圆变方”，第1帧的舞台左侧画一个圆，颜色为数值#FFFF00,在第50帧舞台右侧画一个正方形，颜色为数值#0000FF，在第1帧到50帧中添加形状补间动画；5.在“声音”图层导入“背景音乐.mp3”使声音从第1帧播放到第50帧；6.在最上方添加一个新的图层为“文字”，从第1帧到50帧在舞台的上方中间位置输入文本“猫和老鼠”，字体为楷体_GB2312，字体大小为34，颜色值为#003333；7保存原文件并退出FlashMXxx。FLASH选择题1、下面不属于时间轴组件是（ ）A、帧 B、舞台 C、关键帧 D、图层2、为了将制作的FLASH动画与他人分享，就必须将文件导出为影片，FLASH输出的标准动画文件格式为（ ）A、SWF B、EXE C、FLA D、FLV3、制作沿引导线运动动画的对象必须是（ ）。A文字 B图形 C群组对象 D元件4时间轴上用小黑点表示的帧是（ ）。A关键帧 B空白帧 C过渡帧 D空白关键帧5、关于使用元件的优点，下列描述正确的是（ ）A.使用元件可以使电影的编辑更加简单化B.使用元件可以使发布文件的大小显著地缩减C.使用元件可以使电影的播放速度加快D.以上均正确6、在FLASH中如果要用画圆工具画出一个“正”圆，可以手动鼠标时按住（ ）键？A、Shift B、Ctrl C、Alt D、ESC7.下面图是某Flash动画的时间轴,单击所指向的图标时,将会（ ）A、在图层1上面插入一个新图层B、在图层1上面插入一个运动引导层C、在图层2上面插入一个新图层D、在图层2上面插入一个运动引导层8、用Flash创建一个小球作自由落体运动的动画。正确的操作顺序是（）在第1帧和第30帧之间创建补间动画新建一个Flash文件把第30帧处的小球竖直下拉一段距离在第30帧处按F6插入关键帧测试并保存用椭圆工具在第1帧处画一个小球，并按F8将其转换为“图形元件”A.B.C.D.9、小明用Flash制作了一个“三只小狗从舞台左侧同一位置跑到舞台右侧同一位置”的动画，通过对下图的时间轴分析，可以得出的正确结论是（ ）。A、三只小狗用时一样B、小黑狗的速度最快C、小黄狗的速度最慢D、开始时三只狗同时出现在舞台上10、在做引导线动画时，按下（ ）按钮，可以使“对象附着于引导线”的操作更容易成功。A、 B、 C、 D、 FLASH判断题1.Flash MXxx默认保存文件的扩展名为“.fla”2.在Flash中多次使用同一元件，可以节省大量存储空间。3.Flash和Photoshop中的“层”都具备这样的特点：针对某个特定层的操作（如修改、删除等）不会影响到其他的层。4.在制作Flash逐帧动画时，只能通过改变帧频才能调整动画播放速度。5.利用引导层可以制作对象沿着特定的路径运动的动画。进行模拟系统进行练习独立完成理论题，并根据答案记忆3015板书设计题号12345678910答案BADADADCBA题号12345答案教后反思