九年级物理上册第十一章第5节机械效率学案1苏科版.doc

教学资料参考范本九年级物理上册 第十一章 第5节 机械效率学案1（新版）苏科版撰写人：_时 间：_【学习目标】1.通过“再探动滑轮”，知道有用功、总功、额外功及它们之间的关系。2.知道机械效率的概念、公式，会计算某种简单机械的机械效率。3.认识机械效率的物理意义，知道机械效率总小于1。【活动方案】活动一 再探动滑轮猜想在使用动滑轮提升重物的过程中，若不计滑轮重、绳重及摩擦，人对绳子做的功 （等于/大于/小于）动滑轮对重物做的功；设想一下：如果动滑轮很重，绳与滑轮间的摩擦较大，则动力对绳子做的功应 （等于/大于/小于）动滑轮提升重物所做的功。活动再探动滑轮实验次数物重G/N拉力F/N物体上升的高度h/m手移动的距离s/m手拉绳做的功Fs/J动滑轮拉物体做的功Gh/J123讨论（1）手拉绳做的功与动滑轮拉物体做的功相等吗？哪一个做的功多一些？（2）你认为产生这一现象的原因是什么？总结1有用功W有用：_。用滑轮组提升重物时：W有用_。 2额外功W额外：_。3总功W总：_。用滑轮组提升重物时：W总_。4总功、有用功、额外功之间的关系：_。 辨析（1）用水桶从井中提水时，所做的功中哪些是有用功？哪些是额外功？ （2）桶掉到井里，捞桶时桶里带了些水，所做的功中哪些是有用功？哪些是额外功？ 活动二什么是机械效率总结1 叫做机械效率。2公式：3因为 W有用 W总，所以 14某机械的机械效率为60%，表示 应用计算用图示三种方法将砂子运上三楼时的有用功、额外功、总功和机械效率。（1）人直接提着砂桶上楼，需要做的有用功是 J，额外功是 J，总功是 J机械效率是 。（2）用动滑轮把砂桶提上楼，需要做的有用功是 J，额外功是 J，总功是 J，机械效率是 。（3）若将砂桶改用口袋，需要做的有用功是 J，额外功是 J，总功是 J，机械效率是 。【检测反馈】（ ）1.下列有关机械效率的概念的叙述中，正确的是A做功越多的机械，机械效率一定越高 B做功快的机械，机械效率一定高C省力多的机械，机械效率一定高 D机械效率越大，有用功占总功的比值越大（ ）2.下列说法正确的是A效率高的机械，功率一定大 B做功时间长的机械，功率一定大C所有机械的机械效率都小于l D功率大的机械做功-一定多3.某工人用动滑轮在20s内将3000N的物体匀速提高4m，已知动滑轮的机械效率是80。求：（1）该工人所做的总功是多少?（2）他所用拉力是多少？（3）他所用动滑轮重力是多少？（4）他做功的功率是多少瓦? 【巩固提升】（ ）1关于机械效率，下面说法正确的是 A. 做功多的机械，机械效率一定高B. 做相同的有用功，额外功少的机械，机械效率一定高C. 机械效率越高的机械，做功就越快D. 使用机械时，可以通过科学方法是机械效率达1002县政府投入巨资，对区沿街实施景观改造。施工中，一工人利用如图所示的定滑轮将一桶沙匀速拉到10m高处，沙重90N，所用的拉力是100N。求：（1）有用功是多少？（2）总功是多少？（3）定滑轮的机械效率是多大？3如图所示，小明同学用动滑轮提升900N的木箱，木箱以0.5ms的速度匀速上升2m，所用拉力F的大小为500N（不计绳重和摩擦） (1) 拉力F做功的功率是多少?(2) 动滑轮的机械效率是多少?4.如图是某工人用滑轮组提升重物，体重500N的工人用360N拉力将重为600N的重物匀速提升10m，需要时间50s。摩擦不计，求：（1）有用功； （2）总功； （3）额外功； （4）动滑轮重（5）机械效率 （6）工人做功的功率（7）工人师傅能拉动最大重物的重量是多少？5 / 5