2019-2020年高考生物复习 专题02 细胞的基本结构和物质运输功能 细胞器 系统内的分工合作易错点、误区.doc

2019-2020年高考生物复习 专题02 细胞的基本结构和物质运输功能 细胞器 系统内的分工合作易错点、误区【思维误区】误区1 植物细胞并不都有细胞叶绿体和大液泡，也不是所有的植物细胞都没有中心体辨析 植物不见光部位的细胞没有叶绿体，如根部的细胞；未成熟的植物细胞没有大液泡；低等的植物细胞含有中心体。误区2 核糖体分布的位置不清辨析 核糖体分为游离和附着两类，有引动核糖体游离在细胞质基持中，主要合成细胞自身所需要的蛋白质。而有些则吸附在内质网和核膜外膜上；另外线粒体、叶绿体中也有一些核糖体，与其自主遗传有关。误区3 被溶酶体分解后的产物去向不明辨析 溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病原体。被溶酶体分解后的产物，如果是对细胞有用的物质，细胞可以再利用，废物则被排出细胞。误区4 两类内质网的作用模糊辨析 内质网有两类：有核糖体附着的粗面型内质网与分泌蛋白的合成、加工、运输有关；没有核糖体附着的滑面型内质网与糖类、脂质（如某些激素）的合成有关。误区5 如何判断内质网与高尔基体的结构辨析 通过囊膜之间而相通成网的为内质网，高尔基体是独立成囊的。误区6 叶绿体和液泡中含有的色素是否相同辨析 叶绿体和液泡虽都含有色素，但色素的种类不同。叶绿体中含有的是脂溶性的光合色素，液泡中含有的是水溶性的色素。误区7 不同细胞间差异辨析辨析 (1)从物质层面看，不同细胞间的差异主要体现为蛋白质种类、数量不同；(2)从细胞结构层面看不同细胞的差别主要体现在细胞器的种类和数量上：在代谢旺盛的细胞内线粒体含量较多；蛋白质合成旺盛的细胞内，核糖体、线粒体等含量较多；可进行光合作用的细胞(如叶肉细胞)含大量叶绿体。误区8 误认为没有叶绿体的细胞不能进行光合作用，没有线粒体的细胞不能进行有氧呼吸辨析 对真核生物来说，光合作用是在叶绿体中完成的，没有叶绿体的生物的代谢类型只能是异养型；有氧呼吸的完成一定需要线粒体，没有线粒体的细胞如蛔虫体细胞、哺乳动物成熟的红细胞只能通过无氧呼吸获取能量。对于原核生物来说，蓝藻没有叶绿体，但因在其细胞中有叶绿素和藻蓝素以及与光合作用有关的酶，所以蓝藻能进行光合作用；硝化细菌和蓝藻等没有线粒体，但因在其细胞膜和细胞质中有与有氧呼吸有关的酶，所以能进行有氧呼吸。误区9误认为细胞的亚显微结构为“高倍显微镜”下所观察到的结构辨析细胞的亚显微结构应为“电子显微镜”(而不是光学显微镜)下观察到的结构，高倍光学显微镜下仅能看到叶绿体、液泡、线粒体(需染色)等大致轮廓，细胞器的双层或单层膜及内质网、核糖体等其他细胞器，均为电子显微镜下观察到的“亚显微结构”。【易错点】易错点1 产生水的不仅有细胞器，还有其他的细胞结构辨析：细胞质基质ATP的合成等；细胞核细胞核DNA复制、转录。易错点1 与能量转换有关的除线粒体和叶绿体外，还有其他的细胞结构辨析：细胞质基持有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸。易错点3 有中心体的细胞不一定是动物细胞辨析：有中心体的细胞可能是动物或低等植物细胞，没有中心体的细胞是高等植物细胞，中心体不能作为鉴别动植物细胞的依据，但可以用作鉴别高等动物细胞和高等植物细胞的依据。 易错点4 对特殊细胞结构的特点的分辨辨析 植物细胞：植物叶肉细胞含叶绿体，但表皮细胞不含叶绿体；根细胞：植物根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡，是观察有丝分裂的最佳材料；原核细胞：只有核糖体，无其他细胞器，无核膜和核仁；人的成熟红细胞：无线粒体，只进行无氧呼吸，原料是葡萄糖，产物是乳酸；且不再进行分裂，是提取细胞膜的首选材料；癌细胞：无限增殖，表面糖蛋白减少，黏着性降低，因要不断合成蛋白质，故含核糖体多而且代谢旺盛，核仁较大。易错点5 粒体和叶绿体观察实验选择菠菜叶下表皮的原因辨析 用菠菜叶稍带叶肉的下表皮的原因：靠近下表皮的叶为栅栏组织，叶绿体大而排列疏松，便于观察；带叶肉是因为表皮细胞不含叶绿体。叶绿体在弱光下以椭球形的正面朝向光源，便于接受较多的光照；在强光下则以侧面朝向光源，以避免被灼伤。易错点6混淆“生物膜系统”与“生物膜”辨析生物膜系统只适用于真核生物，是指细胞内的膜(由细胞膜、细胞器膜和核膜构成),不是生物体内的膜,如视网膜、小肠黏膜、毛细血管膜等都不属于细胞的生物膜系统。原核细胞只有其中的一类细胞膜，尚不足以构成生物膜系统。